前言

“哇——哇——哇——”，宝宝响亮的哭声打破了寂静，他脱离温暖的母体，来到了这个陌生的世界。看着自己可爱的宝宝，妈妈忘记了生宝宝时的镇痛，她们的脸上洋溢着满足的笑容。这一刻，全家都沉浸在宝宝出生的喜悦当中。然而，喜悦过后，父母不得不面临一个问题，就是如何陪伴宝宝成长，让宝宝在良好的环境中健康、茁壮地成长起来。

宝宝就是父母合写的一本书。这本书很奇妙，很有趣，有很多内容需要去解读，去理解。如果父母没有足够的耐心和智慧，肯定难以读懂这本内容丰富多彩的书。宝宝就像一轮充满诗意的太阳，在他的光辉照耀下，父母会感到无比地幸福，同时也会手忙脚乱。但只要父母拥有足够的细心、耐心，再加上足够的爱心，就能与宝宝建立亲密的感情。

父母是宝宝真正的启蒙老师，宝宝的性格、气质、智力等都会受家庭的影响。那么，父母如何正确引导、培养宝宝，让宝宝形成健康的心理和健全的人格，就成为了父母不得不面对的一道难题。在日常生活中，父母是接触宝宝最多的人，也是和宝宝交流沟通最多的人，宝宝学到的知识、技能，以及对外界事物的认识，基本上都受到父母的影响。因此，父母的一言一行都是宝宝模仿的对象。宝宝的气质、性格、心智等，都需要父母精益求精，从每一个细节入手，引导其向好的方向发展，让宝宝形成健全的人格。

父母在面对妙不可言的小生命时，会有一种莫名的幸福和感动，但同时无数妈妈也会犯难，因为宝宝不会用语言表达自己的情感。宝宝总是哭闹，是饥饿了？尿尿了？还是受到惊吓了呢？宝宝又哭闹了，是困了？累了？还是烦闷了？宝宝的行为让很多妈妈无所适从。不过，无论宝宝哭闹、微笑还是尖叫，这一切都是在向妈妈诉说着什么，是宝宝在表达自己的需求。宝宝的这种语言，我们将其称之为“婴语”，在宝宝学会用完整的声音语言表达之前，父母必须掌握好这门新的语言，它包括身体语言、心理语言和行为语言。“婴语”是宝宝与外界沟通交流的语言，读懂“婴语”是父母了解宝宝身心状态的桥梁。

初生的宝宝不会用语言表达，但是父母可以通过表情粗略了解宝宝的需求。如宝宝咧嘴笑，表示兴奋和喜悦；宝宝瘪嘴，表示生气和受委屈了；宝宝撅着小嘴，可能尿尿了；宝宝吐舌头、吐泡泡，自娱自乐，那是宝宝在说“别管我，我自己玩得很开心！”；宝宝咬牙切齿，顿时变成“红脸关公”，那是宝宝大便了；喂奶时，宝宝眼神散漫，一副懒洋洋的样子，那是宝宝吃饱了，想要休息了。为此，父母要学会破译这些丰富的表情“密码”，才能更好地满足宝宝的生理和心理诉求。

宝宝出生不久后，会展现各种肢体动作和表情，而且随着时间的推移，这类肢体动作和表情会越加丰富，那是因为宝宝的意识逐渐增强，开始有了自己的小心思。这时妈妈会发现，宝宝没有以前那么听话了。其实很多动作都是宝宝的潜意识，妈妈要读懂宝宝的心理活动，以便破解宝宝的性格奥秘，及早发现宝宝不好的性格，并且及时纠正。

不满1周岁的宝宝，除了表情语言，就是肢体语言了。肢体语言除了是在表达自己的想法和感受，其实也是在向父母传递心里的想法。比如宝宝睡觉不安稳时，会迷迷糊糊地揉眼睛，揉鼻子，这时宝宝虽然没有睁开眼睛，但是心中想要得到妈妈的抚摸，以获得安全感；宝宝独自玩耍时，会吐着泡泡，吐着舌头，这表示宝宝正玩得开心，不想要妈妈打扰；随着宝宝年龄增加，宝宝会把手指放入口中吮吸，可能是他们饥饿了。随着身体的逐渐发育，宝宝的控制意识不断增强，会有意识地挥动手臂，手指能自由伸展，并能灵活地抓住小物体。有时候，宝宝会眯着眼睛，而且还会向妈妈抛媚眼呢！其实，宝宝的很多肢体动作都是在发出需求的信息，妈妈应该从他们的肢体动作上寻找答案，及时满足宝宝的需求。

从出生的那一刻开始，任何事物对宝宝而言都是新鲜的，宝宝始终对身边的事物充满好奇心，每天都在感知和探索着这个未知的世界。宝宝一天天长大，每天都在进步，也都在学习和掌握新的动作。宝宝出生8周左右，原本握成拳头的小手会逐渐打开，有意识地抓身边的物体，等成长到将近1周岁时，宝宝会尝试着往高处攀爬了，而且逐渐学会一拐一拐地走路，探索和控制外界事物的欲望也越来越强烈。感知和探索世界是小宝宝的天性，此时，父母应当给宝宝一定的自由空间，应该引导宝宝，激发宝宝的运动力和创造力，使宝宝不断学习和进步。

养育孩子是父母毕生的使命，尤其是在宝宝1周岁前，他们的头脑发育最迅速，学习能力也最为强大，也就是说，宝宝正处于生理和心理发展的关键期。所以，宝宝妙趣横生的无声语言可能囊括着丰富的信息，隐藏着无尽的秘密。妈妈需要认真聆听宝宝的内心世界，与宝宝进行心与心的沟通，读懂宝宝的喜、怒、哀、乐，并精心呵护还可爱的脆弱的小生命。

我们总结及养育宝宝的先进经验，希望妈妈们把养育小宝宝的事情变得简单，简单，再简单，不再觉得抚养宝宝是件很难的事情，相反地，而是一种快乐的体验。每个宝宝都有自己的成长轨迹，也会在成长过程中展现出自身的特质。所以，妈妈们在从书中借鉴成功经验的同时，还需要结合宝宝自身的特点，用心去倾听宝宝的内心世界，让宝宝健康、安全、快乐地成长。

参与本书编写的还有郝言言、苏文涛、薛英祥、薛翠萍、唐传汉、唐文俊、王春晓、史霞、马牧晨、邵莹、石柳、李青、赵艳、唐正兵、张绿竹。