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关于整体认读音节，zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si的形成比较好了解，就是给zh、ch、sh、r、z、c、s分别加上一个i，让它们成为完整的音节。至于yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying这9个音节，来源比较复杂，因为它们的形成分别和i、u、ü有关，而在它们原本的形式里，前面都没有声母。
i、u、ü这3个音，都有它们单独出现或与别的音结合为韵母的情形，而且不需要和声母搭在一起，例如iɑ、uo、üe。为了更加清楚地划出音节的界线，《汉语拼音方案》这么规定：
第一、带有i和ü的韵母，在成为音节而前面又没有声母的情况下，以y-的形式来注音，大y不发音，而ü改为u，但还是读ü。
第二、带有u的韵母，在成为音节而前面又没有声母的情况下，以w-的形式来注音，大w不发音。
这么一来，这些带有i、u、ü的韵母在成为音节的过程中都改变了原本的样子，以新的注音形式出现。它们的变化如下：
i→yi
u→wu
ü→yu
ie→ye
üe→yue
üɑn→yuɑn
in→yin
ing→ying
ün→yun
其中的ye，请注意不要写成yie，这是大家很容易犯的错误。
既然提到i、u、ü，这里顺便补充一下：i、u、ü不仅可以当韵母，也能当介音，又称作介母。所谓的介音是介于声母和韵母之间的一种语音单位，相当于上衣和裤子之间的腰带。
不过，很多人认为一个音节一旦加上了介音，这个介音还算是韵母的组成成分，相当于腰带是属于裤子的一部分。就像huɑ和kuɑ两个音节中的ɑ，加上介音u，uɑ仍算是一个韵母。这么一来，韵母的总数就不止24个了。
关于普通话韵母总数，现在有24个、35个和39个这三种说法。虽然说法不一样，其实道理都能说得通，自成系统。对于初学汉语拼音的小学生来说，采用比较简单的解说方式可能会更容易理解些。
带有介音的音节，是所谓的三拼音节，如niɑo（n-i-ɑo）、huɑn（h-u-ɑn）和juɑn（j-ü-ɑn）。出现在juɑn这个音节的u是ü去掉头上两点的，这么做是为了方便。反正大家只要记住一点，在普通话里，除了nü和lü，所有由ü所构成的音节，都要去掉头上的两点，改写成u。
不带介音的音节，便是所谓的两拼音节，如li（l-i）、mu（m-u）、kɑi（k-ɑi）和zheng（zh-eng）。