第二节
普通话概述

案例导学

【分析】 漫画表现出方言尤其是方言中的语音给人们交流带来了障碍。汉语的方言体系十分复杂，每种方言内部的分歧也十分严重，邻县之间，甚至邻乡之间，语言交际障碍十分常见。

学海畅游

一、什么是普通话

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语，这是1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范化问题学术会议上确定的。这个定义从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（ɡàosu）”说成“ɡàosonɡ”，这些方音，并没有吸收进普通话中。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qīnlüè”，也有人念成“qǐnlüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。

就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”“垃圾”“尴尬”“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。

普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除“五四运动”的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。

普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变等。

二、普通话与方言

汉语发展到现在，虽然已有了汉民族的共同语——普通话，但仍然存在方言。方言是一种语言的地域变体。汉族的先民开始使用的汉语比较单纯，随着社会的发展，不断扩展和迁徙，与异族人的接触也不断深入，汉语逐渐分化，产生了分布在不同地域上的方言。汉语方言分布区域辽阔，差异较大，情况复杂的地区主要集中在长江以南。汉语一般有七大方言区。

（一）北方方言

又称北方话，以北京话为代表，是普通话的基础方言，通行于长江以北地区，镇江以西、九江以东的长江南岸沿江地带，中国北方地区各省区，四川、云南、贵州、湖北（东南角除外）等省，湖南西北角、广西西北部。在汉语各方言中分布地区最广，使用人口最多，占汉族人口总数的70％以上。北方方言分为四个次方言区：

1.华北、东北方言

通行于北京、天津、河南、河北、山东、东北三省以及内蒙古的一部分地区。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。

2.西北方言

通行于山西、陕西、甘肃、内蒙古、宁夏一部分、青海一部分及新疆等六省一区。

3.西南方言

通行于四川、贵州、云南三省及湖北大部分地区。还有湖南西北角、广西西北部边沿地区。

4.江淮方言

俗称下江官话，分布在安徽、江苏两省的长江以北、淮河以南地区（徐州、蚌埠一带属华北、东北方言，不包括在内），此外，镇江以西、九江以东的长江南岸的沿江一带（如南京、镇江等地）。

（二）吴方言

吴方言又称江浙话或江南话。过去以苏州话为代表，现今随着上海市的经济发展，上海话使用的人口不断增多，通晓上海话的人也逐渐多。因此现今吴方言的代表是上海话。通行地域主要是上海市、江苏省长江以南镇江以东（镇江不在内）、南通小部分，浙江省的大部分地区、江西东北部、安徽南部和福建西北角。使用人口占汉族总人数的8％左右。可分为八个次方言区：（1）以上海话为代表的太湖片，通行地域包括常州、苏沪嘉、湖州、杭州、临绍、宁波小片；（2）以临海话为代表的台州片；（3）以温州话为代表的瓯江片；（4）以金华话为代表婺州片；（5）以丽水话为代表的处衢片；（6）宣州片；（7）严州片；（8）徽州片。

（三）赣方言

赣方言又称江西话、赣语，以南昌话为代表，通行于江西省大部分地区（东北沿江地区和南部除外）和湖北东南、福建西北、安徽西南、湖南东部部分地区。赣方言使用人口占汉族总人数的3.2％左右。

（四）湘方言

湘方言又称湖南话或湖湘话，以长沙话为代表，分布在湖南省大部分地区（西北角除外）、广西北部四个县。湘方言从内部语音差异上看，又有新湘语和老湘语的分别。湘方言使用人口占汉族总人数的3.2％左右。

（五）客家方言

客家方言又称客话，以广东梅县话为代表，主要通行于广东、广西、福建、江西、台湾等省的部分地区和湖南、四川的少数地区。使用人口占汉族总人数的4％左右。

（六）闽方言

闽方言又称福建话或福佬话，过去以福州话为代表，现今一般以闽南方言的厦门话为代表。使用人口占汉族总人数的5.6％左右。闽方言内部分歧比较大，通常分为：（1）以福州话为代表的闽东片；（2）以厦门话为代表的闽南片；（3）以建瓯话为代表的闽北片；（4）以永安话为代表的闽中片；（5）以莆田话为代表的莆仙片；（6）琼文片；（7）雷州片；（8）邵江片。

（七）粤方言

粤方言又称粤语或广东话，以广州话为代表。通行于广东省大部分地区，广西自治区的南和东部及港澳地区。粤方言使用人口占汉族总人数的4.1％。

小示例

北方有些地区人不喜欢听别人讲什么东西很“水”。他们觉得“水”是不好的意思，如：水货指次品、仿冒品。如果是闽南人一个劲地夸人家北方小姑娘长得“水”，穿的衣服“水”……可能要招别人骂了不说，还要被人家往身上泼一盆水。

在福建闽南地区，“水”的意思与有些北方地区说“水”的意思恰恰相反。那是赞美的意思：漂亮、美丽（水当当）。要是有人说你今天的发型“丫水”，衣服“丫水”，鞋子“水”，人也长得“水”，你可要笑得合不拢嘴了。如果是夸奖人家卖的商品“水”，人家也是很乐呵的。

【分析】 示例说明了汉语方言在词汇语义层面的差异。方言的差异主要在语音、词汇和语法等方面，其中语音方面差别最为明显，词汇次之，语法结构相对稳定，差别较小。

三、普通话语音基本概念

对一种语言的语音系统进行分析，可以得出大小不等的语音单位。

（一）音素

音素是最小的语音单位，它是从音色角度划分出来的。“最小”是指从切分上说不能进一步分析了，如：“nà”可以分成两个因素“n”和“ɑ”。普通话语音系统有32个音素。如果从发音器官的变化上看，一个音素就是发音器官一次变化活动所发出的音。

音素可以分为元音和辅音。这是根据发音时气流是否受到阻碍来划分的。

1.元音

元音是发音时气流不受阻碍的音，发音时声带振动。汉语传统上称为“母音”。现代汉语普通话中有10个元音音素，分别是：ɑ、o、e、i、u、ü、ê、er、－i（前）、－i（后）。

2.辅音

辅音是发音时气流受到阻碍的音，传统上称“子音”。辅音可以根据发音时声带是否振动分为清辅音和浊辅音。清辅音是发音时声带不振动的辅音，汉语里b、p、d、t、zh、ch、sh等辅音多是清辅音。浊辅音是发音时声带振动的音，汉语里只有m、n、nɡ、r、l几个。

辅音与元音的区别是：

（1）辅音发音时一定是气流受到不同程度的阻碍，而元音发音时气流不受阻碍。

（2）辅音发音时，形成阻碍的地方特别紧张，而元音发音时各部位则保持均衡紧张状态。

（3）辅音发音气流较强，元音发音气流较弱。

（4）辅音发音时声带不一定振动，元音发音时声带振动。因此，元音发音比辅音响亮。

（二）音节

音节是语音的自然单位，即听觉上最容易分辨出来的语音单位。一般地说，发一个音节发音器官的肌肉（特别是喉部的肌肉）经历一次从紧张到松弛的过程。如：方案（fānɡ’àn）—反感（fǎnɡǎn），两个词的构成成分音素是相同的，但是，我们一听就知道它们分别是由两个不同的音节构成的。

就普通话汉字与音节关系看，一般地，一个汉字就代表一个音节。如：“创造历史”（四个字四个音节）。但是，音节与汉字并不是严格一一对应的，有时一个音节通常写成两个汉字，如：玩儿（wánr）、花儿（huār）；还有的汉字包含不止一个音节，如：瓩（qiān wǎ）（千瓦的旧称）。

（三）声母、韵母、声调

我们知道音节是由音素构成的，构成音节的音素有多有少，普通话的音节多由两个或两个以上音素构成。普通话音节结构通常分三部分，即声母、韵母、声调。

声母是汉语音节开头的辅音部分，如“nà”中的“n”就是声母。普通话共有21个辅音声母，另外还有零声母。

韵母是声母后面的部分，它是汉语音节中不可缺少的组成部分。比如“pǔtōnɡhuà”（普通话）三个音节中的“u、onɡ、uɑ”就是韵母。普通话里有39个韵母。

声调是具有区别意义作用的音节的高低升降方面的变化。普通话里有四种声调，分别是阴平、阳平、上声、去声，简称“四声”。

巩固训练

一、什么是普通话？普通话和方言的关系如何？

二、从语音和词汇两方面列举自己的方言与普通话的差别。

三、普通话对幼儿教育具有怎样的作用？

四、朗读儿歌《大家都说普通话》。

风有风的话，

鸟有鸟的话，

有的像唱歌，

有的像吵架。

说话不能猜谜语，

大家都说普通话。

五、大声朗读下面的短文，体会普通话语音抑扬顿挫的特点。

海滨仲夏夜

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。

——节选自峻青《海滨仲夏夜》

拓展延伸