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2015年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷(新课标I)答案及解析

第一部分 听力

第一节

1. A

2. C

3. A

4. B

5. C

第二节

6. B

7. A

8. B

9. C

10. B

11. A

12. B

13. C

14. A

15. B

16. C

17. B

18. A

19. A

20. C

第二部分 阅读理解

第一节

A

【要点综述】

本文的文体是应用文,是一篇节目指南表。伦敦运河博物馆每月都会举办一次名人脱口秀节目,每月邀请不同的嘉宾。文章中分别介绍了11月到次年3月的节目表。难度较易。

21. A 细节题。根据所邀请嘉宾的姓名James Brindley直接定位到文章第二段提到的节目——“运河先驱”,答案为11月7日。

22. D 细节题。根据题干关键词February,直接定位到原文第三个黑色粗体小标题,答案为An update on the Cotswold Canals.

23. C 细节题。根据题干关键词island in the Thames,直接定位到原文第四个黑色粗体小标题所在的段落,答案为C。

伦敦运河博物馆每月脱口秀

除8月以外,我们的脱口秀节目将在每月第一个周四的19:30拉开帷幕,持续到21:00左右结束。门票价格合理,无需预订。

11月7日场

运河先驱 演讲者:克里斯·路易斯

詹姆斯·布林德利是人们公认的早期大运河的主要工程师之一,同时也是一名培训师,指导别人如何设计和建设大运河。克里斯·路易斯将向听众阐述布林德利是如何在培养早期的“土木工程师”过程中做出如此积极的贡献的。

12月5日场

都市之冰 演讲者:马尔科姆·塔克

在冰箱问世之前,保存食物和餐饮行业都需要冰块。马尔科姆·塔克将向听众介绍天然冰块的引进史,建设冰井的技术,以及伦敦的冰块贸易的发展史。

2月6日场

科兹沃尔德丘陵运河的演变 演讲者:利兹·佩恩

斯特劳德大运河将在不久后重新开放,而泰晤士河和塞文河还需要更久的时间。我们将对当前的进展进行解说。

3月6日场

河中“小岛”— 泰晤士河岛 演讲者:米兰达·维克

泰晤士河岛有很多小岛,米兰达对其都有所了解,她将向我们介绍其中最有趣的几个岛屿。

在线订票:www.canalmuseum.org.uk/book

更多信息:www.canalmuseum.org.uk/whatson

伦敦运河博物馆

12-13新地区路,伦敦,北爱尔兰

www.canalmuseum.org.uk www.canalmuseum. mobi

联系电话: 020 7713 0836

B

【要点综述】

本文是一篇记叙文,主要介绍了作者冬天前往佛罗里达度假,对当地的西红柿十分感兴趣,以及一些相关的奇特见闻。

24. B 细节题。根据题干信息直接定位到文章第一段。该段首句即是表明作者态度的统领句,作者说The freezing Northeast hasn't been a terribly fun place to spend time this winter。由此可以看出作者对自己所在的地方(纽约)的冬天的生活感觉很郁闷,所以当有机会去佛罗里达旅游时就迫不及待了。所以答案为B。

25. D 细节题。根据题干信息直接定位到第一段的末尾,其中7 a.m.是作者早上起床的时间,adventure to the sarasota farmers' markets是指要去一个农贸市场抢购蔬菜,故选D。

26. B 细节题。根据题干信息直接定位到第三段,作者说佛罗里达的西红柿如何如何好,而在纽约,西红柿在商店里卖相都很好,但是拿回家就会变得又干又硬,所以答案为B。

27. A 细节题。根据题干信息直接定位到全文最后一句话,作者那天晚上打算去那家农场餐厅吃饭的,作者设想自己连菜单都不用看,直接就点和西红柿相关的菜。

今年冬天,寒冷的东北部实在是不适合过冬,所以当这个周末恰好有机会去佛罗里达的萨拉索塔时,天还没亮,我就迫不及待地收拾好行囊出发了。萨拉索塔是个温暖的地方,十分养人,一路上我都在想象着那里的沙滩和橙子树。当我们到达目的地,看到蔚蓝的天空,感受到温暖的空气时,我心中油然而生一种感激之情。整个周末我们都在游泳,品美酒,观日落(日落时间是在傍晚时分,不是下午四点),但是最合我口味的就是每天早晨7点的蔬菜大抢购。之前好几个月我一直都在吃冬令根类蔬菜,现在我们每天7点起床去萨拉索塔的农贸市场抢购蔬菜,为了这些蔬菜,起得再早也值得。

该农贸市场始建于1979年,每周六从早上7点开放至下午1点,沿着北柠檬街和州街搭起帐篷,无论严寒酷暑,风雨无阻。市场中蔬菜水果品种繁多,有成筐的水灵灵的红草莓,有Java Dawg的咖啡卡车,车的两侧都刷着红漆。最吸引人眼球的就是西红柿,又大又软,圆润红透。

我曾有过很多次买到(卖家)保证是自然成熟的西红柿,但实际却并非如此,失望之极,我已经很多年不在冬天买西红柿了。无论它们在商店里看上去多么诱人,只要一拿回家就会变干变硬,食之无味。但是在Brown's Grove农场一个特殊的摊位上,全都是新鲜柔软的西红柿,犹如拳头大小,犹豫过后我还是买了一些。这笔交易还真不赖。在那一刻,我意识到冬天在萨拉索塔最好的经历就是,可以吃到一些回到纽约之后几个月都吃不到的食物。

看着眼前的西红柿,我很高兴,尤其是当我发现Brown's Grove农场是Jack Dusty的供应商之一时我更加开心了。Jack Dusty是在萨拉索塔丽嘉登酒店新开的一家餐厅。我也真是幸运,本来那晚我就打算去那里吃饭的。到了那儿我甚至可以不看菜单,就知道直接点所有和西红柿有关的菜就可以了。

C

【要点综述】

本文是一篇说明文。作者通过一系列的阐述介绍了萨尔瓦多·达利的生平以及他本人的主要贡献,并具体描述了有关其作品展览的细节。

28. B 主旨题。题干信息词为best describes Dali,根据提示直接定位到文章首段,该段主要介绍了达利是最有名的现代艺术家之一,并对其生平和贡献总体进行了概括;为了表示对他的尊敬,蓬皮杜中心展出了其相关作品,作者通过一系列数字体现了达利的作品之多,故此题选B ,即多产的。

29. A 细节题。题干信息词为Dali's The Persistence of Memory,由此直接定位到文章第一段的后半部分,这里在谈到 The Persistence of Memory 时做了一小段解释说明,即the best pieces, most importantly,可以得出正确答案为A,即该作品是达利的杰作之一。

30. D 细节题。根据题干信息词the World of Dali,直接定位到文章第二段第二句:The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain. 因此选择D。

31. C 细节题。根据题干信息词contributions和in the last paragraph,直接定位到文章的最后一段。这里不是泛指单纯的“贡献”,而是指为了合办这场展览进行了相关作品的挑选,所以其他机构所做的便是捐赠作品,因此contributions在这里的意思是“捐助,捐助之物”,所以选择C。

萨尔瓦多·达利(1904-1989)是最著名的现代艺术家之一。坐落在巴黎的蓬皮杜中心为了表示对这位艺术家和他伟大作品的尊敬和赞赏,聚集了其200多件绘画和雕塑作品举行了一次展览。在展出的众多作品和著作中,参观者可以看到最为著名和重要的作品——《记忆的永恒》。展览上还有1938年的《无尽之谜》,多幅纸本作品、物品、用于舞台和荧幕上的草图及电视节目片段,从这些作品都能看出这位艺术家的艺术素养。

参观者可以通过一个鸡蛋形的大门进入到达利的世界,去探索这个世界的起源。展览遵循时间和主题进行布陈,参观者一路观赏下来大脑兴奋不已。

这个展览展示了达利是如何在两个“无限”之间吸引观看者的。“从无限小到无限大,焦点之中和焦点之外的伸缩和扩张。例如,在弗克洛斯的博物馆剧院里的古画中他就惊人地运用了弗兰德人的严谨和巴洛克浮华的风格。”蓬皮杜中心解释道。

与西班牙马德里的雷娜·索菲娅博物馆紧密合作,并在佛罗里达圣彼得堡的萨尔瓦多·达利博物馆等其他机构的捐赠帮助下,主要作品的精挑细选工作才得以完成。

D

【要点综述】

本文是一篇说明文,主要介绍了具有法国特色的咖啡馆(psychology cafes)的社会意义和功能。难度属于中上等,其中第33和34题有一定难度,需仔细辨析选项。本文遵循文题顺序一致的原则,讲述了咖啡馆的演变,包括法国文化对咖啡馆的影响,新型咖啡馆的出现为咖啡馆行业带来新的模式和希望。最终,“心理咖啡馆”等新型主题咖啡馆应运而生,为该行业带来了转机。

32. D 细节题。根据文题顺序一致原则及题干信息La Chope定位到文章第一段。题干考查:人们在这个咖啡馆被鼓励做什么事情?第一段第二句This evening...表示时间,第一段第三句Here...表示地点,确定答案在本句Here they are learning to get in touch with their true feelings,意为“在这里他们学会触碰自己的真实情感”。选项A学习一门新的学科;选项B和朋友们保持联系;选项C炫耀自己的知识;选项D表达他们的真实情感。可知D选项中的true feelings和原文定位句匹配,故选D。

33. C 细节题。题干考查:咖啡馆如何被法国生活方式所影响?根据题干信息French lifestyle,定位到文中第二段第四句,由原文中Over the years, Parisian cafes have fallen victim to changes in the French lifestyle—longer working hours, a fast-food boom and a younger generation's desire to spend more time at home. 可知法国生活方式的变化有:工作时间加长、吃快餐、年轻一代更愿意宅在家里。注意四个选项中的They指代的都是咖啡馆。选项C咖啡馆很少被访问,也就是说很少有人来咖啡馆了,因为年轻人都更愿意宅在家里。故选C。

34. A 细节题。题干考查:主题咖啡馆被期望做到什么?根据题干关键词theme cafes定位到文中第二段倒数第二句Dozens of new theme cafes appear to change the situation. (许多新型主题咖啡馆改变了这一现状。)说明前文提到了某个问题,主题咖啡馆解决了这个问题,带来了改变。选项B提供更好的饮品;选项C创造更多的工作;选项D为邻居们服务,均未提及。而选项A意为:拯救了咖啡馆行业,前文提到咖啡馆沦为巴黎生活方式变化的牺牲品,可以看出咖啡馆行业不如以前景气,而新型主题咖啡馆的出现解决了这一问题,拯救了咖啡馆行业。故选A。

35. B 推理题。题干考查:为什么心理咖啡馆在巴黎越来越受欢迎?根据题干关键词psychology cafes(心理咖啡馆)定位到第三段首句,which引导的非限制性定语从句说明心理咖啡馆是在offer great comfort,即为人们带来心里抚慰。本题选项极具迷惑性。选项A为人们带来真正的友谊,原文未提及;选项B给人们以精神上的支持;选项C帮助人们实现梦想;选项D为商业链条提供平台,原文未提及。排除选项C,因为从逻辑上判断,仅仅去一次心理咖啡馆就可以实现梦想是不可能的。只有选项B符合第三段段落主旨,故选B。

今晚,“冲突”被列在咖啡馆La Chope的菜单上。今晚和每个星期四晚上一样,心理学家莫德·莱哈尔会引领法国两大最受喜爱的消遣方式:喝咖啡和“谈话治疗”。他们在这里学习如何触碰自己的真实情感。这并不总是那么容易。一些顾客,有差不多30个巴黎人,每次支付不到2美元(加上饮料)后很快就开始高谈阔论,缓慢打开话题并进行下去。“你不能说‘某人感觉’,或‘人们认为’,而应该说‘我想’、‘我认为’。”莱哈尔告诉他们。

一个由咖啡馆所构筑的社会里,不允许高谈阔论?那似乎看起来太不像法国了。但莱哈尔的心理学咖啡馆不仅仅是关于了解自己,它正在试图帮助城区中陷入困境的社区咖啡馆。多年来,法国生活方式发生变化,人们的工作时间变长,快餐业蓬勃发展,年轻一代希望花更多的时间待在家里,为此巴黎的咖啡馆深受其害。几十个新的主题咖啡馆似乎改变着这一现状。围绕心理学、历史和工程的咖啡馆开始流行起来,这使晚上的咖啡馆桌桌爆满。

城市的“心理学咖啡馆”为人们提供巨大的安慰,是最受人们欢迎的地方之一。中年家庭主妇、退休人员和失业人员来到这里和心理学家一起谈论爱、愤怒和梦想。他们来到莱哈尔团队就是想学会说出他们真实的感受。莫里斯·弗里施说:“在巴黎,人们对于沟通有十分大的需求。”他是附近一家教堂的一位宗教教职人员,也是La Chope咖啡馆的一名常客。“人们几乎没有真正的朋友。他们需要打开心扉。”莱哈尔说她希望看到心理学咖啡馆开遍整个法国。“如果人们能够正常地生活,这些咖啡馆就不会存在了。”她说。“如果生活不是一场战争,人们就不再需要这样一个特殊的地方只是为了想说出心里话。”不过如果那样的话,那就不是法国了。

第二节

【要点综述】

本文主要讲述如何重建人际关系中的信任。在当今社会,人与人之间容易出现信任危机,本文旨在为我们阐述如何开启信任的破冰之旅。

36. B 考查代词和顺承逻辑关系。段中空,位于首段,解题信息在空前和空后的句子。前一句意为“信任是通过以往的经历后天习得的行为”。后一句意为“信任是一次冒险”。选项A极具迷惑性,但是该段中没有提到yourself,故排除。实际上本句是对信任的理解。选项B中的it代指上文中刚刚出现的trust。第一段的前三句实际是顺承的逻辑关系。故选B。

37. G 考查代词和因果逻辑关系。段中空,解题要点在空前和空后的句子。前一句意为“有时人们再也无法相信别人”,后一句意为“这是可以理解的”。代词It一定承前指代,空格内容必然偏向于对于这种不信任的理解和解释。所以G选项中的they指代的就是前一句中的people,选项G“他们已经被伤得太重,无法忍受让伤害再次发生。”后面顺接“所以这(因为受过伤,不愿再受伤)是可以理解的”符合语境,故选G。

38. A 考查上下文的同义复现。段首空。空后第一句Having confidence in yourself...意为“对自己有信心才能够做出更好的选择”。所以前面内容应该是对自己的肯定,选项A意为“学会真正相信自己”符合语境,故选A。

39. C 考查上下文的原文复现。段首空。空后一句中出现victim。综观所剩选项,选项C中也含有victim一词,意为“别再把自己看作受害者”,符合原文语境,故选C。

40. E 考查上下文语义中的转折逻辑关系。段中空。空格后面的Instead(反而)一词表明此处的逻辑关系为转折。转折后面出现正面态度词汇positive,那么反推转折词Instead前面应该是负面态度。选项E意为“看到事情积极的一面并不意味着你忽略周围发生的事”,因此负面态度E选项入选。本题关注转折词有利于解题,其前后的态度或语义相反。故选E。

重建人际关系中的信任

信任是通过以往的经历后天习得的行为。它是指把信任交付于某个人。信任是一次冒险。但当做坏事的人不负责改正自己的错误时,你会对人际关系缺乏信任,结果你就不会成功(建立对他人的信任)。

不幸的是,我们都是背叛的受害者。无论我们是被盗,被欺骗,被误导,或被背叛,我们都是在不同程度地失去信任。有时人们再也无法相信别人。他们已经被伤得太重,无法忍受让伤害再次发生。这是可以理解的,但如果你愿意在人际关系中重新建立信任的话,这里有一些步骤可以让你做到。

·学会真正相信自己。拥有自信会帮助你做出更好的选择,因为你可以看到你的幸福就是最好的结果。

·别再把自己看作受害者。如果你被人背叛了,你是你周围环境的受害者。但是做一个受害者和以一种“受害者心态”生活是有区别的。在我们人生的某个时间点,我们的信任会受到检验或亵渎。

·你没有失去“一切”。一旦失去了信任,那还剩下什么呢?不要从这个绝望的角度看待这一情形,专注于一切你仍然拥有的,感恩你生活中所有美好的东西。看到事情积极的一面并不意味着你忽略周围发生的事。相反,这是一种健康的方式,通过实践经历来更大程度地让我们的生活充满积极的态度和宽恕。

第三部分 英语知识运用

第一节 完形填空

【综述】

本文是一篇记叙文,文章以第一人称的口吻讲述了一个母亲带着她的两个孩子在去超市的路上看到了一个失业的人在超市门口乞讨,母亲允许孩子在超市里买东西帮助这个男人。这不仅帮助了男人,同时也教育了两个孩子。

41. C 本题考查动词词义辨析。A. Quit 放弃;B. Changed 改变;C. Lost 丢失;D. Finished 完成。本题引号里的内容是男人在纸上写的字,通过“Family to Feed”(养家糊口),可知这个男人此时时运不济,应该没有工作,只能选A或C。而A是主动放弃工作,不合文意。故选C。

42. C 本题考查名词词义辨析。 A. condition 环境,状态;B. place 地方;C. sight 景象,视野;D. show 展览,表演。本句意为“在这个商店,这种______是不常见的”。这里是在形容作者和两个孩子在超市前看到那个男人时的情形,所以这种景象是不常见的。其他三个词都不足以形容这种场景。

43. B 本题考查名词词义辨析。 A. suggestion 建议;B. comment 评论,说明;C. decision 决定;D. call 叫喊,要求。这里是描述十岁的孩子表达对眼前的情景的感受和评论。make a comment on 意为“对…进行评论”。

44. C 本题考查副词词义辨析。A. by通过;B. proudly 骄傲地;C. outside 在外面,向外;D. angrily 生气地。十岁的孩子说这么冷的天站在外面一定很难受。前文没有描写那个男人的心情和态度,“我们”又是在路上遇到这个男人,所以答案是C。

45. D 本题考查动词词义辨析。A. draw 画,吸引;B. say说;C. arrange 安排;D. pick 挑选。空格所在句意为:在超市里,“我”让孩子们______东西。下一句出现They got apples, a sandwich...可知孩子们做的事情是挑选超市里的东西。故选D。

46. A 本题考查动词词义辨析。A. appreciate 感激,欣赏;B. supply供给;C. order 命令,订购;D. discover 发现。空格所在句意为:孩子们挑选的是他们觉得那个男人会______的东西。孩子们挑选东西是为了帮助超市外面那个男人,所以肯定是那个男人所感激和需要的东西,故选A。

47. D 本题是名词词义辨析题,考查上下文语境。下面一段第二句话提到When I handed him the gift card,很明显可以推知前面所买的东西除了食物还有a gift card,故选D。

48. B 本题考查形容词词义辨析。A. easy容易的;B. 低的,数量少的;C. soft 柔软;D. loose 松的。空格所在句意为:孩子提议要买一张gift card,我想了一下,我们的现金______。后文出现了but,并且后面提到“我们”真的买了gift card,所以but前是可能会不买gift card的原因,那么原因就是“我们”自己的现金也不太多。故选B,表示数量少的。

49. A 本题考查动词词义辨析。A. giving 给予;B. saving 拯救;C. spending 花费;D. begging 乞求。本句意为“有时候相比锦上添花,雪中送炭正是我们需要做的”。giving from our need根据需要而给予,即雪中送炭。

50. D 本题考查副词词义辨析。A. yet 但是,然而;B. even 甚至;C. still 仍然;D. just 就是,正好。just what we need to do意为“正是我们需要做的”。

51. B 本题考查动词词义辨析。A. declared宣布,声称;B. shared分享;C. ignored忽略,忽视;D. expected期待。此处是说一家人带的钱不多,但为了帮助超市门口的男人,孩子们分享出了一些本周可用可不用的东西,故选B。

52. A 本题为名词词义辨析题,考查上下文语境。从上文They got apples, a sandwich...可以得知孩子们开始挑选的都是食物。所以选A。

53. B 本题考查形容词词义辨析。A. sleepy困倦的;B. watery含水的,泪汪汪的;C. curious好奇的;D. sharp锋利的。“我们”给那个男人一袋子食物时,他面露喜色,______地看着我们,一个劲儿地感谢我们。这里男人对于“我们”无疑是感激涕零,故B项最符合。

54. B 本题考查连词词义辨析。空格处既作前面介词for的宾语,又作后面从句his family might need的宾语,故应填指代物品的连接代词。B. whatever 无论什么;C. whichever 无论哪个,而在某个范围内挑选东西时才用whichever,本文并未提到范围,故选B。

55. C 本题考查名词词义辨析。A. message 信息;B. example 例子;C. experience 经历;D. adventure冒险。这对于我们全家来说是美好的______。该句句首的代词this指代前文中讲述的我和孩子一起经历过的事情,故选C。

56. D 本题考查动词词义辨析。A. rely on依赖;B. respect 尊敬;C. learn from向…学习;D. help 帮助。孩子们一直在寻找我们能够______的其他人。前文叙述的故事是在讲孩子们和妈妈一起帮助了一位失业的陌生人,对孩子们的影响是使其懂得要乐于助人。故选D。

57. C 本题考查副词词义辨析。A. suddenly 突然地;B. vividly 生动地;C. differently 不同地;D. perfectly 完美地。该句意思是:如果我当时只是简单地说“不,我们真的没有钱可以给你了”,那事情的发展会完全______。句中if引导的从句是对过去事实的假设,这和前面作者的实际做法和态度截然相反。由此可知,如果这么说了,结果肯定会完全不同,故选C。

58. D 本题考查名词词义辨析。A. time时间;B. power力量;C. patience耐心;D. money钱。“我们没有更多的______”。第三段提到了low on cash ourselves。所以这里是说我们没有更多的“钱”可以给他。故选D。

59. A 本题考查名词词义辨析。A. need 需要;B. love爱;C. fear 害怕;D. memory 记忆。固定搭配help sb. in need表示帮助有需要的人。此处是说我们对于路边男人的帮助正是他所需要的。

60. B 本题考查形容词词义辨析。在帮助别人的同时,也让我的孩子们体会到了帮助他人的______滋味。通篇来看,孩子们很享受帮助他人,故“滋味”应该是甜的,所以答案选B。

周末,我和孩子们前往超市。在路上,我们看到一个男人拿着一张纸,上面写道:“丢了工作,要养家糊口”。

在商店门口,这种情景并不常见。我十岁大的孩子注意到了这个男人,并说在寒风中站在外面,一定特别难受。

在超市里,我让每个孩子各自挑选一些他们认为我们在外面的“朋友”会感激的东西。他们拿了苹果、三明治和一瓶果汁。我十七岁大的孩子建议送给他一张礼品卡。我想了想。我们自己手里的现金并不多,但是有时候相比锦上添花,雪中送炭正是我们需要做的!所有的孩子分享了他们这周不需要的东西。

当我们把那袋食物递给那个男人时,他面露喜色,眼泪汪汪,一个劲儿地感谢我们。当我把礼品卡递给他,跟他说他可以用这个礼品卡去买他家人需要的任何东西时,他哭了出来。

这对于我们全家来说是种美好的经历。这几天,孩子们一直在寻找其他我们能够帮助的人!如果我当时只是简单地说“不,我们真的没有钱可以给你了”,那事情的发展会完全不同。走出那一步,不仅帮助了一个急需帮助的兄弟,也让我的孩子们尝到了帮助他人的甜蜜滋味。我想这种感受会伴随他们很久。

第二节

61. arrived 本题考查动词时态。该句意为“我在黄昏之前到达阳朔时,天空正下着毛毛细雨”,when后为时间状语从句,所以时态应该跟主句it was raining lightly一致,用过去时态,填arrived。

62. before/earlier 本题考查副词用法。此处表示时间,且后句为过去完成时,故使用earlier/before,表示“几小时前”。

63. its 本题考查代词用法。该句意为“几小时之前,我还在香港的家里,那里充满着令人窒息的雾气”。介词with表示伴随,描述香港所处的状态,所以此处是表达“香港的”,用物主代词表示“它的”,故填its。

64. that/which 本题考查定语从句中关系代词的用法。空前River为名词,主句完整,所以后面应为定语从句。从句部分缺主语,所以填关系代词。先行词为物,故填which或that。

65. paintings 本题考查名词单复数用法。前面有so many进行修饰,后面名词一定为可数名词的复数形式,故填paintings。

66. by 本题考查介词用法。此处是说“乘车只需一个小时的路程”,表示乘车的方式应用介词by表达。

67. is 本题考查动词时态。“阳朔的确是一个美丽的城市”是一个客观事实,因此应采用一般现在时,故填系动词is。

68. conducted 本题考查非谓语动词的用法。句中的谓语动词为一般现在时的第三人称单数形式names,conduct要采用非谓语动词的形式,study和website之间是动宾关系,所以用被动形式,意为“由网站组织进行的关于游客的调查”。

69. regularly 本题考查副词的用法。空格处修饰后面的动词arranges,所以用副词形式regularly。

70. living 本题考查非谓语动词的用法。live与people之间为主动关系,故填live的现在分词形式living。

中国阳朔

我在黄昏之前到达阳朔时,天空正下着毛毛细雨。但是我并不在意。几个小时之前,我还在香港的家里,那里充满着令人窒息的雾气。然而在阳朔,空气干净清新,甚至伴随着毛毛细雨。

我匆匆掠过附近的桂林——一个旅游者寻求石灰岩山峰和漓江深色江水的梦想之地。漓江曾被很多艺术家画入国画之中。然而,我选择直接飞去阳朔。对于那些飞去桂林的人来说,乘车只需一个小时的路程同时还能够饱览这座名城的所有景色。

阳朔的确是一个美丽的城市。Trip Advisor网站对游客进行了一项调查,调查结果是阳朔被誉为世界十大旅游目的地之一。与此同时,在亚洲,阳朔正在迅速成为一个著名的周末旅行目的地。香港的Abercrombie & Kent旅游公司称,它会为住在上海和香港的人们定期安排到阳朔的“快速逍遥游”。

第四部分 写作

第一节 短文改错

When I was a child, I hoped to live in the city. I think (thought) I would be happy there. Now I am living in a city, but I miss my home in (the) countryside. There the air is clean or (and) the mountains are green. Unfortunately, on (with) the development of industrialization, the environment has been polluted. Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously (serious) problem. The airs (air) we breathe in is getting dirtier and dirtier. Much (many) rare animals are dying out. We must found (find) ways to protect your (our/the) environment. If we fail to do so, we'll live to regret it.

第二节 书面表达

一、样文参考

Dear Peter,

I'd like to ask you to write an article for our school's English newspaper.

The “Foreign Culture”section in our newspaper is very popular among us students. It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries. Would you please write something about the culture in your part of the United States? And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students. You can write anything relevant so long as it's interesting and informative. 400 words would be fine. Could we have your articles before June 28?

I'm looking forward to hearing from you.

Yours,
Li Hua

二、语言剖析

1. 词汇分析

(1) carry表示“发表”,可用于替换“have”或者“publish”等常见表达方式。

(2) home country表示“家乡”。

(3) so long as...表示“只要…”。

(4) informative表示“提供信息的;增长见闻的”。

2. 句型分析

I'd like to ask you to write an article for our school's English newspaper.

该句句型为:I'd like to ask you to do sth.,该句型是邀约类作文常用的开头句式,考生可针对同类作文灵活套用。

三、全文评析

本次写作难度中等,出题形式同之前全国卷I的综合书信,需要考生首先理解本题最终的交际目的,即向外国朋友约稿,同时要注意介绍清楚稿件的相关信息,包括稿件所属栏目的基本介绍、稿件内容以及长度和截止日期。需要考生发挥的部分在于对栏目的介绍和稿件内容的扩展,只要要点齐全,语法正确,就可以较好地完成这篇作文。

2015年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷(新课标I)
听力原文

第一节

听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. W: What time is your train leaving?

M: It leaves at 10. I've got 50 minutes left.

W: You'd better hurry, or you won't be able to catch it.

2. M: Nice weather we're having! Don't you think?

W: No, it is too cold.

M: I think it is just right.

W: I'd prefer it a few degrees warmer.

3. M: Now, let's stop talking and get going. I need to be in my office in 15 minutes, or I'll be late for a meeting.

W: OK. Bye!

4. M: This course is really difficult.

W: I don't think it's all that bad. And we'll benefit a lot from it.

M: So you're taking it, too.

W: That's true.

5. W: Could you turn that off? I can't hear myself think!

M: What?

W: The radio.

M: Oh, sorry.

第二节

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6和第7两个小题。

W: Hi, Michael! I heard you just came back from a holiday?

M: Yes. I stayed for a week in China and 5 days in India.

W: You do travel a lot, don't you? Last year, you went to Norway, right?

M: Well, I've been to quite some countries, but not yet to Norway. Last summer, I toured Russia for two weeks.

听第7段材料,回答第8和第9两个小题。

M: Sally, do you like seafood?

W: Yes, of course.

M: Is there anything you especially like?

W: Well, I really don't know. I can never remember the names.

M: OK. Is there any food you don't eat?

W: Well, I don't eat chicken, and I don't like eggs, either. But I like all kinds of fish and vegetables.

M: Then, let's look at the menu, and see what they've got for us.

听第8段材料,回答第10至12题。

M: You look pale, Stephanie! What's wrong?

W: I don't feel good. I have a bad headache. In fact, I haven't got much sleep this past week, and I feel really tired.

M: Why don't you go to see a doctor?

W: Yeah, I think I should. But I have a report due tomorrow. Ms. Jenkins needs it for the board meeting next Monday.

M: Well, it's Wednesday today. Why don't you talk to Ms. Jenkins and ask if you can hand it in on Friday morning?

W: Maybe I should try. I guess I just need a good sleep. Thanks, Gorge.

M: If you need any help for the report, just let me know.

听第9段材料,回答第13至16题。

W: Anything interesting in the paper today, dear?

M: Well, yeah. There are a few here that might interest us. Here's one for just four hundred dollars. It only has one bedroom, but it sounds nice, near Lake Street.

W: Yeah, let me see what the cheapest two-bedroom apartment is. Oh, here is one on Market Street. It's a real bargain, only 350 dollars. But it doesn't have any furniture.

M: Well, it costs a lot to buy all the furniture.

W: Oh, here is another one for just over four hundred dollars. This sounds very interesting. It's on South Street. That's a nice area!

M: Yes, it's quiet. Did you say two bedrooms?

W: Yes, at 415 dollars.

M: Why don't we go and have a look?

W: OK, I'll give them a call.

听第10段材料,回答第17至20题。

M: Look at this picture. It's the London Tea Trade Centre. As you can see, it is on the North Bank of the River Thames. It is the center of an important industry in the everyday lives of the British people. Tea is the British national drink. Every man, woman and child over ten years of age, has on average over four cups a day, or some one thousand five hundred cups annually. About 30 percent of the world's exports of tea makes its way to London. And Britain is by far the largest importer of tea in the world.

Now in the second picture, you can see how tea is tasted in the Tea Trade Centre before it is sold. Here, different types of tea are tasted by skilled tea-tasters before they are sold at each week's tea sale. It's amazing to see them at work! Over a hundred kinds of tea are laid out in a line on long tables. The tasters generally taste teas with milk, since that is how the majority of British people drink their tea. The tasters move down the line with surprising speed, tasting from a spoon and deciding what is a fair price for each tea. After that, they... 8G+2NbY1uAnyOR0eJa/lqRBo4+nFJVV93aJte9nUpJR0sGGG7h5kuYE8JROQGsA3

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