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第三节
居民远程医疗总体知晓率分析

一、总体知晓率问卷设计与赋值

在《城镇居民远程医学知识知晓率调查表》中,以项目组筛选反映总体知晓情况的10个问题作为测算总体知晓率的依据,因问题之间多为平行关系,不存在重要性大小,故本部分对每个问题的满分赋值相同。在了解程度问题方面,选项分为4个级别,“不了解”赋值为0分,每升高一个级别增加1分,总分为3分。因此,“是否”选项问题中选择“是”赋值为3分,选择“否”赋值为0分。具体赋值情况如表1-1所示。

表1-1 总体知晓率赋值情况

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续表

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由表1-1可以看出,10个问题总分合计为30分,为了便于计算分析,将其换算为百分制。本研究将总得分≥60分界定为“知晓远程医疗”,<60分界定为“不知晓远程医疗”。

二、总体知晓率基本情况

某一组人群的总体知晓率定义为,该组人群中知晓远程医疗人数占该组总调查人数的比重(表1-2)。

表1-2 总体知晓率基本情况

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续表

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注:*表示在5.00%的水平下有统计学意义

由表1-2分析可知,总体知晓率都非常低,仅为20.00%左右。男性总体知晓率略高于女性。年龄≤20岁的人群总体知晓率最高,随着年龄的增长,总体知晓率呈下降趋势。随着文化程度的提高,总体知晓率逐渐提高。在居住地方面,克拉玛依区和独山子区的总体知晓率最高。调查对象对远程医疗的总体知晓率存在差异,在年龄、民族、职业、文化程度及居住地等方面有统计学意义( P <0.05)。

三、总体知晓率影响因素的多因素分析

以“知晓”情况为因变量,“知晓”赋值为1,“不知晓”赋值为0,以人口社会学特征为自变量,采用多因素Logistic回归进行分析。

(一)自变量赋值

选择反映人口社会学特征的性别、年龄、民族、职业、文化程度及居住地为自变量进行分析,除年龄(X 2 )为数值变量外,其他各指标具体赋值情况见表1-3,其中民族、职业、文化程度及居住地等定性变量,分别以“其他民族”“待业”“文盲”“克拉玛依区”为参照组进行赋值。

表1-3 自变量赋值结果

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(二)总体知晓率影响因素的多因素Logistic回归分析

多因素Logistic回归分析结果,最终进入模型的影响因素有3个,即年龄(X 2 )、职业(X 4 )和文化程度(X 5 ),见表1-4。由回归系数可以看出:随着年龄的增大,远程医疗的总体知晓率在降低;而随着职业的平均收入和文化程度的提高,远程医疗的总体知晓率增高。

表1-4 总体知晓率影响因素的多因素Logistic回归分析结果

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注:*表示在5.00%的水平下有统计学意义 7QOYWON/wJNsJeSH0uVtZRrKJu/ajdgkwOzDAnKxUw1dLmXEICKGHf8Gu6SiuAaC

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