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实物就是形容词

我那可爱的小家伙,有着非常惊人的感受能力。不仅如此,她从很小的时候起就能很恰当地运用词语来表达自己的感受。在这里,我要说的是如何通过有效的方法培养女儿的身体感觉能力,并且在这一过程中,使她逐渐学会一些有意义的词汇。

小维尼芙雷特6星期大时,我就给她买了各种颜色的气球,并把这些气球用线轻轻系在她的手腕上,她一动,气球就会随着手的动作而上下摆动。看着她那可爱的样子,我心中的欢喜难以用语言表达。

这时,我轻轻对她说:“这是气球,它又圆,又轻。这一只是红色的,那一只是绿色的。”我想用这种亲身感受的方式,让她体会到红、绿、圆、轻这些概念,同时使她在不经意中学会这些形容词。实际上,这不仅是玩,也是最早的学习。我还发现,这一方式很能引起女儿的兴趣,她非常乐意我这么教她。

小维尼芙雷特稍长大一些后,我又给了她一些小木片,有粗糙的,也有光滑的。我想,这些东西一定能帮助女儿感受物体的质感。

在那段日子里,只要是女儿感兴趣的东西,我都会尽可能给她,除非那东西对她有害。在我教育女儿的过程中,决不强迫她去做什么,因为她是个活生生的孩子,必须在很自然的情况下才能发掘她的潜能。

我努力对她进行各种引导,只是为了不让她的精力无谓地消耗掉。我发现,由于实施了这样的教育,女儿总有事可干,她决不会因无所事事而去咬手指,或者因百无聊赖而沮丧,甚至哭闹。

我的邻居卡丽特丝夫人曾告诉我,她的小儿子整天哭,要么就垂头丧气,或者吮自己的手指头。她总是担心儿子是不是生病了,请医生来看过多次,都说没有什么病。每当她看到我女儿生气勃勃的样子,总是羡慕不已,向我请教带孩子的方法。

有一次,我去卡丽特丝家看望她的小儿子。当我走到孩子身边时,他毫无反应,只是呆呆地望着天花板,而且不停地吮手指。当我试图去抱他时,他突然像受了惊吓似的放声大哭。

“你平时有没有让孩子玩玩具?”我问卡丽特丝。

“什么?这么小的孩子也要玩具吗?”卡丽特丝不解地问。

“当然,我看你儿子整天没精神,就是因为生活太单调了。你不要小看了孩子,别以为他在摇篮里就不需要玩具。你应该为他准备一些能引起他注意的东西。”我对卡丽特丝说,并向她介绍了维尼芙雷特平时玩的那些东西。我告诉卡丽特丝:“那些有趣的东西,不仅可以让孩子心情愉快,更重要的是,它们可以从现在开始就开发孩子的智力。”

“什么?这么小就开发孩子的智力?”卡丽特丝更加诧异了。

“当然,我从维尼芙雷特出生那天起就开始教育她了。你看她现在那么快活,那么精神,全是这种教育的结果。”我详细地向卡丽特丝介绍了我的方法。

没过多久,卡丽特丝兴冲冲地跑到我家来说:“太神奇了,现在我儿子好像每天都特别高兴,再也不像以前那样死气沉沉了……他好像还总想和我说话,我觉得他想说点什么。”

“这就对了,那么你就和他谈吧!你应该陪他玩,还要有意识地教他一点什么。从现在开始,你应该培养他的能力了。”听到卡丽特丝那样说,我真为她高兴。

为了训练维尼芙雷特的感受能力,我这个当妈的可真费了不少心思。我经常和女儿玩的另一种游戏是“蒙眼睛”,这是为了训练她在不用眼睛的情况下去感受身边的事物。我用一块布蒙住她的眼睛,把各种物品摆在她面前,让她用手摸,并说出摸到的物品的名称和她的感觉。比如,当她摸到一个玻璃杯时,我就问她:“这是什么。”

“一个小杯子。”她回答说。

“杯子是用什么做的?”我问。

“是玻璃做的。”

“那么玻璃是什么样的呢。”

这时她会回答:“它很光滑,冰冰凉,还很硬……”

我又问:“那么还有什么东西是光滑、冰凉,又很硬的呢?”她回答说:“还有金属勺子、叉子,吃饭用的盘子。”

“那么它们有什么区别呢?”

这时维尼芙雷特把杯子仔细地又摸了一遍,但还是回答不上来。

“你想想。”我开始提示她,“假如你看得见的话………”

她马上答道:“知道了,玻璃是透明的,而勺子和叉子是不透明的。”

游戏之后,我会让她记住刚才说过的形容词:光滑的、冰凉的、透明的、不透明的。我就是用这一类方法,来培养女儿的感受能力,同时还教会她一些形容词。

女儿上学之后,能写出非常漂亮的文章,并且善于使用修辞。我想,这与她小时候受到的这种训练是分不开的。在这种游戏和训练之中还会发生许多特别有趣的事,而这些事往往让我们母女俩终生难忘。女儿在后来的日记中曾有过这样的回忆:

今天,我的作文得了第一名,这真让我兴奋。我想,我能有现在的成绩,完全要归功于亲爱的妈妈。我还记得3岁的时候,有一次妈妈和我玩“蒙眼睛”。妈妈把我的眼睛蒙上之后,把我带到了厨房,并把我的手放进一盆水里。

妈妈问我:“维尼芙雷特,你摸到了什么?”

我当然知道那是什么,立即回答:“水。”

妈妈又问:“你有什么感觉?”

我回答说:“冰凉、很湿……”

妈妈问我:“还有什么是冰凉的,什么是很湿的?”

我想了想回答说:“冰淇淋是冰凉的,也是很湿的;还有铁,也是冰凉的,但它不湿。”

妈妈又问:“和冰凉相反的有什么呢?”

我说:“牛奶。”

妈妈问:“那么牛奶给你什么感觉呢?”

我那时候还不知道牛奶有冷热之分,由于每次喝的都是热牛奶,所以在我的印象中它是热的。但我不知道该怎样去表达那种感觉。我想了很久,还是不能回答妈妈的问题。后来,我感到妈妈用毛巾把我的手擦干,并把我的手放进了她的衣服里。我顿时感到了妈妈身体的温暖。

“哦,我知道了,是热的,温暖的!”我兴奋地喊了起来。

那一天,我不仅明白了冷和热的概念,还学会了使用温暖这个词,我更明白了妈妈有多好。妈妈是那么爱我、关心我。在我的心目中,妈妈是最体贴我的人,因为我在她身上感到了温暖。

今天,老师夸奖了我,说我的作文里有一个句子特别美,那就是:母亲用体温培育了像小鸡那样刚刚破壳的孩子们。老师说我有写作的天赋,虽然这让我感到很高兴,但老师不知道我所谓的天赋完全来自妈妈从小对我的培养。我从心里感谢妈妈。 6bFABDyATwgJHK1sxaqNj0ltjg7IPa39BJOvhMlUQKk2Qt0251u++DG09Sud7rkX

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