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岁寒然后知松柏之后凋告诉我们一个道理。我们能不能问：告诉我们的是什么道理？我们也许说得出讲的是什么道理，也许说不出。你告诉一个小学生， 岁寒然后知松柏之后凋 这话的意思是，在艰危的环境下坚毅的品格和友情才最能体现出来。然而，他也可能问： 岁寒然后知松柏之后凋 怎么就说明了“在艰危的环境下坚毅的品格和友情才最能体现出来”？也许，你会说，岁寒而知松柏之后凋是个比喻。这似乎没带我们走多远。小学生仍可能问： 岁寒然后知松柏之后凋 怎么就比喻了“在艰危的环境下”云云？
这里的问题是一整套问题中的一个分支。一个词是怎么意谓的？一句话是怎么意谓的？这个事实怎么就引出了这个结论？这个公式怎么就得出了这个得数？这个实验怎么就证明了这个理论？从“是”怎么跳到“应当”？我不在这里全面讨论这些问题，只愿大致说，在周边环境
都合适的时候，“youqing”这个声音就是“友情”这个意思，事实就显现价值，
岁寒然后知松柏之后凋
说的就是它所说的道理。