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蹲下来与男孩说话，只是一种方式。重要的是，在你的心里，要把男孩当做和自己一样，是具有独立人格的个体，懂得去尊重他。
周末，我和堂妹一家三口在酒店共进晚餐。
当三岁多的蒙盟吃饱，要求下地活动时，堂妹随即也离开餐桌，蹲下来握住蒙盟的手，面对他说：“你是不是要去餐桌左边的儿童区滑滑梯？”
蒙盟点点头，高兴地独自玩去了。
饭后，我们一起去公园散步。蒙盟一个人在前面跑跑跳跳，到湖边去看戏水的天鹅时，不小心绊了一跤。
有泪在他的大眼睛里滚动，马上就要流出来了。这时，堂妹又很自然地蹲下来，温和地对儿子说：“你已经是勇敢的小男子汉了，摔一跤没什么大不了。是不是？”
这时，我也学着堂妹的样子蹲在一旁，摸着蒙盟的小脸蛋说：“是的。蒙盟就是个小英雄。对不对？”听我这么说，蒙盟一下子就收住了眼泪，又开心地笑着，朝前走去。
看着蒙盟欢快的背影，我禁不住和堂妹交流起了她教育蒙盟的方式。
堂妹说：“与孩子交谈，妈妈当然得蹲下来呀！孩子年龄小，还不到我的腿高。我只有蹲下来，才能平视着跟他交流，那是妈妈对孩子的尊重。”
可是，我常常看到有些妈妈居高临下地站着，用“过来！”或者“去！”等命令式的口吻与男孩对话。更有甚者，在商场、超市、马路上，因为男孩有某些要求和对抗，妈妈着急了，就不管不顾地打骂男孩，希望他驯服听话。
殊不知，男孩虽小，但也有他自己的思维与尊严，渴望妈妈把他当做平等的个体来看待。
其实，蹲下来与男孩说话，只是一种方式。重要的是，在你的心里，要把男孩当做和自己一样，是具有独立人格的个体，懂得去尊重他。
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但尊重不等于迁就。
我在商场看到这样一幕：一个小男孩，注视一辆带铁轨的遥控小火车很久后，告诉妈妈，他很喜欢这辆车，可不可以替他买下？
妈妈看了看说，现在没那么多钱。不如我们看看别的吧？
小男孩想了想，说好吧，妈妈。以后，等你有钱了再来帮我买回家。说完，依依不舍地放下火车，牵起妈妈的手准备离开。
周围几个妈妈对懂事的小男孩赞不绝口。有人忍不住问他的妈妈：“你是怎么把儿子教育得如此懂事的呢？”
这位妈妈回答说：“别看孩子小，他也是家里的一分子。家里每个月的经济收入和支出，我都会告诉他。有时候，我想买件衣服或者添个什么东西，也会征求他的意见。倘若他是对的，我就听他的；倘若他是错的，我也不会迁就他，而是找理由说服他。”
可见，正是妈妈对男孩的一贯尊重而又不迁就，使男孩从小就学会了讲道理。
就在我和大家一起关注这对母子时，小松突然抢了旁边小女孩的氢气球。女孩哭了起来。我没有责备小松，而是牵着他的手，来到一个无人的拐角处，悄悄对他说：“你其实不喜欢氢气球，只是跟小妹妹开玩笑是不是？”
小松嬉笑着点头。
我说：“可是，妹妹现在吓哭了。你该怎么办？”
小松快步跑过去，把氢气球还给了女孩，并弯腰跟她说：“对不起！我是跟你闹着玩的，别生气哦。”
男孩抢东西，并非非要不可，只因一时好玩。但如果被妈妈当众吼得下不来台，只能用“犟”来对抗，消极地保护自己。如果妈妈微笑着轻声跟他讲道理，他受到尊重，自然就会愉快接受并改正。
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晓亮正和一个同学讲电话，忽然听到话筒里冒出妈妈的咳嗽声。晓亮气愤地问妈妈：“你怎么可以偷听我打电话呢？”
表嫂振振有词地说：“这有什么大惊小怪的。我是你妈妈，听儿子电话咋还叫偷听啊！”
“你……侵犯我隐私。”
“得了吧。你个毛孩子还有隐私，内衣内裤都是我给洗的。”
对于妈妈的蛮不讲理，晓亮无言以对。一气之下，拔掉客厅的电话线，关上自己的卧室门，坚决禁止妈妈入内。
这下轮到妈妈生气了。她跑来问我：“他凭什么不让我进屋啊？”很简单，因为你不尊重孩子，孩子自然也就不尊重你。
生活中，像表嫂这样不懂得尊重孩子隐私的妈妈不在少数。而这些行为，都是对男孩的不信任、不尊重，且严重伤害了孩子的自尊心。
事实上，大多数男孩在这个年龄并没有什么“不可告人”的秘密，只是跟伙伴之间对某些事的交流而已。但是，他需要空间和自由。
以后，家里电话铃再响，表嫂都会先大声喊“儿子——电话。”如果是晓亮同学来的，表嫂便“知趣”地退到一边，或者帮他关上房门。
但鉴于表嫂的“前科”，晓亮有时会轻手轻脚地抱着话机，察看妈妈是否在偷听。当他好几次都发现妈妈在厨房忙碌时，便主动为上次的态度向妈妈道了歉，并问妈妈：“王佳约我和他初中的同学一起去玩。你说，我方便参与么？”
当你用自己的行为尊重孩子时，孩子也同样会回报你尊重，从而把你当成可以信赖的好朋友，遇到什么困惑或者心中有秘密时，才有可能主动向你谈起。所以，妈妈越尊重孩子，与孩子的距离也就越近。
男孩抢东西，并非非要不可，只因一时好玩。但如果被妈妈当众吼得下不来台，只能用“犟”来对抗，消极地保护自己。如果妈妈微笑着轻声跟他讲道理，他受到尊重，自然就会愉快接受并改正。