写在前面

当今的孩子，绝大多数是独生子女，没有哥哥姐姐来提携帮助；如今的家庭，绝大多数就一个孩子，没有机会让他们去接受教训。而在今天这个竞争激烈的时代，我们又绝对不能“事后诸葛亮”，教育孩子也好，自我成长也罢，都是一场不能输的战争，都是一个不能悔的游戏。而要做到“事先诸葛亮”，就只能遵循“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的古训，充分吸取前人的经验教训，全面预知小学的学习、生活。当然了，教育这件事是如此复杂，三个“臭皮匠”是远远不够的，至少也得30个、300个，才能使我们多少早一点知道即将到来的小学生活的真相。

“早知道”带给我们的好处，是显而易见的。

只有早知道，才能早准备。西方哲人说过：“机会垂青有所准备的人。”其实有许多机会我们没有抓住，并不是说我们不行，而是因为我们动手太晚缺少准备，或者干脆就没有准备。这肯定是要失败的。如果说，“小升初”是一场战争，那么我们一定不能打无准备之仗。

只有早知道，才能早预防。有许多疾病，我们一时治不好，但可以预防；有不少山峦，我们一时翻不过，但可以回避。小学六年有哪些问题反复出现，我们可以依据前人的提醒早做预案；小学六年有哪些困难很难逾越，我们可以吸取前人的教训及时躲避。

只有早知道，才能早奋斗。早一点知道前进的道路上有哪些艰难险阻，不是为了逃避，不是为了退缩，而是为了更早地奋斗！只有早一点奋斗，才会多一分把握。

综上所述，只有早知道，才能及时地把握先机，才会立于不败之地。通过本书就让我们来看一看，小学六年，我们究竟都要早知道些什么事情。

本书的编排：本书分为上下两篇，上篇为：初小（1～3年级）早知道，下篇为：高小（4～6年级）早知道，每篇下列若干篇文章，每篇文章下分“预告”、“忠告”、“敬告”三个部分。“预告”为过来人的倾述和体会；“忠告”为过来人的劝戒和经验；“敬告”是将前面所述的要点精华，用最简捷的语言再次给予强调和阐述。最后为附录，收录有小学六年大事年表等内容。

丁晓山
2012年7月于首都师范大学