家校联合会

家长积极参与学校的活动是一个好的起点，家长了解学校，了解自己孩子的在校情况，这一定会帮助孩子成长。

临近2016年新学年开学时，我的邮箱在暑期沉寂了近两个月之后，又开始热闹起来。学校的各种沟通邮件纷纷飘至。其中一封邮件来自我在新西兰学校观察到的一个特色组织——家校联合会。

亲爱的家长朋友们，欢迎来到新的学年！这个学期（2月2日到4月5日）欢迎参加以下活动：

2月2日，欢迎回归！8：00～10：30，在学校咖啡厅举行，欢迎所有家长参加。

2月10日，鸡尾酒会。18：30～20：30，学校董事长和大校长欢迎两位新校长加入，欢迎所有家长参加。

2月15日，班级家长协调员会议。13：30～14：30。

2月18日，家长和两位新校长见面会。13：30。

3月4日，校庆活动。12：00～13：00，欢迎所有家庭参加。

3月4日，家庭野餐。16：00之后，在学校操场举办，请大家自带食物，届时也有各种食品摊位可供大家购买食物。

3月8日，体育教研组组长和家长见面沟通会。14：00。

3月15日，创意工作坊。8：30～12：30，家长们一起制作手工艺术品，然后上网销售，为家校联合会筹集资金。此活动旨在增加家长之间的交流，让大家结识新朋友。

3月21～22日，新生家长晚宴。今年新转入学校的学生家长的晚宴，学校领导出席，并和新生家长进行沟通。

3月23日，家校联合会早茶。9：00在一位家长的家里举行。

4月1日，小学活动，祖父母日。9：00开始，这一天，小学生的祖父母将被邀请到学校和孩子共度美好时光。

4月1日，高中慈善之夜。高中学生组织的演出和联谊活动，旨在给联合会筹款。

4月6日，家校联合会运营会议，总结联合会的运营活动。

家校联合会会长

总共就两个月的学期，列出的活动就有11个，活动周周有，这怎么忙得过来？这让我想起来新西兰后碰到的第一位华人朋友，听到我女儿要上这所学校，说道，你们得做好思想准备，这所学校的家长可忙了。其实，不是所有的活动都要参加，但作为家长，如果想了解学校，结识其他家长，这些活动就是达到目的的很好方式。而组织这些活动的，就是女儿学校的家校联合会。

家校联合会的英文是Parent Teacher Association（PTA），是正式注册的非营利机构，有些学校的PTA给自己起了结合学校特色的名字，但本质是一样的，它们的目的一般都是帮助家长了解学校教育的相关事情，帮助家长融入学校的活动，从而最终对孩子的教育起到帮助作用。

家校联合会在新西兰的历史可以追溯到1906年，有记载的第一个家校联合会就在那年成立，地点是在新西兰南岛西海岸的一个叫候基提卡的地方小学。40年后，新西兰PTA总会成立。现在，新西兰的学校都有这样的PTA。

家校联合会是正规的组织，有章程、有官员、有计划，每年还要开大会，进行换届选举，而且还有会议纪要。家校联合会的成员都是学校的员工、老师和家长志愿者。他们的活动宗旨是加强家长在学校教育中的参与度。

有研究结果表明，如果家长了解他们的孩子在学校做什么，以及学校在发生什么，会非常有利于孩子的成长。在《家长介入的力量》一文中，新西兰坎特伯雷大学的教育学教授Garry Hornby谈到了父母参与到孩子的教育活动中对于孩子成长的重要性。文中介绍，在2011年11月的《时代周刊》杂志中披露了一项研究结果，根据对亚太经合组织20个国家的5000名学生家长进行访谈发现，父母积极参与教育活动的孩子的表现会明显好一些。

父母应该如何参与到孩子的教育活动中来呢？约翰霍普金斯大学社会学博士Epstein教授提出，学校可以在六个方面让家长参与到孩子的教育中来。这个理论得到了包括美国的全美家校联合会、新西兰全国家校联合会在内的广泛认可。

这六个方面分别是：

1.帮助家长了解做父母的技巧。

2.勤与家长沟通，使他们了解学校的情况。

3.招募家长志愿者参与学校的活动。

4.请家长了解孩子的家庭作业活动。

5.请家长参与某些学校的决策。

6.与社区合作，为家长提供关于孩子教育的社区服务资源。

回想我们已经在新西兰度过的时光，女儿学校的家校联合会还真是组织了不少活动，也让我通过参与这些活动，结识了一些家长朋友，能让我们相互交流做家长的经验，还了解了学校，也让孩子感受到了在她的成长教育上我们对她的关心。

在女儿的学校里，中国学生越来越多，家校联合会也适时地增加了华人分会。华人分会的会长是简·刘女士，她精力充沛，热心为中国家长服务，对中国旗袍文化感兴趣，还是蒸得一手好包子的厨艺高手。她家两个孩子都在女儿的学校读书，大儿子已经毕业离开了，女儿还在读。在她的组织下，学校举办了一些专门为中国家长举办的活动，比如，高中校长给家长介绍去年学校的整体IB考试成绩，介绍学生领导力相关的培养体系，组织家长学习骑山地自行车，学做冰皮月饼，在国际美食节烹制、贩卖中国小吃等。这些活动让我了解了学校，也对我为女儿的一些选择给出参考意见提供了依据，更拉近了学校、孩子和家长的关系。

回想在国内的时候，女儿读了六年小学，我除了家长会或者儿童节汇报演出，其他时间都没有去过学校（也没人请我去）。和学校的联系主要是在女儿的卷子上签名，每周在家校联系册上写写情况，家长之间的互动很少，大都是非官方的，也就是联络联络感情，谈论很少涉及学校的事务。想来有可能是国内家长两人都需要工作，这种家校联合会的家长组织者们，需要投入很多精力，估计全职工作的人是担任不了的。

孩子的教育从来就不只是学校的事，家长在孩子的教育和成长过程中，有重要的使命。家长积极参与学校的活动是一个好的起点，家长了解学校，了解自己孩子的在校情况，这一定会帮助孩子成长。家校联合会就是这样一种多方受益的绝好形式。 aceUi4AiHt7qLERElaPoxxRaufW9cTN3ru6174//HQ5ZUAZyHMz1V2mzESTAgy6z