语法解析

1. ～（よ）うと思う

【意义】表示第一人称主观意志。“我想要……”。

【接续】动词意向形

【例句】①帰国しても、日本語の分野で研究を続けようと思います。

即使回国了，我还是想在日语领域继续研究。

②今の仕事をやめて、フランスへ留学に行こうと思います。

我想辞掉现在的工作，去法国留学。

2. ～ていただけませんか

【意义】 「いただく」是「もらう」的自谦语，在此作为补助动词使用。表示请求别人帮忙做某事。“能请您……吗”。（注意：必须使用「いただく」的可能态，不能用「～ていただきませんか」）

【接续】动词「て形」

【例句】①吉田先生、作文を書き終わりましたので、見ていただけませんか。

吉田老师，我的作文写好了，能请您帮我看看吗？

②後5分で終わるので、少し待っていただけませんか。

还有5分钟就结束了，能请您稍等一下吗？

3. ～によって

【意义】“因……”“根据……”。

【接续】名词

【例句】①人によって、性格が違います。

不同的人，性格不同。

②服の好みは人によって違います。

服装款式的喜好，因人而异。

4. ～に関わる

【意义】“关系到……”“涉及……”。

【接续】名词

【例句】①これは会社の名誉に関わる問題です。

这是关系到公司名誉的问题。

②早く手術をしないと、命に関わる病気になるかもしれません。

不快点做手术的话，可能会发展成危及生命的重病。

5. ～を通して/～を通じて

【意义】①“通过……”表示媒介或手段、方式；②贯穿始终，表示整个范围。

【接续】名词

【例句】①私は先生を通して、彼と知り合った。

我通过老师的介绍，认识了他。

②南部は一年を通じて暖かくて、とても過ごしやすいです。

南部地区一年到头都暖和，非常适合居住。

6. ～における + N

【意义】“在……方面”“在……”。后接名词，作定语。

【接续】名词

【例句】①日本における中国語教育の現状についての調査が行われた。

举行了有关在日本中文教育现状的调查。

②中国文学における美の意識は日本と異なる。

中国文学中的审美观和日本不同。 +hQ7anLY54ZvdVLDVaaFYAZfdVmvZ+sg9cnoo71B2YEiSdEh2V/kqmPTxqfiXJk4