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4个月的宝宝在语言能力上有了一定的发展，逗引时他会非常高兴，并露出甜甜的微笑，嘴里还会不断发出“咿咿呀呀”的声音，好像在跟妈妈对话。有时，宝宝会以低音调的声音改变口腔气流，发出哼哼声和咆哮声。因此，爸爸妈妈一定要抓住宝宝的这一特点，开发宝宝潜在的语言能力。
爸爸妈妈要多跟宝宝说话，最好是面对宝宝，结合身边的物品，一个字一个字地发出音节，如告诉宝宝“这是苹果”“这是小猫咪”等。爸爸妈妈说话的时候要让宝宝看清自己的口形，从而他才能很好地模仿。如果经常这样做，宝宝有一天突然能说出一长串话就是很自然的事情了。
当宝宝说话时，即使是“咿咿呀呀”的声音，爸爸妈妈也要及时应答，这样会让宝宝愉快、兴奋，愿意再次发出声音。
这时的宝宝会用口唇发出辅音，有时会自言自语地说“啊不”或“啊咕”。这时，爸爸妈妈也可同时呼应着宝宝说“啊不”，让宝宝多说点话。
爸爸可以大声、标准地发出“爸”的音，并用食指指着相片，跟宝宝说“这就是爸爸”，最好尽量将照片和人物联系起来。在宝宝伸手去拍打玩具时，妈妈可以说“打打”或“拍拍”。
一般来说，宝宝知道大人喜欢听他发音时，他就会使劲儿大声地喊叫，并有意识地把声音拉长或重复。此时，爸爸妈妈要经常鼓励宝宝发音。
带着宝宝去小公园散步，跟宝宝说，这是花儿，这是叶子，教宝宝认识大自然。
语言能力
理解能力
引导宝宝发出不同的声音，来表达不同的要求，从而初步培养宝宝的语言能力。
1.用亲切温柔的声音，面对着宝宝，使他能看得见口形。
2.试着对他发个韵母a（啊）、o（喔）、u（呜）、e（鹅）的音，逗宝宝笑一笑，玩一会儿，来刺激他发出声音。
唐·王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
宋·邵康节
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
温馨小提示
爸爸妈妈在念时，口形一定要做对，否则会误导宝宝。