该活动能够锻炼宝宝的自理能力,提高大拇指与其他四指的协调配合能力。
宝宝总是被爸爸妈妈照顾,他很希望能够像大人那样去照顾比自己弱小的事物,比如他的玩具。妈妈可以利用宝宝的这种心理需求先让宝宝替玩具娃娃穿脱裤子,然后学会自己把裤子拉下来并坐在便盆上,便完之后再把裤子提上。
妈妈给宝宝喜爱的玩具娃娃穿一条有松紧带的裤子,找一个大小合适的盒子当成娃娃的便盆。妈妈告诉宝宝:“娃娃要小便了,请帮她脱裤子,让她坐在便盆上吧!”妈妈指导宝宝把娃娃放在宝宝腿上,左右手配合褪下娃娃的裤子,把娃娃扶着坐到便盆上。
过一会儿之后,妈妈假装扶起娃娃看一眼娃娃的便盆,说:“嗯,娃娃小便完啦!请帮她提上裤子吧!”鼓励宝宝自己用一只手扶着娃娃,另一只手帮娃娃提裤子。妈妈可以故意问问宝宝:“宝宝,你的娃娃尿湿裤子了吗?”然后根据宝宝的回答自由发挥,如果宝宝回答:“尿湿了”,妈妈可以找来“干净”的裤子让宝宝把娃娃的“湿”裤子脱下再换上干净裤子。
需要提醒妈妈们注意的是,在游戏时,妈妈要顺便问问宝宝自己是否也要坐便盆大小便,宝宝在自己照顾娃娃之后会结合自身的经验明白大小便拉在裤子里难受,有便意就要找便盆,自己脱裤坐下大小便。
宝妈经验:
1.妈妈要为宝宝准备裤腰有松紧绳的裤子方便宝宝自己穿脱裤子,同时也要注意把便盆放在固定的地方便于宝宝及时找到。
2.暂时不要加入用卫生纸擦屁股的环节。宝宝的手部肌肉和动作协调性还不太完善,拿不好纸、擦不干净等“意外”会让宝宝对自己的大小便产生抵触和畏难心理。等宝宝2~3岁再逐步锻炼较好。
妈妈可以这样说(做):
1.“哎呀,娃娃尿裤子了!赶紧脱掉它的裤子帮它坐在便盆上吧!要提醒娃娃尿干净哦!要不然换上新裤子又会尿湿的。”
2.“宝宝,你把娃娃照顾得真好!”