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让宝宝变得更加聪明，是每个父母的心愿。从宝宝出生开始，父母就在为打造“天才宝贝”而苦苦寻觅。大脑研究专家也证实多年来的观点：早期的社交和情感经历是智力发展的关键。
所以，在宝宝成长的各个关键期，鼓励和支持宝宝多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。
刺激大脑
研究表明通过不断地刺激大脑，可以使大脑快速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激宝宝大脑——
低度刺激：让宝宝观赏花草、听音乐等，有利于开发宝宝的心智。
中度刺激：观看电视大赛、智力比赛等，可培养宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。
高度刺激：插花、下棋、饲养小动物等，可以磨练宝宝的耐心和鼓励宝宝开动脑筋。
更高度刺激：吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等，可培养宝宝的应急能力和创造精神。
关键期一：0~1岁声音辨别关键期
宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法：
1.在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。
3.经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
4.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。
5.模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
6.利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。
7.多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。
关键期二：1~2岁动作发展关键期
训练方法：
1.在较为宽敞的空间准备一个软硬适中、比足球小点的皮球，爸爸妈妈与宝宝互相投掷皮球，提高他的行走能力和速度。
2.妈妈把两手放在头两侧，模仿兔子耳朵，双脚合并向前跳。让宝宝模仿，这样可以锻炼他的协调性。
3.妈妈用粉笔在地上画一个约10米长的“S”形线，让宝宝踩着线往前走，如果宝宝始终能踩着线走，妈妈要给予一定的表扬。这样能促进宝宝左右脑的同步健康发展。
关键期三：2~3岁口语发展关键期
训练方法：
1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。
3.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。
4.鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
关键期四：3~5岁计数能力发展的关键期
训练方法：
1.利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
2.借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。
3.利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1”像筷子，“2”像鸭子，“3”像耳朵等。
4.设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。
5.运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。
6.提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。
关键期五：5~6岁音乐能力发展的关键期
训练方法：
1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象力。
2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。
保证营养，也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育的营养元素，ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。
多进行益智游戏。用游戏和玩具，通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送精神营养，最大限度地开发孩子的脑部潜能，提高孩子的智力。
多和宝宝交流。在宝宝玩游戏时，亲人的参与很重要，父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。