假期随想

让孩子在假期里转换一下注意力，制订一些目标和计划，并且实施，的确是个不错的选择。

女儿来新西兰后的第一个假期，发现这里的学校不留假期作业，主要是没有那种写写抄抄、背背算算的作业，这让我非常感慨。

其实我一直反对用作业来压制孩子。当初在国内给孩子选小学的时候，我就特意问过校长关于作业量的问题。当时校长说一年级每天做作业的时间少于半小时，以后逐渐增加，但一般不会超过一个半小时。这个答案令我满意，因为听说有些学校的作业量大到了影响孩子的正常休息，我们可不想让孩子这样度过自己的童年。不过，在作业量这个问题上，大人们的想法也会很不一样。记得孩子在国内刚上一年级的时候，在我们的小区有个同校的二年级学生，每天早上奶奶陪她等班车时，我们都会碰到。有一次等车时我说：“这学校还挺不错的。”她奶奶附和着说：“嗯，其他方面都不错，就是作业留得太少了。”我心想，我们就是冲着作业少才选这个学校的。

说起中国的假期作业，估计大家都很熟悉。我听说过有些学校八门课每科都留假期作业，而且是每科每天一页，每天八页的作业量。有些学校几门课程的假期作业搞个厚厚的合订本，以免“厚此薄彼”。这样大的作业量，简直把假期变成了“自习期”，孩子恐怕很难有空闲的时间去做些别的。我印象很深的是，在国内时女儿为了能在后半段假期疯玩，在假期前一周就开始没日没夜地赶作业，把一天当作一周过。假期作业很早就草草完成，后面的时间就可以尽情玩耍。我们非常理解孩子的做法。有时，要是赶上假期带孩子一起出外旅游，情况就更有些纠结。因为如果作业没做完，还要带着作业本出去。有时甚至白天玩完，孩子晚上在酒店里还要做作业，再加上如果作业是抄书之类的话，我们就更加深恶痛绝。

到了新西兰，我豁然开朗。学校在假期里不留抄写或计算的作业想想是好事，但一开始还有点不适应。我们担心：如果连最基本的假期作业也没有，孩子如果都“放了羊”，是不是也不太好？我们对孩子在学业上多少还是有些期望的。

我就琢磨着给孩子假期报个什么班，发现在奥克兰遍地也都是补习班。当地有好几份华人报纸，在广告版总是密密麻麻地排满了各种培训补习班的广告。有一些是数理化的补习班，有些是才艺类的补习班，比如钢琴、小提琴、吉他、美术、武术、棋牌，也是五花八门，应有尽有。新西兰也有中文广播电台，我在开车时经常收听。我曾听到一位老师大段地介绍如何复习考试——考上澳大利亚、美国的名牌大学，怎样选专业，讲述了几个在他们中心补习的学生是如何从成绩平平到考取高分，如愿以偿地考入理想的学校的。他们督促家长赶快报名，据说名额只有40人，满额就无法接收，只能为家长感到遗憾了。

这真是个有意思的现象。好像不论到世界什么地方，在华人圈子里都有各种为孩子们准备的课外补习培训班。热衷给孩子报补习班的家长不光来自祖国大陆，来自香港、台湾，甚至马来西亚、新加坡等地方的华人也都一样。华人家长对孩子在学业上的要求一般都很高，而且舍得花工夫、下本钱。

我虽然动了些心思想让孩子假期报个补习班，但最终还是忍住了，没有那样做，而是让孩子自由地支配假期的时间。虽然对于这里的学校不留假期作业，开始接受起来有点难，但后来慢慢感觉到，其实这里的学校的假期并非让孩子“放羊”。虽然没有抄抄写写的繁重作业，但孩子们可以做些自己喜欢的事情，也可以利用这段时间制定目标和计划，如去旅行或学习一些新技能，还可以帮家里分担一些家务等，新西兰的教育侧重让孩子学习书本以外的知识，而不是单纯让孩子复习课本的内容，甚至只是抄书。

女儿的学校开设了一门健康课。每次放假前，健康课的老师都会让孩子们制定假期的一个目标，只要是自己感兴趣的、在假期可以完成的，都可以。在下学期开学的前两节健康课上，老师会请孩子们汇报假期里计划的完成情况。孩子设定的目标有大有小，千奇百怪。例如：把自己旧了或小了的衣服整理出来，和朋友一起去二手摊上卖，赚零花钱；自己用乐高积木做定格电影；继续写小说，多写60页出来；给家里人做一顿饭，等等。汇报的时候，有些孩子用自己做的小电影、照片来展示，很有意思。

在假期，女儿曾经制订的计划是学会做慕斯蛋糕，一来可以学习技能，二来能练习统筹安排。女儿照着网上的蛋糕制作配方，敦促我们去超市买齐所需的材料，妈妈只是在鸡蛋打泡和奶油裱花两个关键环节在旁边进行指导，其余从头到尾全由女儿亲自操作。没想到，女儿第一次自制蛋糕就相当成功，味道超好！

吃着女儿制作的美味慕斯蛋糕，我不禁感慨，自己在女儿现在的年纪，会做的是鸡蛋炒饭，还真有点长江后浪推前浪的意味。对于新西兰学校假期里不给学生留书本作业这件事情，我从一开始有些担心，到现在已经深以为然。其实仔细想想，如果放掉考学评优的压力，让孩子在假期里转换一下注意力，制订一些目标和计划，并且进行实施，的确是个不错的选择。多亏有这样的假期，要不然还不知何时能吃上女儿亲手做的慕斯蛋糕呢！