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孩子们常常需要家长提醒他们降低说话的声音，尤其是他们激动时候，会吵得你想发疯。你不要试着喊：“轻点儿！”这只会适得其反，最多安静一小会儿之后，孩子们的吵闹声就会变本加厉。对孩子有效的劝诫应该是：“不要用你的嗓门说话，请用你的内心说话。”
一般来说，一个在家会令你几乎“发疯”的孩子一旦到了公共场合就变成了一只胆小的老鼠。这个时候，大人要用同样平和的语调告诉他：“我没办法听见你说话！”或者说：“你这样讲话我听不到呀！再大声说一遍好吗？”如果当你的孩子没有发出呜呜声而是清晰平和地说出了他的想法时，你应该夸奖说：“我喜欢你这样正常说话的声音。”
孩子们也喜欢尖叫，有很多孩子在受到阻碍时就发出尖叫。比如2岁的孩子在情急之下什么都不说，而大一点的孩子只会装哭，还有的会发出尖叫。如果你的孩子是这样，有两种对待的办法：“你尖叫时，我会说‘不，请你找个好点儿的办法来要你想要的东西。”“如果你尖叫，我就没办法帮助你，试着把问题讲出来。”不要因为孩子尖叫或发脾气就妥协，有时候如果大人坚持一段时间，孩子最终会改掉坏习惯。
对孩子来说，只要成人的引导正确适当，让他们礼貌而文雅地话是很简单的事。
要做到这一点，成人可以从正确引导孩子的发音做起。许多孩子因为深受成人的娇宠，常常故意娇滴滴地说话，讨得成人的欢心。其实这是还处于婴儿阶段的孩子希望被成人呵护疼爱时，惯用的“伎俩”，也是他们的普遍心理。但是这种语言习惯对孩子影响很不好，特别是当孩子在公共场合说话时，这种说话方式会让人很反感。
成人要教育孩子，平时不要娇滴滴地说话，要告诉孩子长期这样说话，声带就会得不到正确锻炼，说出的话就会软绵无力。你可以这样告诉孩子：“你说话的声音像个小孩子，但是你已经是大人了，不能再这样说话了。”尽量让孩子用柔和自然的声音来说话和唱歌，这对培养他们良好的语言习惯很有帮助。
当孩子听到发音不完善的单词或话语时，就会按自己猜想的错误方法去使用语言。有些孩子方言口音很重，发音不标准就属于这种情况。当然，还有许多语言方面的坏习惯，让儿童期的口头语言的自然缺陷保留下来，甚至模仿的天性还会刺激孩子去模仿他人的语言缺陷。
口头语言是靠口腔肌肉运动一点点熟练起来的。一旦那些必要的肌肉运动未能完善，就会出现各种语言问题。发音不标准或者缺词的情形都属于“口齿不清”的范畴，主要就是孩子还不能熟练地运用自己的舌头造成的。
有些孩子在发元音和辅音时有缺陷，这是由于孩子没有能够很好地重复那些正确的发音，或者是他们没能听清楚。这些缺陷在孩子成长过程中经常会持续很久，最终导致孩子的语言错误。这种错误在语言表达中表现得很明显，比如我们的方言错误。
一个人如果真正明白人类语言的魅力，就会觉得那些没有掌握正确口语的人是不完美的。所以，培养孩子的语言能力，让孩子文雅地说话就显得非常重要。