下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
能力特点
宝宝出现了真正的抓握动作，并出现手眼协调和眼头协调的前奏，在俯卧时抬头较稳定，能持久注视物体。
训练要点
本阶段需要锻炼宝宝的上、下肢肌肉，增强宝宝的体质与运动能力，可以把带响声的彩色玩具套在宝宝的手脚部位，吸引宝宝运动手脚。还可以用带长柄的玩具碰触宝宝的手掌，让他抓握住并举起来。另外，要注意头部运动能力的训练，抬头训练的时间可从30秒开始，然后逐渐延长，每天练习3～4次，每次俯卧时间不宜超过2分钟。
能力特点
这时宝宝的手掌呈张开状，可以握住放在手中的长棒数秒。
训练要点
训练宝宝双手的活动能力，主要从触摸、抓握开始。这个训练最好在宝宝情绪愉快时进行，妈妈可以经常将带柄的玩具或者自己的食指伸进宝宝的手掌里，让宝宝抓握和触摸，以训练宝宝小手的抓握、触摸能力。
能力特点
这时的宝宝除了哭之外，还能自由地发出几个音节，如“la”“ma”等。见到亲人或被逗笑时，会发出短暂而纯真的笑声。此外，看见令他高兴的物体时，会出现呼吸加深、全身用劲等动作和表情。
训练要点
这一阶段，爸爸妈妈应通过各种方式逗引宝宝发笑，并伴有四肢活动，应经常抱着宝宝说话、唱歌，以刺激宝宝语言能力的发育。
能力特点
宝宝的认知能力已经有了良好的发育，往往喜欢重复那些能带来愉快感受的动作，如吸吮食指，并且开始有分析能力，如知道吸吮乳头与吸吮食指的方式不同。宝宝到3个月时，能区分来自水平方向的不同声音，并会主动寻找声源；能把声音与嘴的动作联系起来；对亲人和陌生人的声音会产生不同的反应。这个时候的宝宝已经认识奶瓶了，一看到大人拿着奶瓶，就知道是要给自己吃奶或喝水，会非常安静地等待。在视觉方面，对红色最为敏感，其次是黄色；能够注视手中的玩具和视线内的大件物体。
训练要点
在宝宝睡醒时，要经常用手触摸他的脸、双手以及全身的皮肤，或用宝宝的手触摸面前的物体，并引起本能的抓握反射。在哺乳时，可以让宝宝触摸妈妈的脸、鼻子、耳朵以及乳房，以促进宝宝的早期认知活动。
能力特点
宝宝看到妈妈时，会在无人逗引的情况下开心地笑起来。宝宝3个月的时候，已经会对走近他的人笑脸相迎了；和他逗笑或轻触其前胸、肚皮，宝宝会咯咯地笑出声来。
训练要点
满足宝宝逐渐形成的各种生理需求和认知要求。善于辨别宝宝的哭声，并做出应答。培养宝宝对语音的感知：在宝宝清醒的时候，让他看看周围环境，并告诉他他所注意到的东西的名称及行为。
亲 子 游 戏
不倒翁
参与人数： 2人。
游戏目的： 培养宝宝的视觉敏捷性，提高宝宝的视知觉能力。
用具准备： 色彩鲜明的大个头不倒翁，最好是两三种颜色相间的。
游戏方法：
妈妈抱着宝宝坐到桌前，用手触动桌上的不倒翁，使它左右摇摆，同时告诉宝宝：“看，不倒翁在向宝宝问好呢！”以此吸引宝宝的注意力。与此同时，注意观察宝宝的眼睛，看目光是否随不倒翁的摇摆而移动。
腿上舞蹈
参与人数： 2人。
游戏目的： 增进亲子之间的感情，让宝宝心情愉悦。
用具准备： 无。
游戏方法：
1.妈妈仰卧，屈膝，把宝宝的头放在你的膝盖处，身子放在你的腿上，脚放在你的胸前或自然放下。
2.一边给宝宝唱歌，一边带着宝宝轻轻晃动。