第 2 课时

位置（2）

1. 选一选。

（1）下面和（3，4）在同一列上的点是（ ）。

A.（3，7）

B.（8，3）

C.（4，4）

（2）将点（10，12）向左移动5格后，它的位置用数对表示是（ ）。

A.（10，7）

B.（5，12）

C.（5，7）

（3）刘兵在教室里的位置用数对表示是（5，6），坐在他前面一个同学的位置用数对表示是（ ）。

A.（5，5）

B.（4，6）

C.（4，5）

（4）刘兵在教室里的位置用数对表示是（5，6），和他坐在同一横排上的同学的位置用数对表示，可能是下面的（ ）。

A.（5，1）

B.（1，6）

C.（1，1）

2. 根据数对，在下面的图中标出相应的位置，并回答问题。

A的位置在（2，1）。

（1）请画出B（4，3）和C（6，1）的位置。

（2）连接A、B、C，这是一个（ ）三角形。

（3）把三角形ABC向上平移两格，这时三角形三个顶点的位置用数对表示分别是（，），（，）和（，）。

（4）另有一点D，连接A、B、C、D，能够形成一个平行四边形，那么D的位置用数对表示是（，）。 udqyinWKpQwcnhMNfDcKHAUC0OYXV4KJz8p1Q/YkJlKuj/7+6JfQbcoI4AriaSdX