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家校联合会

家长积极参与学校的活动是一个好的起点,家长了解学校,了解自己孩子的在校情况,这一定会帮助孩子成长。

临近2016年新学年开学时,我的邮箱在暑期沉寂了近两个月之后,又开始热闹起来。学校的各种沟通邮件纷纷飘至。其中一封邮件来自我在新西兰学校观察到的一个特色组织——家校联合会。

亲爱的家长朋友们,欢迎来到新的学年!这个学期(2月2日到4月5日)欢迎参加以下活动:

2月2日,欢迎回归!8:00~10:30,在学校咖啡厅举行,欢迎所有家长参加。

2月10日,鸡尾酒会。18:30~20:30,学校董事长和大校长欢迎两位新校长加入,欢迎所有家长参加。

2月15日,班级家长协调员会议。13:30~14:30。

2月18日,家长和两位新校长见面会。13:30。

3月4日,校庆活动。12:00~13:00,欢迎所有家庭参加。

3月4日,家庭野餐。16:00之后,在学校操场举办,请大家自带食物,届时也有各种食品摊位可供大家购买食物。

3月8日,体育教研组组长和家长见面沟通会。14:00。

3月15日,创意工作坊。8:30~12:30,家长们一起制作手工艺术品,然后上网销售,为家校联合会筹集资金。此活动旨在增加家长之间的交流,让大家结识新朋友。

3月21~22日,新生家长晚宴。今年新转入学校的学生家长的晚宴,学校领导出席,并和新生家长进行沟通。

3月23日,家校联合会早茶。9:00在一位家长的家里举行。

4月1日,小学活动,祖父母日。9:00开始,这一天,小学生的祖父母将被邀请到学校和孩子共度美好时光。

4月1日,高中慈善之夜。高中学生组织的演出和联谊活动,旨在给联合会筹款。

4月6日,家校联合会运营会议,总结联合会的运营活动。

家校联合会会长

总共就两个月的学期,列出的活动就有11个,活动周周有,这怎么忙得过来?这让我想起来新西兰后碰到的第一位华人朋友,听到我女儿要上这所学校,说道,你们得做好思想准备,这所学校的家长可忙了。其实,不是所有的活动都要参加,但作为家长,如果想了解学校,结识其他家长,这些活动就是达到目的的很好方式。而组织这些活动的,就是女儿学校的家校联合会。

家校联合会的英文是Parent Teacher Association(PTA),是正式注册的非营利机构,有些学校的PTA给自己起了结合学校特色的名字,但本质是一样的,它们的目的一般都是帮助家长了解学校教育的相关事情,帮助家长融入学校的活动,从而最终对孩子的教育起到帮助作用。

家校联合会在新西兰的历史可以追溯到1906年,有记载的第一个家校联合会就在那年成立,地点是在新西兰南岛西海岸的一个叫候基提卡的地方小学。40年后,新西兰PTA总会成立。现在,新西兰的学校都有这样的PTA。

家校联合会是正规的组织,有章程、有官员、有计划,每年还要开大会,进行换届选举,而且还有会议纪要。家校联合会的成员都是学校的员工、老师和家长志愿者。他们的活动宗旨是加强家长在学校教育中的参与度。

有研究结果表明,如果家长了解他们的孩子在学校做什么,以及学校在发生什么,会非常有利于孩子的成长。在《家长介入的力量》一文中,新西兰坎特伯雷大学的教育学教授Garry Hornby谈到了父母参与到孩子的教育活动中对于孩子成长的重要性。文中介绍,在2011年11月的《时代周刊》杂志中披露了一项研究结果,根据对亚太经合组织20个国家的5000名学生家长进行访谈发现,父母积极参与教育活动的孩子的表现会明显好一些。

父母应该如何参与到孩子的教育活动中来呢?约翰霍普金斯大学社会学博士Epstein教授提出,学校可以在六个方面让家长参与到孩子的教育中来。这个理论得到了包括美国的全美家校联合会、新西兰全国家校联合会在内的广泛认可。

这六个方面分别是:

1.帮助家长了解做父母的技巧。

2.勤与家长沟通,使他们了解学校的情况。

3.招募家长志愿者参与学校的活动。

4.请家长了解孩子的家庭作业活动。

5.请家长参与某些学校的决策。

6.与社区合作,为家长提供关于孩子教育的社区服务资源。

回想我们已经在新西兰度过的时光,女儿学校的家校联合会还真是组织了不少活动,也让我通过参与这些活动,结识了一些家长朋友,能让我们相互交流做家长的经验,还了解了学校,也让孩子感受到了在她的成长教育上我们对她的关心。

在女儿的学校里,中国学生越来越多,家校联合会也适时地增加了华人分会。华人分会的会长是简·刘女士,她精力充沛,热心为中国家长服务,对中国旗袍文化感兴趣,还是蒸得一手好包子的厨艺高手。她家两个孩子都在女儿的学校读书,大儿子已经毕业离开了,女儿还在读。在她的组织下,学校举办了一些专门为中国家长举办的活动,比如,高中校长给家长介绍去年学校的整体IB考试成绩,介绍学生领导力相关的培养体系,组织家长学习骑山地自行车,学做冰皮月饼,在国际美食节烹制、贩卖中国小吃等。这些活动让我了解了学校,也对我为女儿的一些选择给出参考意见提供了依据,更拉近了学校、孩子和家长的关系。

回想在国内的时候,女儿读了六年小学,我除了家长会或者儿童节汇报演出,其他时间都没有去过学校(也没人请我去)。和学校的联系主要是在女儿的卷子上签名,每周在家校联系册上写写情况,家长之间的互动很少,大都是非官方的,也就是联络联络感情,谈论很少涉及学校的事务。想来有可能是国内家长两人都需要工作,这种家校联合会的家长组织者们,需要投入很多精力,估计全职工作的人是担任不了的。

孩子的教育从来就不只是学校的事,家长在孩子的教育和成长过程中,有重要的使命。家长积极参与学校的活动是一个好的起点,家长了解学校,了解自己孩子的在校情况,这一定会帮助孩子成长。家校联合会就是这样一种多方受益的绝好形式。 hsz8mGz6YgNSLcWsQpSuWNoTLVd+wJSCFN+kn/dsuYl2Fj1AwPNTCe3E6ZzaoM+L

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