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亲子关系的好坏，决定了家庭教育的成败。没有良好的亲子关系，即使再好的教育，也只能是纸上谈兵。
拥有亲密关系的家庭都有一样的幸福，没有亲密关系的家庭却各有各的不幸。
一些父母，费尽心机，为孩子提供最好的物质条件、最好的学习条件、最好的成长条件。可孩子不但不领情，反而对父母颐指气使，遇到问题，还会埋怨父母提供的条件不够。
一些父母，为了让孩子拥有美好的未来，就对孩子进行刻苦训练，给孩子布置很多功课。孩子没了童年，就会心生抱怨，经常反抗。
一些父母，自认为孩子幼稚，需要父母的领导，就“垂帘听政”，一切都自作主张，让孩子没了自由，也没了自尊。孩子备受压制，最想做的就是和父母决裂。
一些父母，自恃于成人的经验，喜欢对孩子指指点点。孩子十分反感，常常反唇相讥，宁肯做错，也不听父母那一套。
一些父母，忙于家庭经济建设，忙于为孩子的未来铺垫良好的经济基础，而忽略了孩子，把孩子交给电视，交给爷爷奶奶。这些孩子成人后对父母都特别冷漠。
…………
可怜天下父母心。几乎所有父母都很重视孩子的教育，都希望自己能和孩子保持良好的亲子关系，可是他们绞尽脑汁，苦心经营，最终却得不偿失。这让他们苦恼却又无可奈何，纷纷抱怨：为什么我们无法和孩子保持亲密的关系？
其实，不能和孩子保持亲密关系的父母，大多都不懂孩子的心，他们太注重自己的感受，太相信自己的能力，却忘了孩子的人生主角是他们自己。
父母，是孩子的教育者，但更应该是孩子的朋友。父母要做孩子的知心人，要能在他孤单时陪伴他，在他丧气时鼓励他，在他恐惧时安慰他，在他快乐时与他分享快乐。
对于大多数孩子来说，他们需要的就是三个词：爱、尊重、幸福。
关于爱，要爱在当爱时，硬塞给孩子的爱不叫爱。亲密陪伴的爱是真爱，送给孩子丰富的物质财富却远离他的爱，是假爱。孩子需要无条件的爱，有条件爱，不能算做爱。
关于尊重，父母要给孩子最起码的做人尊严，还要尊重他长大的意愿和独立的要求。没有强迫，没有压制，只有自由，只有平等。
关于幸福，孩子的幸福很简单，一片草叶，一个拥抱，一句暖语，可能就是他全部的幸福。父母不能用成人世界里的幸福观来理解孩子的幸福观。
为了实现这三点，父母必须和孩子保持良好的沟通。在孩子面前，父母要做录音机，要做不出恶言只会救世的“菩萨”，要做最公平公正的朋友。
父母还需要记住，我们和孩子是“忘年交”。我们的时代早已经远去，孩子的人生才刚刚开始，他所处的环境，和我们当年的环境是完全不同的，他的需求和我们也不同。我们必须与时俱进，让自己融入孩子的环境，跟上时代的发展。
本书具有三大特点：
一、没有抛开父母最关心的教育任务，而是从教育任务出发，为父母重新定位了教育角色。
二、通过“亲密关系关键词”的点拨，让父母认识到传统教育的偏颇。
三、提出了家长需反思的问题，指引父母树立全新的教育理念，和孩子共同成长。
希望所有的父母都能够从本书中找到适合自己的教育策略，找到适合自己的改善亲子关系的方法。