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bye bye （拜拜）
goodbye （再见）
see you （回头见）
good day （祝你一天愉快）
have a nice day （祝你一天过得愉快）
have fun （玩得开心）
shake hands with your friends （跟朋友们握手）
see you next time （下次再见）
say bye bye to all the playmates （对所有的伙伴们说再见）
see you tomorrow morning （明天早晨见）
finish playing （结束玩耍）
wave goodbye （挥手道别）
培养孩子对语言的模仿和理解能力；帮助孩子在轻松愉快的游戏中掌握打招呼、再见的英文表达。
P: Nice to meet you. Bye bye!
（很高兴见到你。再见！）
C: Bye bye!
P: Have a nice day, honey!
（祝你一天过得愉快，亲爱的！）
C: OK, See you.
（回头见。）
P: Have fun at your kindergarten.
（玩得开心。）
C: Uh-huh!
（嗯，嗯！）
需事先准备玩偶或洋娃娃、糖果、玩具等。家长拿出玩偶或洋娃娃和孩子打招呼，激发孩子的兴趣。鼓励孩子与玩偶打招呼说：“你好！”并以洋娃娃的身份送给孩子礼物，说：“这是送给你的。”教孩子拿着礼物学说“谢谢”。家长鼓励孩子主动与别的小朋友打招呼，并互赠糖果、交换玩具，然后互相说“谢谢”。在游戏结束时，引导孩子说“再见”，并做出挥手的手势。
家长在做以上动作时，动作要简单明确，让孩子可以尽量跟上。可以反复地做动作，加深孩子的印象。
每天早晨从家里出门上班的时候，可以教孩子唱这下面这首更简单的“原创歌谣一”。虽然简单却很好听哦，几天之后，孩子就能跟着唱了。在早教课、亲子课结束的时候，当有很多小朋友在场的时候可以唱下面的“原创歌谣二”。
Bye bye goodbye. （拜拜，再见.）
Bye bye bye bye goodbye.
Bye bye goodbye.
Bye bye bye bye goodbye.
Goodbye!
Shake hands with your friends cause it’s time to go. （跟朋友们握手，因 为现在该走了。）
Shake hands with your friends cause it’s time to go.
Shake hands with your friends cause it’s time to go.
I hope I’ll see you tomorrow. （我希望明天能见到你。）
Shake hands with your friends cause it’s time to go.
Shake hands with your friends cause it’s time to go.
Shake hands with your friends cause it’s time to go.
I hope I’ll see you next time. （我希望下次能再见到你。）
Say bye to all the playmates. （对所有的伙伴们说再见。）
Say goodbye today. （说今天再见。）
Say see you tomorrow morning. （说明天早晨见。）
Let’s finish playing today. （让我们结束今天的玩耍。）
Wave,wave, wave goodbye. （挥手，挥手，挥手道别。）
Wave goodbye to XiaoYi. （与小熠挥手道别。）
Wave,wave, wave goodbye.
Wave goodbye to XiaoYi.
La la la la la la…
La la la la la la…
Wave,wave, wave hello. （挥手，挥手，挥手问好。）
Wave hello to XiaoYi. （与小熠挥手问好。）
Wave,wave, wave hello.
Wave hello to XiaoYi.
La la la la la la…
La la la la la la…
家长可根据孩子的实际情况，选择不同的游戏。在日常生活中，家长应鼓励孩子与他人交往，理解家长的语言，能听懂简单的英文词语。
除了做上面游戏中的动作，家长还可以做出更多的打招呼的动作，例如，行礼、鞠躬、拥抱、吻额头和吻手等各种不同地区的见面礼仪和动作，让孩子跟着模仿。家长在做动作的时候，要告诉孩子这些动作的含义。
see you later （回头见）
see you tomorrow （明天见）
see you again （再见你）
see you soon （很快再见面）
see you next time （下次见）
see you next week （下周再见）
give me some kisses （给我几个吻）
I want to see you soon. （我希望很快看到你。）
锻炼孩子身体活动的灵活性；有助于孩子与大人之间的交流；发展孩子的想象力、创造力；提高孩子的社交能力。
P: Sweety. Be good at your kindergarden. I love you.
（宝贝，在幼儿园要
做个好孩子哦。我爱你。）
C: Okay! I love you too.
（好的。我也爱你。）
C: Hi, Aunty Wang. Thanks for playing with me. See you tomorrow.
（嗨，
王阿姨。谢谢你和我一起玩。明天见。）
P: See you tomorrow.
（明天见。）
本游戏需要准备玩具车作为道具。在家中多与孩子玩各种情景游戏，对孩子的想象力、创造力和情商的培养都非常有益处。例如，拿出一辆玩具车，让孩子和妈妈假装上车，模仿妈妈和孩子坐车去上早教课的情景。然后让孩子对爸爸说，“再见”，让妈妈对爸爸说，“回头见”，并教孩子唱下面的歌谣。
这样的亲子游戏中让孩子体验不同的角色位置，提供孩子模仿别人行为的机会，促进孩子与其他人的交往及口语表达，通过多次玩这种情景游戏及角色互换，使孩子们在社交能力方面得到提高。
XiaoYi in the car said “Bye bye bye”. （小熠在小汽车上说“再见”。）
“Bye bye bye”,“Bye bye bye”.
XiaoYi in the car said “Bye bye bye”.
To his Daddy. （对爸爸说。）
Mummy in the car said “see you later”. （妈妈在小汽车上说“回头 见”）
“see you later”，“see you later”.
Mummy in the car said “see you later”.
To her XiaoYi. （对她的小熠说。）
Bye, bye, good bye. （再见，再见，再见。）
Give me some kisses. （请给我几个吻。）
I want to see you soon. （我希望很快看到你。）
Give me a big hug. （给我一个大大的拥抱吧。）
家长可以根据这个歌曲的曲调，根据孩子所处的场景、所说的话，任意改编歌词。