购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

10.感知空间距离

该活动能够通过探索的形式发展宝宝的空间智能,帮助宝宝了解周围事物的同时建立安全感。

细心的妈妈或许会发现,宝宝喜欢爬高,胆子很大,一次次尝试爬桌子甚至爬窗台,只要爬高接触到更大的空间,宝宝就会很兴奋;同时,宝宝又很喜欢待在狭小的空间里:窝在自己的小床上、躲在衣柜里、钻进妈妈的围裙里、趴在沙发底下……其实,宝宝正在享受探索大空间的喜悦和小空间的安宁。

宝宝对空间距离的认知不是靠想象,而是靠感觉。宝宝并不知道自己和别人的距离到底有多远,也不明白空间大小的立体体积,他们靠身体一次次感受才渐渐了解自己和周围事物的空间关系。

所以,妈妈不要急于制止宝宝的一些冒险行为,可以站在宝宝身边保护他而不是没完没了地唠叨:“太危险了,你赶紧下来!”要相信宝宝的自我保护能力,宝宝只有不断地探索才能够建立安全感,才能逐渐明白哪些事情尝试后有危险,是以后不能做的,才能学会如何正确地保护自己。

平时,妈妈如果看到宝宝的一些危险动作,可以默默地站在宝宝身旁进行保护,宝宝尝试后再告诉他那样危险。有的妈妈见宝宝总是对暖水瓶好奇,就趁机拔起瓶塞略微凉一些再放在宝宝的手里,宝宝会从感觉上明白那个东西烫,不能玩。

妈妈也可以和宝宝一起玩“听声辨位”的游戏。让宝宝背对着妈妈,妈妈先站在远处呼唤宝宝,然后悄悄地逐渐走近。靠近宝宝之后再蹲下,分别在宝宝的背后、左边、右边再转到前面,鼓励宝宝闭上双眼感知妈妈所处的位置。

宝妈经验:

有的宝宝可能会一次次尝试危险的动作,比如多次爬窗台。鉴于这种情况,应当及时安装防护栏。

妈妈可以这样说(做):

1.“宝宝,没关系,妈妈保护你,拉着你的手,勇敢地跳下来。妈妈会接住你的。”

2.“宝宝别说话,闭上眼睛哦!感觉一下妈妈是离你越来越近还是越来越远?” ce0sSmXd/b9LSDGYIU4qmIoLLq7SfxlvsYaitwLvXftIRK3V9GuRshyyBZwz2uyT

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×