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■本讲要点
理想是人生的灯塔，指引着我们航行的方向。但是，要成就不平凡的人生，只有玄远的理想还不够，还要有明确、具体的目标和科学、合理的规划。大学的路需要自己来设计、自己去跋涉。初入大学的同学必须首先询问自己以下几个问题：大学四年的阶段性目标是什么？学期目标是什么？大学四年的学习规划是怎样的？本学期的学习规划是怎样的？这是大家必须首先自问自答的问题。本讲就围绕着“目标”和“规划”这两个话题展开。
高考成功并不等于人生成功。许多鲜活的事例可以说明这一点：
四川的张同学曾经四次参加高考，被媒体称为“四川考霸”“高考钉子户”。2002年，他被复旦大学录取，因不满意未去报到;2003年，他考入北京大学信息科学技术学院，一年以后因沉迷网络游戏挂科7门而退学；复读一年后他又考入清华大学数理基础科学专业，结果一年以后再次因多门课程挂科而退学;2007年，他再次以677分的成绩考入清华大学环境工程专业。
新疆也有一名“考霸”安同学。他参加过4次高考，先后考上过北京大学和清华大学，但都因在校时迷恋网络而被劝退。他1999年应届毕业考入大连医科大学，大三时觉得自己还是应该去上梦想的北京大学、清华大学这样的名校，于是主动退学;2002年他考入北京大学计算机系，一年半后因为迷恋上网而被学校劝退;2004年他又考入清华大学土木工程系，两年半后再次因为迷恋上网而被学校劝退;2007年他高考考出了663分的高分。当得知儿子被北京大学环境科学系录取时，他父亲甚至做好了让儿子参加第五次高考的准备。“儿子说不想上北京大学，因为一直惦记着在清华土木工程专业就读时保留的那5个学期的学分。我给他做了不少思想工作，最后那小子总算同意了。”老安说。
湖北的周同学也因迷恋网络游戏、不适应大学生活而两进两出武汉大学、两进一出华中科技大学。
…………
上述事例中的几名同学的确是高考奇才，考取北京大学、清华大学就像到邻居家串门一样，他们都不可谓不聪明，但是他们进入大学之后的表现可实在是让人不敢恭维了。为什么会这样呢？简单地说，就是成于有目标，毁于无目标。高中时，他们心怀考取名校的远大理想，迸发出了惊人的能量。但是当考取名校实现理想之后，他们并没有确立新的人生理想，就像一艘轮船从河流奋力驶入大海，但一驶入大海却突然不知道该去往何方了，没了理想也就失去了前进的动力。更进一步说，就是他们进入大学之后，没有确立新的奋斗目标，也没有对大学生活进行科学、合理的规划。事实上，这样的例子在我们身边比比皆是。由于进入大学后生活环境、学习环境突然改变，加之一些“高考奇才”虽然学习能力超群，但是适应环境能力和自我管理能力比较差，以致进入大学之后不能正确地面对大学阶段的学习和生活，未能确立新的人生目标，结果一切处于茫然、混沌状态，最终导致生活、学习难以走上正轨。
浙江大学原校长竺可桢曾在开学典礼上说：“诸位在校，有两个问题必须自己问问：第一，你来浙大做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？”我们也可以比照着自问：第一，大学四年的目标是什么？第二，大学四年的规划是什么？
笔者以为，对于初入大学的同学来说，明确的目标和合理的规划是最重要的两件事。如果我们把大学四年比作攀登高峰，那么目标就是峰顶，而规划则是通往峰顶的路径，明确目标就是要搞清楚“去哪儿”，合理规划就是确定如何可以更好地到达目的地，或者说目标是“结果”，规划则是“过程”。如果我们能够每天沿着既定的路径向峰顶攀登，还会迷失方向吗？断然不会！
车尔尼雪夫斯基说：“没有目标，哪来的劲头？”科学研究表明，是否具有清晰的目标是影响一个人未来发展的极为重要的因素。耶鲁大学对智力、学历条件相近的若干研究对象进行过一项长达25年的跟踪研究，科学地论证了目标对于人生的重要影响。研究成果如表2-1所示。
表2-1 不同目标对人生的影响
大一不是“高四”，这是一个完全不同的学习阶段，学习内容和学习方法都发生了很大的变化，大学生一定要在入学之初就确立清晰的目标。有了明确的目标，“University”就是“有你我心喜”；没有明确的目标，“University”则可能成为“由你玩四年”。
既然确立目标如此重要，那么作为一名大学生，我们应该如何树立自己大学四年的学习目标呢？首先需要注意的是，确立目标应坚持因人而异、具体问题具体分析的原则。很显然，每个同学的情况都是不同的，大家应综合考虑自己的学习能力、职业愿景、个人性格、兴趣爱好、家庭因素等来确定学习目标。有人提出了一种“5W分析法”，笔者觉得很有借鉴意义，我们可以通过自问五个方面的问题来确立自己的学习目标：其一,Who am I?（我是谁？）其二,What will I do?（我想做什么？）其三,What can I do?（我会做什么？）其四,What does the situation allow me to do ？（环境支持或允许我做什么？）其五,What is the plan of my career and life?（我的职业与生活规划是什么？）大家可以从以上5个方面对自己的情况进行一个全面的剖析，确立明确而合理的目标。对于每一位同学而言，这是一项非常重要的工作。
大家需要注意，目标的设定应该具有一定的层次性。目标可以包括长期目标（人生目标）、中期目标（大学目标）、短期目标（学期目标）和近期目标（月份目标）等等。俗话说计划不如变化，目标并不是一经设定就一成不变的，越是远期的目标相对来说越是不稳定，但哪怕是一个相对模糊的目标，也好过没有目标，所以虽然人生目标看起来很遥远，但我们仍然很有必要思考一下这个问题，当然这并不妨碍我们以后根据个人发展情况进行人生目标的适时调整。相对而言，大学阶段的中期目标、本学期的短期目标以及本月、本周的近期目标一定要明确，因为这是当务之急，是直接指引和规范我们当下学习、生活的最紧要的工作。
欧洲有一句谚语说得好：“瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。”中国也有一句有名的谚语：“山高有攀头，路远有奔头。”我们设定的目标当然应该“高大上”一些，以便更好地激发我们的内在动力。但是需要注意，目标的设定也不能高不可及，它应该在我们奋力一跳后可以触摸到的范围之内，应该是我们通过努力可以达成的。俞敏洪曾说：“人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。”相反，如果一个目标是我们设立时就明知不可能实现的，那它就无异于水中月、镜中花，对我们学习进步的激励作用肯定是非常有限的。
沿着最佳的路径攀登才能最快地到达峰顶。同样的道理，目标的实现需要科学和合理的规划来促成。俗话说：“前不算，后要乱。”没有科学和合理的规划，目标就很有可能会落空。
有位同学曾经这样改编影片《大话西游》中的经典台词：
曾经有一个很好的大学生活放在我的面前，我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此！如果上天能够让我再上大学，我会对大学生活说三个字——“规划它”。如果一定要给这个规划加上一个时间，我会毫不犹豫地说“现在”！
想必这位同学作为“过来人”一定是有着切身的体会，不然很难有这样彻心彻骨的领悟。古人说：“凡事预则立，不预则废。”的确，如果能够在入学之初就对大学生活进行良好的规划，使自己的大学学习生活始终保持在正确的轨道上，怎么会因虚度大学生活而追悔莫及呢？
规划可以分为人生的长期规划，大学四年的中期规划和学期、季度、月份的短期规划（计划）。俗话说：知己知彼，百战不殆。进行具体的规划之前，我们需要先进行一个全面的个人评估，通过自我剖析、亲友评价等方式客观地分析一下自己的优点和缺点，从而明确哪些方面应该进一步发扬，哪些方面是自己的短板，需要着力进行改善和提高，并将其在规划中予以体现，明确进一步改善和提高的措施和方案。经过全面的梳理和分析，我们可以得到一个明确的个人评估结果，如：
优点 :学习努力，有上进心；责任心较强；自我约束能力、自我管理能力较强；做事比较谨慎稳重；文字表达能力较强；英语基础较好……
弱点 :性格偏于内向；对数字不敏感；组织协调能力较差；解决问题的能力有待进一步提高；独立意识较差；自理能力一般；人际交流能力一般……
如何对四年大学学习生活进行中期规划呢？笔者认为主要有两种方法。这两种方法可以单独使用，也可以并行使用。下面我们以法学专业大学四年中期规划为例进行一个简要的说明。
第一，按照年级递进的顺序进行规划。
大学一年级
目标：搞好专业学习；锻炼综合素质和职业能力。
内容：
●严格遵循“四步学习法”搞好专业课学习。
●学好英语和计算机，阅读一些专业著作、人物传记和励志书籍。
●学会运用网络工具搜集学习资料，更好辅助自己的专业学习。
●适当参与社会实践活动。
大学二年级
目标：搞好专业学习；参与社会实践；进一步提升综合素质和职业能力。
内容：
●严格遵循“四步学习法”搞好专业课学习，寻找专业兴趣点并有针对性地进行课外拓展学习，扩大自己的知识面。
●参与社会实践活动，提升综合素质，锻炼职业能力。
●通过大学英语四级考试，掌握常用办公软件的使用方法。
●根据未来职业需要，广泛阅读一些哲学、政治学、历史学、管理学、经济学、心理学、文学等方面的书籍。
大学三年级
目标：搞好专业学习；锻炼研究能力；有意识地为司法考试和考研进行前期准备。
内容：
●结合专业课学习撰写学术论文，锻炼研究能力。
●明确考研方向和报考学校，做好考研信息的收集整理工作，研读相关导师的学术著作和学术论文。
●进行司法考试的前期准备。
大学四年级
目标：完成毕业实习；撰写毕业论文；准备面试（研究生、公务员等）；准备就业。
内容：
●完成毕业实习，提高职业能力。
●围绕考研方向或未来职业方向，搜集资料，撰写毕业论文。
●了解面试流程，学习面试技巧，准备各类面试。
●参加就业招聘会，强化求职技巧训练，准备就业。
第二，按照具体事项进行规划。
一、关于专业学习
二、关于英语学习
三、关于综合素质的提升
四、关于职业能力的培养
五、关于社会实践
六、关于考研
…………
长计划，短安排。我们也可以比照上述四年中期规划来制定本学期、本季度、本月份的短期规划，这些规划最好以书面形式来呈现，张贴在自己的书桌前，时时提醒自己不忘初心。除了这些之外，建议大家也要有每一天的小计划——可以随便写一写，简要做一个记录；也可以前一天晚上在头脑中过一遍，记在心里。笔者个人的习惯是每天晚上睡觉之前想一想第二天要做哪些事情，先干什么，再干什么，怎么安排比较合理，等等，大致在头脑里有个总体安排即可。如果事情比较多，担心会有遗忘，可以在一张纸上列明一下，或者在手机备忘录里记录一下。这样第二天的工作思路就比较清晰了，既不会耽误工作，还会使各项工作井井有条，提高工作效率。工作有序了，自己的心情也好，做事的效果自然也会更好一些。
所以，笔者建议同学们睡觉前做两件事：一是定好起床的时间；二是在头脑里对第二天的学习生活进行一个大致的安排，比如几点起床，几点到几点晨读，几点吃饭，几点去上课，下课后去图书馆复习或预习，几点吃午饭，午睡多长时间，下午几点去上课，几点去运动或购物，晚上几点到几点晚自习，几点到几点回宿舍整理内务，睡前记半个小时英语单词，等等。这样的安排大家可能觉得学习占的分量太重了，但大家注意，大学生本来就应该以学习为主，此时不学，更待何时？当然周末时间可用一半来学习、一半休息，睡睡懒觉、逛逛街、看看电影都是可以的，弦也不能老是绷得紧紧的。从某种意义上说，不会放松和休息就不会工作和学习。当然，每个人都有自己不同的生活节奏和学习习惯，大家应该根据自己的特点和习惯来制订自己的每日计划。
另外，笔者还要建议的是，在学习计划中一定要安排适量的锻炼时间。身体是本钱，失去了健康，一切都归零。还有就是要善于充分利用零散的时间来学习英语。有的同学说回想大学时光就是在学英语，实际上这就是学习规划出了问题，跑偏了。英语学习贵在反复，学习方法是“天天都要学一点，时时拿出来看一看”，但不要拿出全部的时间学英语。如果为了通过英语四级、六级考试，忽视了专业课的学习，那就得不偿失了，至少说明我们的时间规划出了问题。
俗话说，今日事，今日毕。在计划实施的过程中，一定要严格要求自己认真完成计划，确保计划执行的严肃性，不能轻易动摇。计划执行起来今天打八折，明天打七折，时间久了，自己就会越来越懈怠，所谓计划也就形同虚设了。
规划有时候需要修正，计划有时候会被思虑不及的意外情况打乱，这都是难以避免的。遇到这种情况适时调整、灵活处理就可以了。但是灵活处理不等于随意取消原来的计划，如果今天因临时取消而没有完成某些计划事项，那么明天就要紧一紧，再补回来才行。同样的道理，如果今天的计划执行得非常顺利，不妨把明天的某些计划内容提前到今天完成。
气可鼓，不可泄。我们一定要养成严肃对待、认真执行学习计划的好习惯。如果计划执行令自己满意，一定别忘了适时犒赏一下自己，给自己加加油、鼓鼓劲。
有计划胜过无计划。计划之所以重要，是因为：一是可以避免我们迷失，防止我们跑偏；二是有助于我们合理地分配和利用时间，提高时间使用的效率。很多成功人士都是掌控时间的大师。著名书画家齐白石老先生90岁后仍坚持每天作画，过着十分有规律的生活。他的墙上挂着自己的座右铭：不让一日闲过。连齐白石老先生都如此惜时，我们有什么理由不惜时呢？许多伟大的人物，如诺贝尔、居里夫人、鲁迅……他们也都善于管理时间，并且是分秒必争的。
我们身边善于利用时间、取得成功的同学也有许多。如同学金某，大学期间加入学生会担任学生干部，同时学习也十分出色，大三即考取某名校硕士研究生，毕业后又考取某名校博士研究生。同学王某某，大学期间担任班长，大四时不仅通过了司法考试，还考取了著名高校硕士研究生，硕士研究生毕业后又考取了另一所著名高校的博士研究生。另一名男同学庞某某大学期间担任校学生会宿管部部长，工作繁忙，但他仍然以优异成绩考取了某著名高校的硕士研究生。这些同学都应该成为我们学习的榜样。
俗话说，良好的开始是成功的一半。同学们，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱从一开始就有准备的人。最后，让我们以下面几句歌谣共勉吧！
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
水去汩汩流，花落日日少。
成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。
人生百年几今日，今日不为真可惜。
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日歌，努力请从今日始。
明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌！
1.目标会使你胸怀远大的抱负，目标会在你失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的我相统一。
2.成功就是一个人事先树立了有价值的目标，然后循序渐进地变为现实的过程。
3.一个想成功的人，必须有远大的抱负和分阶段的目标。
4.无目标的努力，如同在黑暗中远征。
——英国谚语
5.当一个人知道自己的目标去向时，这个世界就会为他让路。
6.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
——爱因斯坦
7.伟大的目标构成伟大的心灵。
——英国谚语
8.一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。
——华兹华斯
9.人生的意义不在于他所达到的，而在于他所希望达到的。
——纪伯伦
10.胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。
——中国谚语
11.对于一只盲目的船来说，所有方向的风都是逆风。
——英国谚语
12.灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为俗语说得好，无所不在等于无所在。
——蒙田
13.生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。
14.没有目标，哪来的劲头？
15.有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。
——查尔斯·C.诺布尔
16.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
——托尔斯泰
17.要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后采取行动，并朝着目标前进。
——博恩·崔西
18.我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。
——佚名
19.我们的生活就像旅行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。
——歌德
20.所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。
——诺曼·文森特·皮尔
21.设立目标，实现目标，再设立新的目标，这就是成功最快速的方法。
22.有什么样的目标，就有什么样的人生。
23.如果你想要快乐，那就设定一个目标，这个目标要能指挥你的思想，释放你的能量，激发你的希望。
——安德鲁·卡耐基
24.拥有第一流目标的人，才能够创出第一流的事业。
25.目标要远大，不达目的决不罢休。
——波·杰克逊
26.要把目标时刻放在心上，体现在行动上。
27.目标的坚定是性格中最重要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
——查士德·斐尔
28.事情有没有可能，就看你决心够不够。
29.态度决定高度，成败在于决心。
30.乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。
31.许多人之所以一生一事无成，是因为他们不知道自己到底要做什么。
32.朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。
——卡内基
33.幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。
——佚名
34.勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
——佚名
35.人生能走多远，不要问双脚，而要问志向。
——佚名
36.凡事预则立，不预则废。
——《礼记》
37.至诚可以前知，预测未来才能做好计划。
——曾仕强
38.闲时无计划，忙时多费力。
——佚名
39.计划往往夭折于实施之前，这或者是由于期望太高，或者是由于投入太少。
——T.J.卡特赖特
40.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划。
1.运用5W分析法，确定你的长期目标（人生目标）、中期目标（大学目标）、短期目标（学期目标）和近期目标（月份目标），与你的同学分享你设定的目标，看看大家有什么建议，进一步完善它。
2.通过自我剖析、亲友评价等方式客观地分析一下自己的优点和缺点，完成一份书面的“个人评估报告”。
3.在进行个人评估的基础上，制定一份大学生涯规划书。
4.围绕“明确目标，合理规划”这个主题，撰写一份讲座稿，制作PPT,准备一次10分钟的演讲。
1.苏引华.设计你的人生[M].北京：九州出版社,2017.
2.关明华.人生教科书[M].北京：人民交通出版社,2016.
3.卡洛琳·米勒.人生目标清单[M].周莹，湛巍，译.北京：华夏出版社,2012.
1.学习是中心，如果你学习失败了，你就什么也不是。
2.每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，因时间而迷离，为惰性所消磨。
3.学会理财，不要乱花钱。
4.你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分，他们可能会帮助你，但是记住，首先你自己要努力。
5.大学可能有真实的爱情，但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕，或者别的原因而在一起。所以，不必为任何分手而受太大的伤，记住，真爱，还是值得追求的。
6.别说脏话，你应该知道习惯的力量。
7.好好利用在公共场合说话的机会，展示自己，锻炼自己。
8.永远不要瞧不起大学里的贫困生。
9.不要担心是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
10.不要随便花钱请客。
11.尊严是最重要的，要让自己的尊严有足够大的承受力。要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人为你保留它。
12.你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后会发现有很多人佩服你呢。
13.经常给家里打个电话，即使他们说不想你。
14.别怕丢人，那是通向成功的尝试，当然，也不要嘲笑那些上台丢人的人。
15.如果你大学四年很少去图书馆的话，你就浪费了一大笔财富。所以，常去那里，随意翻翻，亦有收获。
16.不论男生还是女生，如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能当时不会吃亏，但是早晚都会吃亏。
17.与其抱怨不公平，不如努力奋斗去争取公平。
18.千万别迷恋网络游戏。
19.“我爱你”，别对太多人说这句话。我的意思是，希望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自己的感情。
20.注意锻炼自己理性处事的能力，遇事能冷静并快速想出办法的人，最厉害。
21.如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
22.不要嘲笑你的老师无知，一般来说，老师总比学生强。
23.从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
24.不要抽烟，不要酗酒。
25.记住，赢得胜利唯一的方法永远只有一个，那就是实力。
26.对向你表达爱意的人，不管你是否接受，你都应该感谢对方，这是对他（她）应有的尊重。
27.要抽时间锻炼身体，好处多多。
28.不要嫉妒他人，心怀嫉妒之人难成大事。
29.大学是一个新环境，是重新塑造自己形象的好机会，改掉以前的缺点，展现自己的全新形象。
30.能够冲动，表明你对生活怀有激情；总是冲动，表明你还不懂生活。
31.别抱怨大学英语四、六级之类的考试，那是证明你能力的好机会。
32.莫过于耿直，莫过于圆滑，外圆内方即可。
33.别渴望做个任何人都不得罪的人。
34.要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。
35.后悔是一种耗费精神的情绪，是比损失更大的损失、比错误更大的错误，所以不要后悔。
36.多笑笑，你会真正快乐起来。
进入大学后，大家明显会有点失落感，哪怕是再好的学校，身在其中也感觉不出它的好来……这是很正常的，大学就是一个学习的场所，哪怕再不堪，其实也不会影响真正热爱学习的人。
空虚，是进入大学后很常见的症状，日子一下从中学时代如箭在弦般的紧张变成近乎无拘无束的生活，人就很容易变得慵懒，所以对于刚进大学的同学，你的目标就要先定下来，没有目标的日子是盲目的。四年后的路你决定怎样走？其实无外乎两条：就业和升学。而无论选择工作还是考研，你都得逐步积攒自己的资本，以便在将来的就职竞争或是研究生考试中脱颖而出。
英语和计算机能学多好就学多好，尽力而为。
如果学有余力，可以学第二外语，比如日语、法语等。
大学里很容易出现网络综合征，女生容易迷上追剧聊天，男生容易迷上游戏。大学的时间我们不可能全部用来学习，适度地安排一些娱乐活动无可厚非，但大学还是应该以学习为主的，不能过多地沉溺于这些。
图书馆是应该常去的。大学时间充裕，所以应该把大学作为扩充知识面的一个最佳机会。很多书籍还是很值得一看的，对完善我们的知识结构也有很大帮助。
关于运动，大学阶段是锻炼身体和改良体型的最佳时机。
关于处世，自己感兴趣的话，可以去参加一些校园活动，比如学生会、社团、艺术团等，有助于锻炼自己的处世能力。
关于社会实践，可以从事助教、助研、家教等勤工俭学工作，但注意，一定要有亲戚或者熟人推荐，以免受骗。
关于恋爱，要做到彼此负责，目的应是共建一个幸福美满的家庭，而不是一场游戏；否则，害人害己。
对于中国年轻人来说，“李开复”这个名字可谓无人不知、无人不晓。这个生在中国台湾、游学于美国，长期在苹果、SGI、微软、谷歌担任高管的人，是一个标杆式的人物，堪称中国年轻人的“思想教父”。李开复在年轻人中名声如此之大、被无数年轻人视为偶像，是因为李开复对自己的未来一直有一个清晰的目标，并积极主动地采取行动，全力而为，一步步走近自己的目标。
有人问李开复人生目标是什么，李开复不假思索地说：“人生只有一次，我认为最重要的就是要有最大的影响力，能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更好、更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。”这个目标是李开复在大学二年级时就树立起来的。对于李开复来说，这个宏大的目标不是一个空洞的口号，而是他最好的智囊，曾多次帮他解决了工作和生活中的难题。
比如1998年时，李开复放弃了在美国的舒适工作，只身来到中国创立微软中国研究院。当时许多人都认为微软中国研究院不可能成功，李开复是在自毁前程。然而李开复却认为，这项工作有更大的影响力，可以帮助更多的人，与自己的人生目标完全吻合。在这个目标的激励下，李开复带领自己的团队将微软中国研究院建成了一个颇具规模、具有国际水准的研究机构，他们发表的论文质量超过了亚洲任何类似的科研组织，足以挑战美国最先进的高校。
再比如，当李开复给身处迷惘的学生回信时，他首先想到的是“如何让回信有更大的影响力，帮助更多的中国学生”。正是在“影响力”这个人生目标的指引下，李开复果断地做出了许多重大的人生决定，不断地从成功走向更大的成功。
清晰而长远的目标是一个人走向成功的动力和指路明灯，它能帮助我们走上正确的人生道路，给我们带来期盼，激励我们奋勇前行，即便在奋斗过程中暂遇挫折，也能抖擞精神，再踏征程。在人生旅途上如果没有一个清晰而明确的长远目标，行动就会失去方向，花费再大的力气也到达不了目的地，很难取得突出成就。
美国著名演说家哈特瑞尔·威尔逊小时候生活在得克萨斯州东部的一条铁路旁。有一次，他与两个小朋友在一段废弃的铁轨上比赛谁走得更远。两个小朋友中一个身材普通，另一个则是小胖子。每次哈特瑞尔与较瘦的小朋友都走不上几步就掉了下来，而较胖的小朋友则能走得很远。这让哈特瑞尔非常不解，就问他的胖朋友是如何做到的。小胖子对哈特瑞尔解释说：“你们两个在铁轨上走的时候，总是盯着自己的脚，所以总是掉下去。而我因为太胖了，看不到自己的脚，所以，我只能选择铁轨上远处的一个目标，并朝目标走去。接近目标时，我就再选一个目标，然后再向新的目标走去，所以我每次都能走很远。”多年以后，哈特瑞尔感叹道：“要想让自己走得远，首先需要明确自己的目标是什么，清楚自己努力的方向。如果连目标都不明确，那么，肯定是做不成什么事的。”
现实中，我们可以看到，那些成功者都会为自己制定富有意义的目标，然后积极采取行动，朝着这些目标和方向努力。可以这样说，有没有明确而长远的目标，是成功者和失败者最大的区别。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。调查发现:27%的人没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有清晰但比较短期的目标,3%的人有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究结果显示，那3%有清晰且长期目标者,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，一直朝着同一个方向不懈地努力,25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业精英、社会精英。那10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层，他们的短期目标不断达成，生活水平稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。至于那60%只有模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层，安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。而那27%没有目标的人群,25年来则全部生活在社会的最底层，生活过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、抱怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向作用，你选择什么样的目标，就会有什么样的成就、有什么样的人生。
为了实现自己的人生目标，在更大程度上发挥自己的影响力，帮助中国更多的年轻人,2009年，李开复决定放弃面对世界第一品牌的机会，放弃优厚的薪水和股票、放弃体面诱人的职位、放弃被天才包围的工作环境，离开Google公司，创办了一家帮助中国青年创业的“创新工场”，与中国青年一起打造一个新奇的技术奇迹。对此，李开复解释道：“这是来自我内心深处的声音。当一个微小的火种慢慢地在心里闪烁并最终蔓延成燃烧的火焰，当一个并不清晰的潜意识渐渐地野蛮生长并成为明确的意志，我想，就是做出改变的时候了。我想用自己的主动性，去做一个掌控全局的工作。我要全力以赴，到达心中的下一个‘理想国’。我已经到了这个人生阶段，再不去做，我怕真的来不及了。”人们常常认为，目标过于长远就难以实现。其实事情的难易，不在大小、远近，而在于是否能全力以赴地付诸行动。一个人追求的目标越远大，战胜压力的力量就越强，才会发展得越来越快。高尔基曾深有感触地说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理。这个真理是由我的全部生活经验，也是我观察、阅读、比较和深思熟虑过的一切确定下来的。”
可是，我们该如何才能发现自己的人生目标呢？李开复告诉我们：“只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己；只有在一个地方能找到你的目标，那就是你心里。我建议你闭上眼睛，把第一个浮现在你脑海里的理想记录下来。或者，你也可以回顾过去，在你最快乐、最有成就感的时光里，是否存在某些共同点？你也可以想象一下，十五年后，当你达到完美的人生状态时，你将会处在何种环境下？从事什么工作？其中最快乐的事情是什么？它们很可能就是最能激励你的人生目标了。只要你能俯下身子，脚踏实地，一步一个脚印地奋力前行，这些目标终究会实现。”
从本质上看，缺乏激情或上进心的人十有八九是没有人生目标的人。年轻人似乎更容易因缺乏目标而陷入迷惘和痛苦中，但若一个人拥有对自己、对家庭、对社会的理想和责任，他就更容易形成自己的价值观，并确立长远的目标。
（转引自豆瓣读书:https://book.douban.com/reading/25868930/）
（一）大一：“六二二”法
进入大一，我们要熟悉环境，需要建立新的人际关系和行为模式，需要找到新的学习方法，需要突破原来思维对我们的局限，需要提高自我认识。
60%的时间：主动交往和熟悉环境，建立良好的人际关系。
20%的时间：寻找新的学习方法，扩大自己的知识面，准备相应的过级考试，为大二做准备。
20%的时间：娱乐、运动。大家不要小看这些，不要以为这是浪费时间。娱乐和运动与做人、做事、相处和思维有较强的关联性，从中我们还可以学会自我调节。
（二）大二：“四四二”法
到了大二，我们的自我认识、时间和目标管理应该再上一个新台阶，建议大家做如下安排：
40%的时间：知识和技能——专业学习、过级考试，准备考研究生，在专业学习的同时培养自己的创新能力、动手能力。
40%的时间：能力和素质培养——人际交往、悦纳、感恩、细心、耐心、责任心、观察力、想象力、思考力、适应力、承受力、领悟和总结能力等。
20%的时间：适度娱乐和多样的运动。
（三）大三：“一二二五”法
进入大三，我们要开始实践了，建议如下：
10%的时间：娱乐和运动。
20%的时间：知识和技能学习、实践。
20%的时间：能力和素质发展、检验。
50%的时间：自我认识，总结，提升今后拟从事的工作所需要的相关素质，收集相关信息，尝试并模拟操作。
（四）大四：“七二一”法
大四到了，我们的选择可以这样：
70%的时间：考研或者找工作。
20%的时间：知识技能和能力素质。
10%的时间：娱乐和运动。
——郑州大学社团联合会文宣部（内容有删减）
同样的时间，有人可以做五件事情，但有人连一件事情都做不完。这是何故？相信华罗庚先生的这篇短文《统筹方法》，一定可以解答你的心头疑惑。让我们一起品读一下这篇虽然简短而浅显但却影响许多人一生的文章吧。
统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法。它的适用范围极为广泛，在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中，皆可应用。
比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有。开水壶要洗，茶壶、茶杯要洗；火已升了，茶叶也有了。怎么办？
办法甲：洗好开水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时候，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。
办法乙：先做好一些准备工作，洗开水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开，泡茶喝。
办法丙：洗净开水壶，灌上凉水，放在火上；坐待水开，开了之后急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
哪一种办法省时间？谁都能一眼看出，第一种办法好，因为后两种办法都“窝了工”。
这是小事，但这是引子，引出一项生产管理方面有用的方法来。
开水壶不洗，不能烧开水，因而洗开水壶是烧开水的先决问题。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，我们不能泡茶，因而这些又是泡茶的先决问题。它们的相互关系，可以用以下的箭头图来表示：
从这个图可以一眼看出，办法甲总共要16分钟（而办法乙、丙需要20分钟）。如果要缩短工时、提高工作效率，主要抓的是烧开水这一环节，而不是拿茶叶这一环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。
是的，这好像是废话，卑之无甚高论。又如，走路要用两条腿走，吃饭要一口一口地吃，这些道理谁都懂，但稍有变化，临事而迷的情况，却也有之。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不能像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务；关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况，一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。也往往出现这样的情况：抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后还得等待旁的部件才能装配。
洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶没有什么先后关系，而且同是一个人的活，因而可以合并为：
用数字表示任务，上面的图形可以改为：
看来这是“小题大做”，但在工作环节太多的时候，这样做就非常有必要了。
这里讲的主要是有关时间方面的问题，但在具体生产实践中，还有其他方面的许多问题。使用这种方法虽然不一定能直接解决所有问题，但是，我们利用这种方法来考虑问题，却是不无裨益的。