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认为“学习好，一好百好”，只关注孩子的学习而不顾其他，这种观念和做法早已过时，不利于孩子成长，父母要摈弃这种观念和做法。
路斌是一个初二男孩，他原本比较听话，学习成绩也不错。可最近，路斌的妈妈告诉我，儿子变得非常叛逆。
儿子的变化让妈妈很惊慌，她担心儿子成为别人眼中的“问题孩子”。
一天，路斌妈妈在小区里遇到我，讲起了儿子的情况，担忧地问我该怎么教育他。
通过路斌妈妈的讲述，我得知她很重视儿子的学习，儿子每天除了完成老师布置的作业，妈妈还给他布置家庭作业，并给他报了两个辅导班。
路斌喜欢踢球，以前他几乎每天都要踢球。但妈妈考虑到快要中考，就限制儿子踢球，要求他只能在周末时踢一个小时。
但就这一小时的踢球时间，路斌也常不能得到满足，因为，他必须在完成所有作业和学习任务后，才能踢球。
不仅如此，妈妈还给他定下如下目标：初二学年末考试必须考到班级前五名，初三也必须每次都考到班级前五名。
听了路斌妈妈的讲述，我问：“您听说过徐力吗？”
我说的是前些年，浙江一高中男孩徐力，因不堪母亲逼迫学习、不堪过重的学习压力，而将母亲杀害了。
“我儿子还不至于成为徐力那样的孩子，我觉得中学孩子嘛，就要一心学习，只要学习好了，就什么问题都解决了。现在竞争这么激烈，我特别能理解徐力的母亲。”
“难道就让孩子成为只会读书，只会考试的书呆子？”
“万般皆下品，惟有读书高啊。”路斌妈妈说。
我无语，徐力事件似乎并不能让她领悟到什么。最后，我还是耐着性子说：“要想您儿子不再这么叛逆，您就别再逼迫他学习，别再给他那么大的学习压力。”
认为“学习好，一好百好”，只关注孩子的学习而不顾其他，这种观念和做法早已过时，不利于孩子成长，父母要摈弃这种观念和做法。
林磊是我以前的一个学生，初中毕业时，中考成绩较差的他决定上中专。
但在报考专业问题上，林磊和他父亲产生了严重分歧。林磊想上自己喜欢的汽修专业，而父亲让他读电子专业。
父子俩解决不了分歧，就一起来到学校找我询问意见。
我问林磊的父亲：“您为什么一定让儿子读电子专业呢？”我知道林磊很喜欢汽车。
老实巴交、没多少文化的林磊的父亲说：“为什么？我就觉得电子专业好，汽修专业有什么好？整天弄得身上油乎乎的。”
我笑了，对林磊父亲说：“学汽修，不一定一辈子就修汽车啊，说不定林磊将来会成为汽车设计师呢。”
“是啊，学汽修有什么不好？学电子也可能不好就业呢。”林磊见我帮他说话，底气十足地对父亲说。
“不行，你得听我的。”林磊父亲严肃地说。
“凭什么啊？没理由啊。”林磊不满。
“理由就是，你是我儿子，你就得听我的。”看得出，林磊的父亲是个很专制的父亲。
于是，我对林磊说：“林磊，你离开一下，我跟你父亲单独谈谈。”林磊听话地走出我的办公室。
林磊离开后，我悄声问他父亲：“您是否觉得儿子不听您的话，您很没面子？还是您真觉得儿子一定要学电子才好？”
好一会儿，林磊父亲不好意思地说：“孩子最近很不听我的话，我很恼火。刚开始我是希望他学电子专业，但听您刚才讲了那些话，我觉得学汽修也没什么不好。”
“嗯，我觉得，您需要改变自己的观念，孩子不一定非要听父母的。如果孩子不对，父母是对的，孩子得听父母的。但您儿子现在没什么不对，他只是选择自己喜欢的，孩子喜欢的东西才能学得好。”
听了我的解释，林磊的父亲表示，会尊重儿子的想法和选择。
现代社会，孩子和父母的关系应是平等民主的关系，孩子不必一定听父母的。做父母的，要摈弃那些封建、过时的观念。
小语读小学时，班里有个同学叫小东。小东的父母都是生意人，两人文化不高，就把所有的希望都寄托在儿子身上。
小东的父母整天忙于做生意，很少有时间照顾他。从小东小学一年级开始，他们就让儿子独自上下学。
那几年，小东基本像个“野孩子”，每天都在外玩得灰头土脸，或衣服扯烂、身体“挂花”才回家。他也时常惹事，他母亲也时常被“请”到学校。
据小语的班主任讲，小东的妈妈每次因儿子犯错而被“请”到学校，妈妈都要责怪老师没有教育好她儿子。
在小语三年级时，我一次因事到小语学校去，正巧听到小语的班主任齐老师和小东的妈妈的一场对话。
当时，小东的妈妈气急败坏地对齐老师说：“你们学校是干什么吃的？怎么教育我儿子的？他怎么老惹事？”
很有涵养的齐老师耐住性子跟小东的妈妈解释：“您知道，可能我们的工作是有疏忽，但您也知道，教育孩子不光是学校的事，家长也要配合……”
没等齐老师说完，小东的妈妈又说：“我花钱把孩子交给你们，就是让你们好好教育他的，否则要你们老师干什么？”
齐老师快被小东妈妈的话激怒了，见状，我认为小东的妈妈有些过分，就走上前，温和地对她说：“大姐，您冷静一下。我也是一位孩子家长，我认为，齐老师说得对，教育孩子不光是学校和老师的责任，我们做家长的也有很大责任，不能把所有的责任都推给学校和老师，毕竟老师顾不过来那么多孩子……”
见我说得诚恳，小东的妈妈不再与齐老师争辩。
当前，仍有些家长会像小东的妈妈一样，以为把孩子送到学校，自己就什么事都没有了，把教育的责任全部推给学校，这是不对的。
因为学校以教授孩子学习文化知识为主，其他方面的教育，如品德教育、个性培养等，仍以家庭教育为主，尤其是对低年级孩子。
父母的教育观念决定着他们对孩子采取的教育方式，错误的教育观念使父母采取错误的教育方式，这必然使教育达不到应有的效果，甚至教育出“问题孩子”。
要避免错误的教育观念在家庭教育中造成错误的结果，父母要学一些教育学和儿童心理知识，了解哪些教育观念不利于孩子的成长、不符合教育规律，并设法摈除这些观念。