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Part 3

2个月宝宝在咿咿呀呀中学说话

出生后第2个月的宝宝开始模仿短促的发音,能发出“咕噜咕噜”的声音,并能够发出两三个元音;喜欢听音乐和妈妈的歌声,能对妈妈的声音及周围的声音做出反应,表现出寻找声源的状态;逐渐有了昼夜之分,白天活动量增多。爸爸妈妈要更多地与宝宝说话、交流,让宝宝对发音产生兴趣,提高语言能力。

此外,宝宝喜欢看曲线图,喜欢看人脸图形,出现对人脸的积极情绪反应,并对别人的微笑和谈话有所反应;俯卧时,头能离开床面;喜欢玩自己的手,吮吸手指;对其他小宝宝感兴趣,有小伙伴时会很高兴。爸爸妈妈要多给宝宝看颜色鲜艳的图形和运动的物体,培养宝宝的观察能力;并通过各种游戏让宝宝多运动,训练手部精细动作及大运动能力;多逗引宝宝笑,培养宝宝愉快的情绪和交往能力。

发育记录
能力记录

1.轻轻拉着宝宝的手腕坐起,与第一个月相比,宝宝的头不会马上前倾,能竖直2~5秒,但很快会垂下去。

2.用带柄的玩具碰宝宝手时,宝宝能握住玩具柄2~3秒。

3.大人对宝宝讲话时,宝宝能集中注意力,还能发音回应。

4.宝宝自己会表示兴奋、苦恼、高兴,并能以吸吮方式使自己安静下来。

5.宝宝会跟随声音呀呀出声,听见熟悉人的声音或轻柔的声音会止哭,能发出和谐的喉音。

6.宝宝不舒服时会哭,可笑出声,有面部表情,发现某种声音会有所反应。

7.宝宝直立位及俯卧位时能抬头,俯卧抬头能离开床面30秒。 z9TiNoPZOhrmkKFs56dTQpaYdL8pEAFEYe7+gewDoJVLc9CZBZM/rzXSioaOHKex

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