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❤孩子的启蒙从胎教开始

宝贝在你身体里不仅仅是单纯的营养索取者,随着孕期有序的进行,你的喜怒哀乐会牵动宝贝的心。渐渐地,他能听见你的心跳、血液流动,品味“美食”的滋味,欣赏优美的音乐等,这就是你与宝贝之间的心灵感应。通过胎教,他在慢慢感受你的爱。

胎教,是宝贝启蒙的开始。胎教对孕妈妈和胎宝宝都有益处,恰当、正确地进行胎教,能帮助你解决饮食、环境、心理等多方面的问题;依照胎宝宝在不同阶段的发育情况,针对性地给予适当、合理的良性刺激,能促进胎宝宝大脑机能、躯体运动机能、神经系统机能的发育,激发胎宝宝的潜能。事实证明,胎教有利于胎儿在智慧、个性、情感、能力等方面的发展。受过良好胎教熏陶的宝贝,出生后不仅会表现得更机智、活泼、有灵气,还在语言、学习能力,心理行为,对音乐、艺术感知等方面,明显优于未经过胎教的宝贝。

有一点值得注意,即不能抱着孕育“小天才”的想法进行胎教。虽然胎教能促进宝贝发育,也会培养他的气质、修养,但是不一定会使他成为智慧超常的“天才儿童”。

箴言·简单

有个小孩儿对妈妈说:

“妈妈,你今天好漂亮。”

“为什么?”

“因为你今天没生气。

”原来漂亮很简单,

只要不生气就可以。

现实生活中,那些智力超常孩子养成的原因有很多,除了胎教,还与其遗传因素、后天教育及个人的兴趣、意志、品德等密不可分。

❤早知道:成功胎教始于好情绪

微笑是开在嘴角的两朵花,每个人都喜欢微笑的脸庞。

随着胎宝宝的不断发育,他能用自己的方式感知到你的喜怒哀乐。愉悦的情绪可促使大脑皮层兴奋,使母体的血压、脉搏、呼吸、消化液的分泌均处于相互平稳、相互协调状态,同时改善胎盘供血量。此外,积极的心态,融洽的感情,是一个家庭幸福美满的先决条件,也是优孕、优生的重要因素。在家庭气氛和谐、准父母心态良好的情况下,胎宝宝就会“舒适”地在子宫内发育,生下来后会更健康、更聪慧、更活泼开朗。

欣赏 · 幸福的秘密

一大早,

喜鹊来报到。它说:

你的心底有个幸福的秘密。

你问它为什么,

它不回答,

一扭头,

你在镜子里看到了自己的笑脸,

像六月的向日葵,

阳光、喜乐。

你留意到了一些事情:

家里刚换了金色的窗帘,

公园里的牡丹花开得正艳,

街边的柳絮白得像雪,

橱窗里展出了你最爱的大衣。

你高兴地和他分享你的发现,

他却说:

你真是个小傻瓜!

窗帘是上个月换的,

牡丹花已进入开败期,

前天的柳絮好似下雪,

你最爱的大衣也早已在你衣橱里安家。

你惊讶极了,

问自己怎么才发现呢?

有一个声音回答:

妈妈,妈妈,

你整天愁眉苦脸,

怎么会留意身边的美好?

妈妈,妈妈,

我不忍见爸爸为你担心,

就悄悄地在你身体里发了芽。

不和云说,不和星说,

只悄悄地和你说。

你听见了,

高兴得像朵花儿,

怎能不发现被忽略的美好!

❤进行胎教前,先做个培训

时刻保持快乐的心情

胎教时,保持积极、乐观的态度和美好的心情非常重要,宝贝能通过胎盘,感受到你的情绪。如果你此时状态不佳,或忧郁或发怒,就暂时不要做胎教,不要为了“完成任务”而进行胎教。要知道最好的胎教就是孕妈妈心情喜乐,即使什么都不做,胎教效果也会很好。

选择恰当的胎教时间

孕早期,宝贝在你肚子里还只是一个小胚胎,所以胎教主要是帮助你调节心情;到了中晚期,随着宝贝的发育,各种胎教功课后来居上。尽量每天都有胎教的时间,并且有多种胎教形式,以不让自己疲劳和调节出好心情为宜。

因时施教

科学研究证明,宝贝的神经系统在孕 4 周建立;孕 8~11 周时,会有触觉反应,可以进行简易的抚摸胎教;从孕 12 周开始,宝贝就可以感受到来自母体的喜怒哀乐,直到分娩;孕 15 周起,宝贝的听力会逐步形成,可以慢慢开始声音方面的刺激,如音乐胎教、语言胎教、对话胎教等多种胎教形式。

小贴士

胎教的真谛在于启发宝宝的潜力。“我们当初积极地进行胎教,又是唱歌又是听音乐,忙活了整整七八个月也没培养出神童来。”这种言语和看法实际上是对胎教产生了不切实际的奢望,是对胎教的误解。

下面这张表是一位妈妈为自己定制的胎教方案,你可以作为参考:

❤分享一个真实、成功的胎教故事

“斯瑟蒂克”胎教的故事

斯瑟蒂克夫妇,一对非常普通的美国夫妇,他们培养出了 4 个天才儿童,这几个孩子智商都在 160 以上。

大女儿苏珊出生后两个星期就能讲单词,第 3 个月就能讲句子,1 岁 6 个月的时候,就能读高中的教科书。二女儿斯蒂茜 12 岁就进入了曼达雷茵大学,三女儿斯蒂芬妮 11 岁已上高中 3 年级,最小的女儿吉安娜4 岁便已经在家中学习小学高年级课程。

当记者采访大女儿苏珊时,问她:“你父母给你采取了什么教育法,让你智商如此高”。苏珊回答说:“虽然我不记得我小时候的事情了,但是我知道妹妹在妈妈肚里时的事情。妈妈把大部分时间都花在妹妹身上了。”斯瑟蒂克夫妇不由地笑了。

斯瑟蒂克夫妇讲,刚开始对孩子进行胎教的时候,只知道胎教是件很有意义的事,但是无法预测它的效果。然而,随着苏珊和另外三个妹妹的出生,他们的信念得到了证实,并声称,只要采用胎儿容易接受的胎教法进行教育,出生的孩子就具有很高的素养,这些素养能使孩子很快学到各种本领。

为此,斯瑟蒂克夫妇还总结了一套有效的方法,也就是“斯瑟蒂克式胎教法”。其基本思想就是:妊娠期间母亲把听到的、看到的、想到的事物,通过自己的声音、身体变化、心理状态传递给胎儿,接受了这一切的胎儿在出生时就会具有较高的素质。

在胎教中,斯瑟蒂克夫妇反复强调的是,不是为了生一个“天才儿童”才进行胎教的,而是为了让孩子今后的人生过得更加幸福及更有意义。在胎教时,不能忘记对孩子的爱和对他幸福的祝福。如果以生“天才儿童”为目的而进行胎教的话,就会使腹中的胎儿感到是被迫的,并由此不愿倾听父母对他所讲的一切,做父母的千万不要失去你的真心。

小贴士

胎教绝不是一个人就可以完成的。在整个胎教过程中,准爸爸不仅需要帮助孕妈妈保持安定平和的心情,而且还要直接参与胎教。尤其是向胎宝宝传递知识时,那些孕妈妈不擅长的领域,准爸爸一定要立刻出马,胎宝宝很喜欢也很乐意听准爸爸讲话哦。 MiJxQbzki+/UUYfrKPfTWfrG+Pu5PFrJi36Clzd6XB+P3xsQN5h8gfPwT/jjQPFx

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