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平时在与朋友的交流中，很多人会说：“你的气质真好啊！”其实，气质是从小培养起来的，甚至在宝宝不会说话时就应该开始培养，潜移默化地让宝宝朝着某一个方向发展。宝宝小时候的教育主要来自家庭，也就是父母的教育，父母的价值观、人生观会影响宝宝的成长，而宝宝长大后表现出的一种独特的身体和心理状态，就是气质。
蕾蕾将近1岁了，虽然还很小，但是已经会闹情绪了，比如她正哭得很伤心的时候，妈妈捏着她的小脸，“啵、啵”地亲她两下，或者为她哼唱一首小曲，抑或是递给她一个漂亮的玩具，她立刻会破涕为笑，忘却心中所有的不快。有时候，妈妈带着她去玩耍的时候，她总是“我行我素”，跟其他的小伙伴不合群。她总是自己独处，或玩弄自己的玩具，或独自在那里发呆。在每天的生活中，宝宝总是以自我为中心，不管周围发生什么事，好像跟自己都没有任何关系。妈妈觉得，跟别的小朋友相比，蕾蕾爱闹情绪，不听话，而且不喜欢跟小朋友玩耍，显得有些孤独。那么，宝宝为何会有这样的气质呢？为什么每个宝宝的气质不一样？对宝宝气质的养成，父母又应该做些什么呢？
平时人们所讲的“气质”，是从心理学的角度来说的。实际上，它是指人的某种稳定的个性心理特征，这种气质不仅与先天遗传有关，同时也会受到后天环境的影响。儿童心理学家研究显示，宝宝刚出生时便显现出了不同的秉性：有的哭声响亮，动作有力、幅度很大；有的则相对平静、柔顺。其实，这便是宝宝气质的最初体现。宝宝稍大一点后，开始对周围环境做出反应，展现出他对环境的适应能力，并在生活当中产生不同的情绪，这都是气质差异的表现。
对于儿童的气质，专家们将其划分为3类。第一类是易养型。这类宝宝的生理节律相对有规律，经常表现出愉悦的情绪，情绪的波动幅度较小，比较稳定，也就比较容易适应新的环境。第二类是难养型。这类宝宝的生理规律节律性比较差，每天的作息不规律，容易哭闹，多负面情绪，在受到外界事物刺激时，常出现过激的、消极的反应，对新环境的适应能力较差。第三类是发动缓慢型。这类宝宝的适应性、情绪反应性都相对迟缓，常产生不愉悦的情绪，当心中没有太多压力，会逐渐对新事物产生兴趣，而且逐渐变得活跃起来。
有研究显示，易养型的宝宝占40%，难养型的宝宝占10%，发动缓慢型的宝宝占50%。当然，不是所有的宝宝都是单一的气质，也有交叉混合型的。
不同的宝宝有不同的气质，但不能绝对说哪一种好哪一种不好。不少父母会觉得“易养型”的宝宝最好，其实并非如此。“难养型”的宝宝也有自己独特的优点。因为“难养型”的宝宝比较敏感，受到刺激后易产生反应，父母容易了解宝宝的心理和生理状态，并及时纠正和治疗。反之，易养型宝宝情绪比较稳定，即便患病也不容易大哭大闹，当身体状况出现问题时不宜被察觉，诊断时容易产生错觉，从而贻误治疗的最佳时机。因此，不同气质的宝宝有自己的优劣，父母应该根据宝宝不同的特点进行培养。
在日常生活中，很多父母认为，要想自己的宝宝长大后变得有气质，必须让他学习各种才艺，而且越多越好。其实，如果没有针对性，盲目地让宝宝学很多东西，很多时候会适得其反。人的气质有无数种，只有适合自己的那种才是最美的。宝宝的气质只能偏向某一方面，不可能所有的气质都具备，因此，父母在培养宝宝时，要根据宝宝独特的优势，去发展宝宝的气质。千万不能强求，父母在希望自己的愿望实现的同时，也要结合宝宝的兴趣和意愿。
1．从胎教开始培养气质
宝宝气质的培养，最好从胎教就开始。目前，音乐胎教是世界上最流行的一种方式。高雅、优美的音乐旋律，可以促进胎儿的神经系统和感觉器官的发育，刺激胎儿大脑，使其智力发展更完善。宝宝如果在妈妈的肚子里就开始受到音乐的熏陶，一定会发育得更好；另外，还有语言胎教。每天给胎儿讲有趣的故事，将生活中发生的趣事缓缓地叙述给宝宝听，可以从胎儿阶段就开始培养其文学气质。
2．用音乐激发潜能
如果想宝宝具有音乐方面的修养和气质，那就要让他多听音乐，包括不同旋律、情感、节奏的音乐。例如给宝宝放轻音乐，能促进宝宝睡眠，让宝宝的情绪更稳定，从而有助于其身心发展。宝宝经常听音乐，会在心中留下音乐旋律的烙印，长大后会对音乐这一门艺术更感兴趣，更容易朝着音乐的道路发展。另外，音乐会对宝宝的心理产生独特的刺激，促进宝宝表达情感，而且能启迪和提升宝宝的智力，开发出宝宝无穷的思维潜能。
3．妈妈的言传身教
从宝宝呱呱坠地的那一刻起，妈妈是他最先见到的人，也是宝宝真正的启蒙老师。妈妈在与宝宝交流时，一言一行都会对宝宝产生影响。妈妈不能觉得宝宝还小，什么也不懂，就认为没必要注意自己的言行举止。实际上，自从宝宝出生那一天起，宝宝对妈妈就有了记忆，而且随着与妈妈相处的时间越来越久，宝宝对妈妈的依赖越来越大，妈妈的言行就成了宝宝模仿的标尺。由此可见，如果想让宝宝有好的气质，父母必须注意以身作则，为宝宝树立好的榜样。