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名校面试

家长在孩子的教育过程中有不可替代的作用,也是家校联盟的重要一环。

位于奥克兰中心区,有一座闹中取静的校园,这所著名的私立女校多年蝉联新西兰学校排名的冠军。很多女孩的家长想把自己的孩子送进这所学校读书,但这并非易事。有一次,我陪同新西兰华人社区一位名媛和她四年级的女儿到这所学校面试,申请明年在这所女校读五年级。这位女孩从上海来到新西兰后,在一家公立小学上了一段时间,对新西兰的学校环境已经基本适应。

面试在主楼的一个宽大敞亮的招生办公室进行。屋里有沙发、茶几,看样子经常在这里进行面试。面试官是学校的招生部总监Ann女士和小学校长Julie小姐。Ann女士是学校的Old Girl(老校友),她的女儿们也都是这所学校毕业的Old Girl。称校长为小姐,估计是因为她还单身,但看上去年纪已经不轻。

面试主要采用问答形式,没有任何学科的考试。

“请谈谈你的家庭和来新西兰的经历”“谈谈你女儿在中国的学校的情况”“你的生意做得怎么样”“为什么对我们学校感兴趣”“是什么让你决定为孩子申请我们学校”“你女儿现在在新西兰的学校的情况”……这些问题连珠炮似的抛出,听上去有点像家长找工作时面试的架势。不过还好,那名华人界名媛久经磨砺,提前了解了学校的理念,介绍了自己在新西兰的生活、工作业务,关于学校和孩子情况的问题回答起来也应对自如。

在家长介绍孩子的大致情况后,问题开始转向孩子。不过,关于孩子的问题没有什么学术类型的,倒好像是在聊天。比如:“你最喜欢的科目是什么?”如果孩子的回答是阅读,面试官就会接着问:“你最近在读什么?”“书的内容是讲什么的?”面试官还问:“你的爱好是什么?”“你最喜欢你现在学校的哪些方面?”小姑娘的爱好特别多,画画、书法、骑马,样样喜欢。校长问孩子有没有作品展示集,孩子一定有许多作品,但遗憾没有带来,不然展示一下效果就更好了。

最后,面试老师问孩子:“你有什么问题要问我们吗?”这是一般学校面试都会有的环节。这位小姑娘虽然有点害羞,但还是表现得出乎意料地勇敢。她通过妈妈向老师问了一个让我吃惊的问题:“我在学校可以涂指甲油吗?”老师很高兴地回答了孩子提出的问题:“来学校上学的时候是不能涂指甲的,但是周末可以在家随便涂。”

面试时间不长,约半小时。总体的感觉是,面试不光是学校针对孩子的,也要对家长进行一些了解。的确,家长在孩子的教育过程中有不可替代的作用,也是家校联盟的重要一环。面试结束后,在招生办主任的带领下,我们参观了校园。

这所女子教会学校成立于1915年,有着百年的历史积淀。进入校区,主楼便映入眼帘。这座建筑拔地而起,红砖的基座、白色的立柱,透出古老的味道。主楼以古希腊神庙般的气势展现着学校百年的历史,配上百年校庆的巨幅告示,看上去活力十足。这样的校舍在一切崇尚简朴自然的新西兰来说,实在是太少见了。

除了印象深刻的主楼,校园里还有两处给我留下了深刻印象:一处是游泳池,另一处是音乐楼。

这所学校的游泳池是我在新西兰的学校里见到的最好的泳池。游泳池在室内,大概有25×25方平米,水非常清澈,温度也非常适宜。据随行老师讲,这个游泳池一年四季都对学生开放。

音乐楼是一座单独的建筑,有很多做了隔音设计的小房间,用于一两位学生练钢琴、吉他或者大提琴、小提琴等乐器。另外还有一些比较大的房间,是交响乐队练习之处。这些房间里还放着很大的三角钢琴。我着实感叹学校环境之优雅,这样的学校在新西兰是极其少见的。

这座音乐楼的建成,有学生家长和社会捐赠力量的帮助。刚刚走进大楼的时候发现前面墙上有一个校歌,全是五线谱,每个音符旁边都标着编号。问了一下陪同的老师,原来这个号码下面对应着捐赠人的名字,每一个音符,大概是500纽币。都说新西兰的创意产业很强大,从这里可见一斑啊,连募集捐款都这么有创意。

在参观的过程中,我又了解了关于学制的一些情况。大家都说这所学校是IB学校,没错,但是IB的课程只在12和13年级上,1~11年级使用的都是学校自己的教学体系。

说起学费,这所新西兰顶尖私立学校的高中一年的学费是2.1万纽币。不过这个价格是针对新西兰本地学生的,如果是从中国来的国际留学生,费用要高一些。

女校里有男老师吗?有,不过很少。在整个参观的过程中,我特别留意了一下,好像大部分在课堂里授课的老师都是女性,只见到一位男老师在上音乐课。

需要信教吗?我了解到这里虽然是一所教会学校,但并不要求孩子一定要信教。不过学校会进行关于宗教的教育。

校园参观结束后,我们回到气势恢宏的主楼前,在耀眼的阳光下,历经百年沧桑的学校主楼更显出雄壮与威严,丝毫没有我认为女校应有的阴柔。

临别,我和前来面试的小姑娘在百年主楼前合影留念。九岁的小姑娘顽皮地做着鬼脸,而我脑中浮想着的,是她在这所百年名校里成长多年之后,迈入我无从想象的未来世界,那是属于她们的世界。 q0kRKTcoi0HR9TCrP7QQpjcy6zZluASaZbs0pAgI+rH/2sxj85DDuwmV2RvdyaqE

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