积木、娃娃、玩具车、小闹钟、杯子。
1.为宝宝准备一些大小不同的物品,比如积木、娃娃、玩具车、小闹钟、杯子等。
2.让宝宝把这些准备好的物品,按照从高到低的顺序进行排列,而且在排列的过程中要把这些物品的名称一一说出来,比如“娃娃是最高的,应该排在最前面,之后是杯子,然后是……”,通过这样的方法让宝宝理解数学概念。
3.当宝宝在排列这些物品的时候,妈妈可以在旁边对宝宝进行指导,让宝宝自己独立完成,妈妈只需要给宝宝指出其中的错误就好。 qC9YAADDkovj1Pno2E42ZFBODRYs8JOylZ2akPwPiFfjhfQklo3QM0ZphK0Gh2ps