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二、灵活规避抵御风险的培养方法
对风险的预见性及防范能力，在一定程度上反映出当代大学生的综合素质。高校应以人的全面发展为出发点，发挥对大学生进行风险意识教育的主渠道作用。立足当前社会大环境，结合学生自身实际，正确认识个人成长过程中可能遇到的各种风险，用身边的实例教育他们。
比如，不合理的饮食、缺乏运动、睡眠不足，将导致身体“亚健康”的风险；沉迷网络游戏，将导致学业难以顺利完成的风险；创新、创业、就业过程中可能遇到各种“陷阱”，造成人身、财产风险等，使他们切实感受到风险无处不在，从而使他们正确地认识风险，形成正确的人生价值观和健全的人格素养。
在专业课教学过程中，教师应注重教学案例与风险意识的联系，培养学生随时随地均应具有风险意识。告诉他们，风险意识与本专业也是有密切联系的，在今后工作当中，具有风险意识是走向成功的重要条件。
在国内高校中，应建立专门的大学生心理健康咨询专业机构，健全风险咨询服务体系，完善创就业咨询、学习咨询、情感咨询等服务机构，保证经费投入，配备具有一定资质的专业人员，进行统一高效的管理和指导。引导大学生正确面对困境，提高大学生的风险意识与抗挫折能力，有效应对日益多样化的风险因素，使大学生能够自觉加强风险防范意识。建立和健全学生思想动态监控体系，及时了解学生个体的思想及处境，对家庭情况特殊、个性偏激或内向的学生进行跟踪了解，做到有问题早发现早干预。还应建立大学生失败干预体系，当大学生在经济、情感、健康、创新、创业等方面出现问题时，进行及时劝导，引导学生正确面对来自各方面的挫折，积极探索减轻风险损害的途径。
风险具有较强的破坏性，会带来严重后果，是防范和规避的对象。不断抵御风险有助于积累经验、总结不足，更好地提升自我，实现新的发展和飞跃。尽管旧的风险解决了，但是新的风险还会出现，也是一种机会和创新动力。应正确认识风险，既要看到风险带来的挑战，增强对风险的预警，又要看到风险中孕育的机会与希望，树立科学的风险观，提高风险防范意识，增强抵御风险的能力，减少风险发生机会，降低风险带来的危害，促进自身更好地成长。
富有冒险精神，指的是不满足于现状，不轻易服从于已有研究和现成结论，不受传统文化的约束，不迷信于权威及专家观点，敢于向其挑战，勇于开拓、不断进取、不懈追求的精神。它是创新的重要动力和心理保障。冒险的内涵表现为愿意承担合理的风险，有勇气、有魄力去探索新的想法，尝试新鲜事物，不断寻求挑战，不断寻找突破，敢于行动与拼搏，并接受创造过程中不稳定的外在环境与内心冲突，勇于承担行为后果。换而言之，冒险即做别人没想过的、没做过的或未竟的事业。
胆怯会使人丧失创新的最佳良机。如元素周期分布表是门捷列夫发明的，而英国青年纽兰兹发现更早，因为胆怯、不敢冒险而放弃了进一步研究。数学家高斯在1824年之前便独立完成了非欧几何，同样因为胆怯，一直不敢公布这项研究成果。在跨越创新领域的新境界时，需要勇敢无畏的精神、奉献与牺牲的胆略，惧怕风险、患得患失将与创新无缘，不具备挑战权威与传统的勇气是不可能创新的。
失败对任何创造者来说，都是一种严峻考验。面对失败，该做出何种选择？失败对人有两重性，既有积极的激励作用，也有消极的作用。积极方面，失败能引导人产生创造性变迁，增加韧性和解决问题的能力。创造才能的形成，既包含成功的经验，也包含失败的教训。爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一些不好的方法以后，才能知道做好一件事的方法是什么。”消极方面，失败会造成心理上的伤痛，多次失败后，会使人失去信心，出现焦虑忧郁的心境。意志薄弱者会失去热情，甚至自暴自弃。为尽可能消除消极的影响，有时遭到失败以后，可做短暂休整，改变一下环境，避免陷入烦恼、精神不振，然后，再以充沛的精力和热情，总结失败的经验教训，重整旗鼓；成功产生于失败之后再坚持一下的努力之中，只要爬起的次数比跌倒的次数多一次就是成功。一切创造者都应该记住：再坚持一下，与成功之间，可能只是一步之遥。然而，再迈出这一步，需要你坚强的毅力！
科学巨匠的发明与发现，都是失败多于成功。但他们不屈服于失败，从失败中寻找原因，吸取教训，修正认识，继续努力，才走向成功的彼岸。记住这样几个抗挫败的真实故事，对提高你的抗挫败能力将大有裨益：
法国科幻小说作家凡尔纳的处女作《气球上的五星期》没有一家出版社愿意出版。因为谁也没见过这种别具一格的科幻小说，退稿无数次，他一气之下，把手稿丢进了火中。幸亏妻子及时抢出，安慰他：“我们再试一次如何？”当送到第20家出版社时，才遇上“伯乐”。这家出版商独具慧眼，看出这是一部天才作品，不仅立即出版，而且与凡尔纳签订了为期10年的合同，要凡尔纳把今后写的作品全部交给他出版。作品出版后，轰动文坛，各家出版社争着找凡尔纳签约。
英国物理学家汤姆逊致力于科学研究几十年，是科技佼佼者。他最大的体会是“我最艰辛的工作特点，用一个词概括，那就是‘失败’”。汤姆逊铺设海底电缆十年，经历过多次失败：电缆折断、信号微弱、信号模糊不清等。公司耗费巨资，股东纷纷退股，公众舆论哗然，各种批评、指责接踵而至。汤姆逊只要稍有动摇，就可能彻底失败，但他最终以坚强的毅力顶住了压力和打击。公司总经理为他的精神所感动，决心继续试验，终于获得了成功。
在爱迪生之前，许多科学家研究过电灯，都没有成功，原因是找不到一种理想的灯丝材料。爱迪生为寻找一种合适的灯丝，就试验了6 000多种材料，研究上万次才将电灯发明成功。发明电灯只是他一生中1 300多件专利中的一种。可想而知，他一生经历过多少次失败。如果没有坚强的毅力，就经受不住这些失败，也就不会成为世界发明之王。
十几岁时，做生意失败；二十几岁时，角逐州议员落选，做生意再度失败；23岁时，爱侣去世，一度精神崩溃；26岁时，角逐联邦众议员落选；30岁时，角逐联邦众议员再度落选；35岁时，角逐联邦参议员落选；40岁时，提名副总统落选；45岁时，角逐联邦参议员再度落选；50岁时，当选美国总统。此人就是著名的美国总统林肯。如果面对一次又一次次失败，心灰意冷，最终能成为总统而名垂青史吗？