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心理学研究表明，童年是自信心培养最为重要的时期。让宝宝拥有自信的品质，能使他们受益终生。一个有自信的宝宝，往往更愿意主动表现自己的长处，更愿意尝试。不管是在课堂上，还是在生活中，面对问题的时候，他们总是喜欢说“让我来吧！”
李女士的女儿小惠从小就是一个聪明的孩子，一两岁的时候，李女士教小惠识字、数数、背唐诗，小惠总是一学就会。家里来了客人，小惠常常会主动表演背唐诗、讲故事，而且讲起故事来，不但故事情节记得清清楚楚，还能加入自己的想象，大人们都夸小惠聪明。因此，李女士和丈夫商量，让小惠提前两年上幼儿园。
可是，李女士和丈夫渐渐发现小惠不再像小时候那么自信了。因为年龄比同学们小很多，小惠各方面都不出类拔萃，慢慢地就有些失去自信了，觉得做什么都很难，上课不主动回答问题，在家里也不像从前那么活泼，连说话都变少了。
小惠的转变，令李女士非常担心，她开始寻找方法，让小惠重拾自信。一次，班里以“春天”为题写作文，小惠的作文运用课外书上读到的词句，写得生动优美，李女士便一直称赞她说：“这篇作文写得真好，你的进步真快，我们宝宝真是个小才女。”李女士还偷偷拿着这篇作文参加作文比赛，虽然没有获奖，但李女士还是和小惠爸爸一起伪造了一张获奖证书，让小惠以为自己获奖了。得知自己获奖的时候，小惠高兴极了。从此以后，李女士发现小惠变得开朗了不少，开始主动展现自己，也愿意主动参加班里的活动，后来小惠的作文真的在作文大赛中获得了一等奖。
自信，是个人对自身价值的充分认识，是一种健康的心理素质。自信是能力的催化剂，可以将人的潜能全面地调动起来，最终促使人们走向成功。自信对于一个人的一生，在每个阶段、每个方面，都发挥着至关重要的作用，拥有自信就等于成功了一半。
拥有自信的宝宝，会更主动地做事情，并在做事的过程中得到锻炼，越做越好。而缺乏自信的宝宝，常常会在内心中建立消极的预言，在尝试做一件事之前，就觉得“我是做不好的”、“我没用别的小朋友聪明”等，久而久之，宝宝就会越来越不敢尝试新事物，不敢表现自己，越来越缺乏信心，甚至变得极度自卑和敏感。
宝宝自信心的建立和家长的培养是分不开的。家长首先要给予宝宝完整的爱和充分的关注，很多时候，家长忙于自己的事情而忽略了宝宝，在宝宝向家长表达自己的快乐、喜好时，采取敷衍的态度，久而久之，宝宝会觉得自己是不被重视的，自己做得不好，认为家长不关注自己。
另外，家长在教育宝宝时，最容易犯的错误就是事先假定宝宝做不好，过分担心宝宝做事时受伤，因此，什么都阻止他去做，什么都替他做好。这样，宝宝会有不被信任的感觉，渐渐失去自信心，失去自己主动尝试、探索新事物的积极性。
绝大多数家长都希望自己的宝宝能充满自信地度过一生，而在一个宝宝自信心的形成过程中，家长往往起着至关重要的作用。让宝宝挺起自信的胸膛，是每个家长的责任。那么，到底应该怎样培养宝宝的自信呢？
家长首先要在自己的大脑中设定一个前提：“我的宝宝能做好”，相信宝宝能把事情做好，让宝宝在生活和学习中不断掌握新本领，而不是担心他们做不好而事事代劳。要用激励的办法鼓励宝宝去做事，在宝宝主动表现出尝试的愿望时，要给予积极的表扬，使宝宝树立起“我能行”的心理。
在实践过程中，要尊重宝宝的想法和意愿，不要过多限制和指责。宝宝尝试某种活动时，要认真听取宝宝的想法，表现出信任和尊重，让宝宝认识到自己的想法是有价值的。不要限制宝宝想象的范围，不要求宝宝按照家长的方向去尝试，更不要嘲笑宝宝的想法幼稚不可行。即使明知宝宝的有些想法是行不通的，也要鼓励宝宝去闯，支持鼓励宝宝克服困难。这样取得成功后，宝宝会觉得特别自豪。即便失败了，也不要嘲笑或苛责，而是引导宝宝寻找失败的原因，重新开始，培养宝宝克服困难的信心和勇气。
宝宝的自信直接来源于他人的信任和肯定，家长要重视宝宝的每一个成绩，并且给出正确的评价，这可以让宝宝看到自己的长处，体验到成功的喜悦，从而产生积极的态度，有助于增强宝宝的自信心。家长的每一句话，如“你怎么又把衣服穿反了”、“你看XX家的孩子多懂事”，都可能在不经意间让宝宝感到自己是多么的没用，进而丧失信心。在日常生活中，家长要多注意发现宝宝身上的闪光点，给予充分的肯定，让他们相信自己能做得更好。
每个宝宝都有展现自己的欲望，有了成功经验，宝宝的自信才会变得真实。家长要多为宝宝创造体验成功的条件，让宝宝通过一件件小事体验成功的快乐，形成牢固的自信。在遇到很困难的问题，宝宝想要放弃时，不要简单地训斥宝宝“半途而废”，可以帮宝宝将大的难题分成几个小目标，然后从容易的目标开始解决。