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写在前面的话

读出汉语的美好

上个世纪末,也就是1999年,我在中国台湾地区出版了押韵童话《长了韵脚的马》。在此之前,押韵的童话不是没有人写过,但依照韵母的顺序系统地完成一本书,《长了韵脚的马》还是头一遭,这在中国儿童文学史上是一个创举。

从问世到今天,这本书算起来也有20多岁了。2018年,青岛出版社有意出版这本书的简体版。编辑部研究之后提出一个构想,希望我能在每篇故事的后面以有趣的方式介绍一些小学语文起步所需要的知识。

既能让小读者欣赏到文学的韵律之美,又能提高他们的语文能力,我何乐而不为?这个建议,我欣然同意。经过两年多的努力,2020年的夏天,我们终于将成品呈现在读者的面前。

书的规模扩大了,从1本变成7本。整个系列的名称,叫作“亲爱的汉语”。之所以取这个名字,不仅因为书里的故事都牵涉汉语知识,也在于我们希望孩子读了这些书,能深切体会汉语特有的情趣与可爱。

其中的第1册到第6册共收录16篇押韵童话,每篇童话后面都有“张老师趣味语文教室”,带孩子快乐学拼音、识字、用词、读古诗。从理解到应用,从阅读到写作,统统一把抓。小读者还能玩得开心,因为书里有好多走文字迷宫、走辨音过道、圈选物品清单、填字谜、摘文字果等纸上游戏。

第7册,综合地谈了汉语音、字、词的一些基本问题,触及的知识面比较广泛。这是给孩子的语文能力打基础的,某些知识点可能有些难度,所以读时要多点儿耐心。要是觉得部分内容一时无法接受,等到中年级以后再读也不算晚!

这套书都有音频二维码附在相关的位置。只要读者用手机去扫描,就会有优美的语音跳出来,把故事读给你听,并且带你正确地朗读所有的汉语拼音音节和整体认读音节(在第7册25页到26页)。

这套书的功能十分强大,可以促进孩子在语文学习上的音感、字感、词感和语感,送人、自用两相宜。

能有这么美好的书出版,首先感谢青岛出版社的领导和编辑团队。

感谢中国社会科学院语言研究所研究员、中国社会科学院大学教授郭小武先生,北京师范大学学前教育管理研究生邵锭女士对全书内容的审订。

感谢插画家刘瑶、孙晓琳和四叶插画、彼得潘插图工作室鼎力相助,为这套书绘制了有趣的插图。

书中的古文字多引自“汉字叔叔”理查德·西尔斯(Richard Sears)的“汉字与词源”网站,谨申谢忱。

在编写的过程中,我曾多次向任教于宁波滨海国际合作学校的小学特级教师徐钟琴老师请教问题,在这里一并致谢。

知识离不开生活,希望读者读这套书,在体会汉语的韵味时,也能发现自我生命的韵味!

张嘉骅
2020年8月 1lz3jaGC9HVUcDVIK2CNRww2HJf7gOTC1OFhH4d9HCPbTeSG9spG5Vb3zWp1yPS7

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