亲子关系的好坏,决定了家庭教育的成败。没有良好的亲子关系,即使再好的教育,也只能是纸上谈兵。
拥有亲密关系的家庭都有一样的幸福,没有亲密关系的家庭却各有各的不幸。
一些父母,费尽心机,为孩子提供最好的物质条件、最好的学习条件、最好的成长条件。可孩子不但不领情,反而对父母颐指气使,遇到问题,还会埋怨父母提供的条件不够。
一些父母,为了让孩子拥有美好的未来,就对孩子进行刻苦训练,给孩子布置很多功课。孩子没了童年,就会心生抱怨,经常反抗。
一些父母,自认为孩子幼稚,需要父母的领导,就“垂帘听政”,一切都自作主张,让孩子没了自由,也没了自尊。孩子备受压制,最想做的就是和父母决裂。
一些父母,自恃于成人的经验,喜欢对孩子指指点点。孩子十分反感,常常反唇相讥,宁肯做错,也不听父母那一套。
一些父母,忙于家庭经济建设,忙于为孩子的未来铺垫良好的经济基础,而忽略了孩子,把孩子交给电视,交给爷爷奶奶。这些孩子成人后对父母都特别冷漠。
…………
可怜天下父母心。几乎所有父母都很重视孩子的教育,都希望自己能和孩子保持良好的亲子关系,可是他们绞尽脑汁,苦心经营,最终却得不偿失。这让他们苦恼却又无可奈何,纷纷抱怨:为什么我们无法和孩子保持亲密的关系?
其实,不能和孩子保持亲密关系的父母,大多都不懂孩子的心,他们太注重自己的感受,太相信自己的能力,却忘了孩子的人生主角是他们自己。
父母,是孩子的教育者,但更应该是孩子的朋友。父母要做孩子的知心人,要能在他孤单时陪伴他,在他丧气时鼓励他,在他恐惧时安慰他,在他快乐时与他分享快乐。
对于大多数孩子来说,他们需要的就是三个词:爱、尊重、幸福。
关于爱,要爱在当爱时,硬塞给孩子的爱不叫爱。亲密陪伴的爱是真爱,送给孩子丰富的物质财富却远离他的爱,是假爱。孩子需要无条件的爱,有条件爱,不能算做爱。
关于尊重,父母要给孩子最起码的做人尊严,还要尊重他长大的意愿和独立的要求。没有强迫,没有压制,只有自由,只有平等。
关于幸福,孩子的幸福很简单,一片草叶,一个拥抱,一句暖语,可能就是他全部的幸福。父母不能用成人世界里的幸福观来理解孩子的幸福观。
为了实现这三点,父母必须和孩子保持良好的沟通。在孩子面前,父母要做录音机,要做不出恶言只会救世的“菩萨”,要做最公平公正的朋友。
父母还需要记住,我们和孩子是“忘年交”。我们的时代早已经远去,孩子的人生才刚刚开始,他所处的环境,和我们当年的环境是完全不同的,他的需求和我们也不同。我们必须与时俱进,让自己融入孩子的环境,跟上时代的发展。
本书具有三大特点:
一、没有抛开父母最关心的教育任务,而是从教育任务出发,为父母重新定位了教育角色。
二、通过“亲密关系关键词”的点拨,让父母认识到传统教育的偏颇。
三、提出了家长需反思的问题,指引父母树立全新的教育理念,和孩子共同成长。
希望所有的父母都能够从本书中找到适合自己的教育策略,找到适合自己的改善亲子关系的方法。