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大家想一想，下面这句话怎么读？
“兄弟，这么久没个信儿，想死我了！今天，你从哪儿来啊？在哪儿住啊？有什么事啊？到我这儿碰碰运气，行不行啊？”
一考生在普通话测试中，说了上面看似简单的几句话，错了八个字音，失分严重。具体表现是他发错了两个轻声词语“兄弟”和“运气”，一个儿化词语“信儿”，四个“啊”的音变，一个“不”的音变。
我们读书、说话时，不是孤立地发出一个个音素或音节，而是连续发出许多音素或音节，形成语流。在这个过程中，音素之间或音节之间会相互影响，产生语音的变化，这就是音变现象。普通话中音变现象主要有：
普通话的每一个音节都有它的声调，可是在词或句子里许多音节常常失去它原有的声调而读得较轻、轻短，这种音变现象就是轻声。例如：头（tóu），原是阳平，可在“石头”“木头”这两个词中，失去了原来的声调，就成了一个轻声音节。
注意：在普通话中没有轻声这一独立的声调，它只不过是在语流中连读时产生的一种音变现象。《汉语拼音方案》规定轻声不标调。
轻声与一般声调不同。一般声调的性质主要决定于相对音高，轻声则主要决定于音强。轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱，音长也较短。但由于轻声音节受前面音节声调的影响，轻声音节也有音高的差别。一般说来：
阴平后轻声的音高为2度，如“天上”（tiānshɑnɡ）；
阳平后轻声的音高为3度，如“红的”（hónɡde）；
上声后轻声的音高为4度，如“早上”（zǎoshɑnɡ）；
去声后轻声的音高为1度，如“地上”（dìshɑnɡ）。
轻声在音色方面特点是有的轻声音节的声母、韵母会发生变化，如韵母脱落等。例如：“豆腐”音为：dòuf。
在普通话中轻声的主要作用是区别意义和词性，例如：
兄弟xiōnɡdi（弟弟）兄弟xiōnɡdì（哥哥和弟弟）
是非shìfei（纠纷）是非shìfēi（正确和错误）
对头duìtou（冤家、名词）对头duìtóu（正确，形象词）
练习liànxi（动词）练习liànxí（名词）
运气yùnqi（名词，幸运）运气yùnqì（武术、气功的一种炼身方法）
言语yányu（动词，开口、招呼）言语yányǔ（名词，指所说的话）
普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：
（1）语气助词“啊、呀、哇、哪、吧、呢、吗、啦、呗”等，例如：
是啊 阿姨呀 好哇 看哪 吃吧 书呢 在家吗 毕业啦 看呗
（2）助词“着、了、过、的、地、得”等，例如：
说过 忙着 来了 我的书 拿得动箱子 迅速地走了
（3）构词用的虚语素“子头巴么、、、”和表示复数的“们”，例如：
桌子 椅子 本子 孩子 锄头 石头 木头 来头 干巴
结巴 尾巴 多么 什么 怎么 他们 我们 你们 老师们
（4）方位词“里上下、、、边、面”等，例如：
家里 河里 桌上 天上 地下 底下 那边 左边 外面
（5）叠音词和动词的重叠形式后面的音节，例如：
说说 看看 想想 谈谈 试试 听听 写写 打听打听
走走 弟弟 奶奶 宝宝 公公 姥姥 叔叔 头头
（6）用在动词、形容词后面表示趋向的词，例如：
上来 出来 过来 下去 进去 站起来 走进来 取回来 冷下去
（7）作宾语的人称代词，例如：
找我 请你 叫他 揍它
（8）量词“个”常读轻声，例如：
这个 哪个 那个
（9）某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声，例如：
明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛
编辑 闺女 苍蝇 柴火 打听 忘记 规矩 明白 大夫
er在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其他音素组合成复合韵母，可以自成音节。普通话里单独念“er”韵的字很少，常用的只有“儿、而、耳、饵、尔、二、贰、迩”等几个。“er”这个音可以同其他韵母结合起来，变更原来韵母的音色，使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这种音变现象就叫作“儿化”。儿化后的韵母称儿化韵。
儿化韵里的“儿”不是一个单独的音节，而是在一个音节上附加的卷舌动作，使那个音节因儿化而发生音变。普通话的韵母除ê、er以外都可以儿化。
带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来表示，注音时在原韵母之后加上一个r，如花儿（huār）、心眼儿（xīnyǎnr）。
儿化不仅是纯粹的语音现象，在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。
（1）区别词性，例如：
盖（动）—盖儿（名词） 画（动）—画儿（名词）
错（形）—错儿（名词） 尖（形）—尖儿（名词）
破烂（形）—破烂儿（名词） 个（量词）—个儿（名词）
（2）区别词义，例如：
信（信件）—信儿（消息）末（最后）—末儿（细碎的或呈粉状的东西）
眼（眼睛）—眼儿（小孔）头（头部）—头儿（上司）
（3）表示“可爱”“亲切”“诙谐”等喜爱温婉的感情色彩，例如：
小孩儿 老头儿 碗儿 玩儿 脸蛋儿
来玩儿 慢慢儿走 大婶儿 花儿 小曲儿
（4）表示细、小、轻微的性状特征，例如：
小鱼儿 门缝儿 一会儿 办事儿 头发丝儿
儿化是有规律的，儿化的基本特征就是卷舌。韵母儿化后，读音也发生相应的变化，并且这种变化是很明显的。如果原韵母的发音动作同卷舌动作不冲突，儿化时就可以直接卷舌；如果韵母同卷舌动作有冲突，就要变更原来韵母的发音，以适应卷舌的要求。
（1）韵母的最后一个音素为ɑ、o、e、u、ê的，儿化后主要元音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“r”，例如：
号码儿 山坡儿 饭盒儿 水珠儿 豆芽儿 酒窝儿 锯末儿
小车儿 山歌儿 麻雀儿 土豆儿 眼珠儿 主角儿 面条儿
一下儿 鲜花儿 手稿儿 封口儿 知了儿 小牛儿 小说儿
（2）韵母是i、ü的，儿化后在原韵母后加上er，i、ü仍保留，例如：
小米儿 有趣儿 金鱼儿 果皮儿 小曲儿 打气儿
毛驴儿 有趣儿 摸底儿 马驹儿 玩意儿 青梨儿
（3）韵母－i（前、后）儿化后失去原韵母，把韵母改为er，例如：
戏词儿 果汁儿 三十儿 没词儿 石子儿
血丝儿 树枝儿 锯齿儿 有事儿 小字儿
（4）韵尾是i或n的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后加r，例如：
一块儿 树根儿 饭馆儿 盖盖儿 宝贝儿 耳坠儿
圆圈儿 花园儿 饭碗儿 乖乖儿 脸盆儿 冰棍儿
但in、ün这两个韵母，丢掉韵尾，在主要元音后加er，例如：
使劲儿 口信儿 红裙儿 脚印儿 菜心儿 小军儿
（5）以nɡ为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾nɡ，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r，例如：
瓜瓤儿 板凳儿 帮忙儿 药方儿 照亮儿 山梁儿
相框儿 红绳儿 胡同儿 电影儿 小熊儿 天窗儿
需要注意的是：由于韵母儿化时，有的韵母改变了发音，所以造成原来不同音的韵母，儿化后变得相同了。例如：
银牌儿—银盘儿 大块儿—大款儿 小辈儿—小本儿
打鬼儿—打滚儿 山歌儿—山根儿 有趣儿—红裙儿
在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫变调。音节变调多数是受后一个音节的影响引起的。在普通话中，常见的变调有以下几种：
上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的情况很少，只有在单念或处在词语、句子的末尾才能读原调。具体情况有以下几种：
（1）两个上声音节相连时，前面的上声变成阳平（或近似阳平），调值变为35，即上声（214）＋上声（214）→阳平（35）＋上声（214）。例如：
党委dǎnɡwěi—dánɡwěi 领导lǐnɡdǎo—línɡdǎo
理想lǐxiǎnɡ—líxiǎnɡ 美好měihǎo—méihǎo
厂长chǎnɡzhǎnɡ—chánɡzhǎnɡ 好歹hǎodǎi—háodǎi
（2）上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非上声前，变为半上，调值由214变为半上声211（21），即上声（214）＋非上声→半上（21）＋非上声。例如：
在阴平字前：老师、小说、始终、每天
在阳平字前：小船、旅行、改良、每年
在去声字前：土地、晚饭、感谢、每月
在轻声字前：首饰、脑袋、比方、喇叭
（3）上声与上声变来的轻声音节连读，有两种情况：后字固定读轻声的，前字多读半上；后字可轻可不轻或是重叠式动词，前字多读阳平。
①上声（214）＋轻声→半上（21）＋轻声，例如：
姐姐 小子 椅子 奶奶 宝宝 婶婶 耳朵 马虎
②上声（214）＋轻声→阳平（35）＋轻声，例如：
法子 响起 把手 哪里 讲法 写起 水里 走走 洗洗
（4）三个上声字连读，有以下两种情况：
单双格：当词语的结构是“单音节＋双音节”，开头音节处在被强调的逻辑重音上时，开头音节读成半上（调值211），中间的音节变为阳平（调值35）。例如：
女选手 好厂长 小老虎
双单格：当词语的结构是“双音节＋单音节”时，开头、中间的上声音节的调值都变为阳平（调值35）。例如：
展览馆 演讲稿 狗尾草
（5）如果连读的上声字不止两三个，则可据词意进行分组，按上述规则变调。例如：
永远友好（永远/友好）
我很理解柳组长。（我/很理解/柳组长）
“一”“不”是古入声音节，在普通话里变调现象比较突出。
（1）不变：“一”“不”在单念或用在词句末尾时，及“一”在序数中声调不变，读原调，“一”读阴平（yī），调值是55，“不”读去声（bù），调值是51。例如：
三七二十一 天下第一 万一 始终如一
绝不 偏不 决不 就不
（2）“一”“不”在去声前一律变成阳平。例如：
一样 一向 一半 一定 一步
不怕 不去 不对 不适 不露声色
（3）“一”“不”在非去声前一律读去声。例如：
一头 一年 一言 一天 一直 一根 一般化
不多 不高 不成 不好 不少 不同意 不拘一格
（4）当“一”嵌在重叠式的动词之间，“不”夹在动词或形容词之间，或夹在动词和补语之间时，均变读轻声。例如：
看一看 试一试 想一想 讲一讲 说不说 肯不肯
听不听 来不来 差不多 用不着 挡不住 对不起
以表格形式表示“一”“不”变调情况如下：
表2 “一”的变调情况表
表3 “不”的变调情况表
两个去声音节相连，前面的去声变调为“半去”，不降到底。后面的去声起点比第一个去声略低。若三个去声音节相连时，前面两个去声都变调为半去，最后的去声音节读原调。例如：
笑料 立刻 电扇 大会 电话 炸药 赤道 号召 跳跃
气力 介绍 照相 教室 算术 借鉴 故事 概要 跃进
看电视 卖设备 奥运会 大陆架 扩大会 炮舰队 录像带
普通话叠声形容词大体有三种构成形式：AA式、ABB式、AABB式。这些形容词在实际应用时调值也会发生变化。
一般情况下不变调，只有当儿化时，第二个音节变为阴平（55）。如：好好儿、慢慢儿、远远儿。
当是“AA＋儿＋的（地）”形式时，其第二个A音节声调也必须变为阴平。如：饱饱儿的、快快儿的。
当是“AA＋的（地）”形式时，其第二个A音节的声调有的可以变，也可以不变；如：美美地（měiměide）→（měimēide）（变调）、美美地（měiměide）→（měiměide）（不变）。有的则只能读原调，不能变调。如：大大的（dàdàde）、白白的（báibáide）、绿绿的（lǜlǜde）、红红的（hónɡhónɡde）。
当AA式后面不加儿化也不加“的”时，如同“AA＋的”的形式可变可不变。如：满满（mǎnmǎn）→（mǎnmān）（变调）、满满（mǎnmǎn）→（mǎnmǎn）（不变）。也有读原调不能变调的，如：黄黄（huánɡhuánɡ）、白白（báibái）、蓝蓝（lánlán）、绿绿（lǜlǜ）等。
它的变调发生在BB两个音节上，同AA式一样，有的需要变，有的不能变。需要变调的，不论其第二个音节的原声调是什么一律变为阴平（55）。如：毛茸茸（máorōnɡrōnɡ）、红彤彤（hónɡtōnɡtōnɡ）。不能变调的如：阴沉沉（yīnchénchén）、金灿灿（jīncàncàn）。（白茫茫：新《大纲》规定，两可）
它的变调也发生在BB两个音节上，同ABB式一样，有的需要变，有的不能变。需要变调的，不论其第二个音节的原声调是什么一律变为阴平，如：马马虎虎（mǎmǎhūhū）、热热闹闹（rèrènāonāo）。不能变调的如：干干净净（gāngānjìngjìng）、认认真真（rènrènzhēnzhēn）、蹦蹦跳跳（bèngbèngtiàotiào）、甜甜蜜蜜（tiántiánmìmì）。
“啊”本身有两种词性。一般地，如果“啊”作为叹词单独使用时，或用在句子开头、中间和末尾，不和其他音节连续时，一般都发［ɑ］音。因为“啊”是个多音字，所以可以发ā、á、ǎ、à。例如：
小伙子，动作要快，啊！（ā）
啊，我当时惊呆了，一时不知说什么好！（á）
请等一下，让我想一想，啊，记起来了。（ǎ）
小华认真地答应：“啊！”（à）
当“啊”作为语气词用在句尾时，由于受到前面一个音节末尾音素的影响，常常发生音变现象。在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式，可用相应的汉字来表示。但用汉语拼音拼写音节时，“啊”仍写作ɑ，不必写出音变情况。
（1）“啊”前面音节的韵母或韵母的尾音是i、ü、ɑ、o（不包括ɑo、iɑo）、e、ê时，读成“呀”（yɑ）。例如：
你可要拿定主意呀！
你从哪儿来呀？
天不会下雨呀！
我来买些鱼呀！
我说的就是他呀！
怎么给我这么多呀！
你去说呀！
天气好热呀！
这里凝聚着他的心血呀！
赶紧向他道谢呀！
（2）“啊”前面音节的韵母或韵母尾音是u（包括ɑo、iɑo，因为ɑo、iɑo最后一个音素的实际发音就是u）时，读成“哇”（wɑ）。例如：
你在那儿住哇？
写得多么好哇！
口气可真不小哇！
（3）“啊”前面音节的末尾音素是n的，读成“哪”（nɑ）。例如：
这花多鲜艳哪！
早晨的空气多清新哪！
多好的人哪！
你猜得真准哪！
（4）“啊”前面音节的末尾音素是nɡ时，读成“nɡɑ”，汉字仍写“啊”，例如：
大家尽情地唱啊！
这样做行不行啊？
这幅图真漂亮啊！
注意听啊！
最近太忙啊！
（5）“啊”前面的音素是－i（后）、er时，读成“rɑ”，汉字仍写“啊”。例如：
多么好的同志啊！
这究竟是怎么回事啊？
你有什么事啊？
你怎么撕了一地纸啊？
他是王小二啊！
（6）“啊”前面的音素是－i（前）时，读成：“zɑ”，汉字仍写“啊”。例如：
这是谁写的字啊？
这是个什么词啊？
今天来回几次啊？
上面“啊”的音变可以归纳成下表：
表4 语气词“啊”的音变情况一览表
一、读下列轻声词语，注意区别每组的词义。
兄弟xiōnɡ·di/xiōnɡdì 买卖mǎi·mɑi/mǎimài
地道dì·dɑo/dìdào 老子lǎo·zi/lǎozǐ
利害lì·hɑi/lìhài 大意dà·yi/dàyì
东西donɡ·xi/dōnɡxī 实在shí·zɑi/shízài
大爷dà·ye/dàyé 本事běn·shi/běnshì
对头duì·tou/duìtóu 东家dōoɡ·jiɑ/dōnɡjiā
犯人fàn·ren/fànrén 门道mén·dɑo/méndào
报告bào·ɡɑo/bàoɡào 多少duō·shɑo/duōshǎo
二、读下列各组轻声词语，体会调值的变化。
1.阴平＋轻声
槟榔 差事 掺和 风筝 玻璃 巴掌 巴结 家伙 胳膊
嘀咕 衣服 芝麻 周到 思量 舒服 休息 张罗 八哥
交情 作坊 妖精 公家 稀罕 生日 秧歌 哆嗦 先生
支吾 招呼 花哨 家伙 邋遢 包袱 烧饼 薪水 折腾
2.阳平＋轻声
节气 匀称 妯娌 年月 盘算 枇杷 篱笆 活泼 玄乎
狐狸 学生 挪动 年成 麻烦 神仙 蛤蟆 石榴 葫芦
玫瑰 凉快 萝卜 棉花 黏糊 朋友 奴才 云彩 成分
笤帚 行李 折磨 蘑菇 能耐 财主 柴火 得罪 门面
3.上声＋轻声
扭捏 脑袋 口袋 老爷 老婆 摆布 嘴巴 指头 尺寸
晓得 已经 指甲 主意 属相 喇叭 讲究 打发 打听
打量 嘱咐 喜欢 体面 稳当 点心 伙计 打扮 哑巴
女婿 首饰 爽快 养活 洒脱 眼睛 牡丹 耳朵 马虎
4.去声＋轻声
自在 伺候 吓唬 相公 力气 漂亮 笑话 队伍 地方
豆腐 面子 痛快 念叨 护士 热乎 丈夫 志气 钥匙
月亮 正经 栅栏 位置 秀气 上司 报酬 客气厚道
动静 热闹 便当 下场 屁股 利落 阔气 亲家 意思
三、读下列各组儿化音节，注意发音，体会规律。
1.ɑ→ɑr：哪儿nǎr 手把儿shǒubàr
iɑ→iɑr：叶芽儿yèyár 钱夹儿qiánjiár
uɑ→uɑr：画儿huàr 浪花儿lànɡhuār
o→ou：粉末儿fěnmòr 竹膜儿zhúmór
uo→ror：眼窝儿yǎnwōr 大伙儿dàhuǒr
e→er：小盒儿xiǎohér 硬壳儿yìnɡkér
ue→uer：主角儿zhǔjuér 木橛儿mùjuér
ie→ier：石阶儿shíjiēr 字帖儿zìtiěr
u→ur：泪珠儿lèizhūr 离谱儿lípǔr
ɑo→ɑor：小道儿xiǎodàor 荷包儿hébāor
ou→our：老头儿lǎotóur 路口儿lùkǒur
iɑo→iɑor：小调儿xiǎodiàor 嘴角儿zuǐjiǎor
iou→iour：小球儿xiǎoqiúr 顶牛儿dǐnɡniúr
2.i→ier：锅底儿ɡuōdǐr 玩意儿wányìr
ü→üer：小曲儿xiǎoqǔr 毛驴儿máolǘr
3.ɑi→ɑr大牌儿dàpáir 窗台儿chuānɡtáir
ei→er：同辈儿tónɡbèir 宝贝儿bǎobèir
uɑi→uɑr：糖块儿tánɡkuàir 一块儿yīkuàir
uei→uer：口味儿kǒuwèir 一对儿yīduìr
4.ɑn→ɑr：顶班儿dǐnɡbānr 传单儿chuándānr
en→er：亏本儿kuīběnr 命根儿mìnɡɡēnr
iɑn→iɑr：鸡眼儿jīyǎnr 路边儿lùbiānr
in→iɑr：用劲儿yònɡjìnr 手印儿shǒuyìnr
uɑn→uɑr：好玩儿hǎowánr 拐弯儿ɡuǎiwānr
uen→uer：皱纹儿zhòuwénr 开春儿kāichūnr
üɑn→üɑr：圆圈儿yuánquānr 手绢儿shǒujuànr
ün→üer：合群儿héqúnr 花裙儿huāqúnr
5.－i（前）→er：找刺儿zhǎocìr 柳丝儿liǔsīr
－i（后）→er：树枝儿shùzhīr 找事儿zhǎoshìr
6.ɑnɡ→r：茶缸儿cháɡānɡr 药方儿yàofānɡr
iɑnɡ→ir：小羊儿xiǎoyánɡr 菜秧儿càiyānɡr
uɑng→ur：蛋黄儿dànhuángr 天窗儿tiānchuāngr
enɡ→r：裤缝儿kùfènɡr 发愣儿fālènɡr
onɡ→r：抽空儿chōukònɡr 酒盅儿jiǔzhōnɡr
ionɡ→ir：小熊儿xiǎoxiónɡr
四、读下列上声音变词语，体会变化。
1.上声＋阴平
首都 眼睛 火车 礼花 雨衣 省心 警花 捕捞
老师 主编 把关 贬低 饼干 补充 打针 产生
取消 法规 反思 感激 广播 海滨 抹杀 领先
法官 纺织 厂商 北京 表彰 启发 紧张 减轻
2.上声＋阳平
古人 祖国 补偿 乞求 可能 厂房 起床 品尝
旅行 举行 火柴 海洋 典型 导游 表达 狠毒
打球 斧头 漂白 改革 抢夺 简洁 取材 语言
赌博 搞活 考察 企图 可怜 解答 理由 反常
3.上声＋去声
本质 法律 北部 百货 小麦 讲话 美术狡辩
稿件 保证 保护 宝贝 女士 反对 理发 呕吐
女士 美丽 法院 跑步 野兔 鼓励 可是 采购
请假 恐吓 渴望 暖气 改变 腐败 巩固 马路
4.上声＋轻声
口气 奶奶 姥姥 嫂嫂 马虎 打扮 本钱 耳朵
底下 里面 好的 主子 影子 本事 姐姐 讲究
点心 脸面 暖和 骨头 伙计 买卖 点缀 脑袋
喜欢 老婆 老爷 老实 枕头 晚上 早晨 爽快
5.“上声＋上声”→“阳平＋上声”
保险 保养 党委 尽管 老板 本领 引导 古老
敏感 鼓舞 产品 永远 语法 口语 岛屿 保姆
远景 北海 首长 母语 小姐 懒散 水井 厂长
拇指 古典 简短 饱满 感慨 辅导 粉笔 反感
6.三个上声相连的变调
（1）“双＋单”结构：
演讲稿 跑马场 展览馆 管理组 水彩笔 蒙古语
选举法 古典舞 虎骨酒 洗脸水 往北走
（2）“单＋双”结构：
史小姐 党小组 好小伙 跑百米 纸老虎 李厂长
老保姆 小两口 冷处理 很友好好勇敢
五、读下面“一”和“不”变调的词语，体会变化规律。
不露声色 不可一世 不明不白 不偏不倚 不大不小
不痛不痒 不计其数 不打自招 不置可否 不即不离
不郎不秀 不毛之地 不上不下 不共戴天 不伦不类
不卑不亢 不折不扣 不屈不挠 一朝一夕 一丝不挂
一丝不苟 一五一十 一窍不通 一尘不染 一蹶不振
一文不值 一手一足 一起一落 一去不返 一字不漏
不见得 不晓得 不值钱 不像话 不自量 不成器
不等式 不要紧 不锈钢 不过意 不动产 不成文
六、练习绕口令
1.我们那儿有个王小三儿，在门口儿摆着一个小杂货摊儿，卖的是酱油、火柴和烟卷儿、草纸，还有关东烟儿，红糖、白糖、花椒、大料瓣儿，鸡子儿、挂面、酱、醋和油盐，冰糖葫芦一串儿又一串儿，花生、瓜子儿还有酸杏干儿。王小三儿，不识字儿，算账、记账，他净闹稀罕事儿，街坊买了他六个大鸡子儿，他就在账本上画了六个大圆圈儿。过了两天，人家还了他的账，他又在圆圈上画了一大道儿，可到了年底他又跟人家去讨账钱儿，鸡子儿的事早就忘在脑后边儿。人家说：“我们还了账。”他说人家欠了他一串儿糖葫芦儿，没有给他钱儿。
2.一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。一个姑娘来摘李，一个小孩来摘栗，一个小伙儿来摘梨。三个人一齐出大力，收完李子、栗子和梨，一起提到集市里。
3.小哥俩儿，红脸蛋儿，手拉手儿，一块儿玩儿。小哥俩儿，一个班儿，一路上学唱着歌儿。学造句，一串串儿，唱新歌儿，一段段儿，学画画儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圆圈儿，画小狗儿，蹲庙台儿，画只小鸡儿吃小米儿，画条小鱼儿吐水泡儿。小哥俩，对脾气儿，上学念书不费劲儿，真是父母的好宝贝儿。
4.我三叔哇、三婶儿啊，养羊啊，养猪哇；还养鹅呀、鸭呀、鸡呀、兔哇、狗哇。我三叔哇、三婶儿啊，他们还承包了动物园哪，什么狮啊、虎哇、豹哇、狼啊、熊啊、猴哇，纷纷从各地引进哪。搞假山哪，让猴儿们哪，在山上爬呀、跳哇、玩哪；建水池啊，让狮啊、虎哇、豹哇、狼啊、熊啊，天天有澡洗呀。我三叔哇、三婶儿啊，他们除了合办畜牧场啊，承包动物园哪，还有其他心思啊，那就是招人才呀，办公司啊。什么工程师啊、会计师啊、厨师啊、律师啊、主管哪、保安哪，他们全需要哇。啊！我也要去应聘哪。我是个能人哪，什么设计呀、画图哇、新品哪、市场啊，我全懂啊！只是不知三叔哇、三婶儿啊，他们会不会收下我这个侄儿啊！
七、朗读短文，体会在语流中各种音变现象。
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对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点儿叫人害怕可是，在北方的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？小山把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢！
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹儿的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
——节选自老舍《济南的冬天》
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