总序

广东财经大学华商学院会计学院是华商学院最早成立的院系之一，现开设会计学、财务管理和审计学三个专业。其中，会计学专业设会计师、注册会计师、管理会计、金融会计、会计智能化和澳洲注册会计师六个专业方向；财务管理专业设公司理财和财务分析师两个专业方向；审计学专业设审计师和信息技术（IT）审计两个专业方向。会计学院另设国际会计创新实验区、会计智能化教学实验区、应用型会计人才协同育人平台和华商云会计产业学院四个特色教学平台。经过多年的探索，会计学院逐步形成以下办学特色：一是以澳洲注册会计师（CPAA）班为代表的国际化特色，二是以管理会计师（GAMA）卓越班为代表的协同育人特色，三是以会计智能化教学实验区为代表的建构主义教学特色，四是将会计与投融资融为一体的多学科融合特色，五是以中小企业首席财务官（CFO）班为代表的复合型会计人才培养特色。会计学院会计学科目前是广东省唯一的会计类特色重点学科。

在长期的教学实践中，华商学院会计学院一直秉承优质的教学理念，优选国内同类教材中最受欢迎的教材作为各专业课程的指定教材。教材选定的一般原则是：若有多种同类教材，首选教育部规划教材；若有多种教育部规划教材，首选其中的获奖教材；若没有教育部规划教材，优先选择国内知名高校的教材。这种教材筛选方式保证了会计学科各专业教学的高质量，但也不可避免地带来了一些问题。首先，所选教材难以满足应用型高校会计人才培养的需要。财政部出台的《会计行业中长期人才发展规划（2010—2020年）》明确指出，适应经济社会发展对高素质应用型会计人才需求，加大应用型高层次会计人才培养力度。华商学院作为一所民办应用型高校，不论是从办学分工，还是从社会需求角度考虑，都必须以培养应用型人才为主要目标，但现有的教育部规划教材或名校教材大多偏重理论教学，鲜有明确为培养应用型人才而打造的教材。其次，各专业教材之间的衔接度不高。现有教材大多是各专业教师根据各学科教学要求选择的高规格知名高校教材，导致所选各学科教材之间的衔接度不高，有的内容重复讲授，有的内容则被遗漏，教学内容缺乏系统安排。最后，所选教材知识陈旧，跟不上相关会计准则与制度的变化。近年来，我国会计准则及税法、审计等相关法规制度均发生了较大变化，如新的《企业会计准则》的持续发布和重新修订、《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》的发布与实施以及增值税法规和《中华人民共和国企业所得税法》的相继修订，导致现有教材内容跟不上制度的变化，学生无法系统地学习最新的专业知识。在这一背景下，及时编写一套实践性和系统性强、体系完整、内容新颖、适用于应用型高校会计人才培养的会计系列教材就显得极为必要。

本系列教材的特点主要表现在以下几方面：第一，实践性强。本系列教材知识体系的构建、教学内容的选择以应用型人才培养为主要目标。第二，系统性强。各教材之间互有分工、各有重点、密切配合，共同构建了一个结构合理、内容完整的知识体系。第三，通用性强。本系列教材力求同时满足会计学、财务管理和审计学三个专业，多个专业方向同类课程的教学和学习要求，既方便了教师的教学安排，又增加了学生跨专业选课的便利性。第四，新颖性强。本系列教材根据最新发布的会计准则、税收法规以及相关规章制度编写，以确保学生所学专业知识的新颖性。第五，可读性强。本系列教材力求做到通俗易懂、便于理解和使用，以方便学生自主学习、自主探索。

本系列教材包括会计学、财务管理和审计学三个专业的专业基础课、专业必修课和专业选修课教材。首批教材包括《初级财务会计》《中级财务会计》《高级财务会计》《成本会计》《管理会计》《财务管理》《审计学》《会计学》。第二批教材包括《会计职业道德》《财务共享服务》《会计信息系统》《企业行为模拟》《高级财务管理》《IT审计》。

本系列教材由广东财经大学华商学院教授或教学经验丰富的教师担任主编，并由广东财经大学华商学院特聘教授或特聘讲席教授负责审稿，从而为所编教材的质量提供了保证。鉴于本系列教材涉及面较广，相关会计准则、制度处于不断的变动之中，加之编者学识有限，难免存在不当之处，真诚希望各位读者批评指正。

2019年6月