子曰：“温故而知新，可以为师矣。”意思就是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点，你就可以成为老师了。由此可见，“温故”是多么重要的一种学习习惯。你可以不屑于学习成绩，但是它却在一定程度上代表了你的能力水平，所以找对学习方法、提高学习能力对我们来说是至关重要的。

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冯晓明在小学的时候，学习成绩在班级里名列前茅，还担任学习委员的职务，可是升入初中以后，冯晓明的学习成绩却下降了很多。

一次期中考试后，冯晓明的考试成绩又不尽如人意，她非常伤心，甚至开始质疑自己的能力。

妈妈了解到这件事情之后，决定找冯晓明聊一聊，妈妈说：“晓晓，你最近怎么了，为什么心情总是这样低落？”

冯晓明说：“妈妈，我这次期中考试又没有考出一个好成绩，我真的觉得特别对不起你还有老师。我觉得自己自从上初中以后，好像变笨了，学习成绩一天不如一天，这可怎么办啊？”

妈妈说：“傻孩子，初中和小学的学习模式肯定是不一样的，你才升入初中，好多东西都需要时间去适应，妈妈相信你是一个聪明的孩子，一定可以把成绩提高的。”

冯晓明听了妈妈的鼓励，心里舒服多了。可她并没有寻找适合自己的学习方法，她的问题根本在于她不懂得复习，她觉得自己能够像小学那样，光靠听课、做练习就能够把知识学会。

就这样，冯晓明一直坚持着自己的学习方法，不肯改正错误，成绩只能是一落千丈。

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故事中的冯晓明是一个不懂得灵活变通学习方法的女孩子，她因为自己小学时的学习成绩十分优秀，就一直坚持用小学的学习方法，但是，初中的知识比起小学来，要多得多。她的首要任务就是要学会复习，将老师所讲的知识都储存在自己的脑子里，不要只是盲目地学习。

在我们身边有很多人，他们总是觉得自己能够在课上就把知识掌握了，没有必要浪费课余的时间去复习。在课上就把所有的知识熟练掌握，这不是没有可能，毕竟有些人他们记忆力超强，并且能够聚精会神地听讲，但是对于大多数人来讲，这是非常错误的观念。有些同学，他们无法保证自己上课一定不走神，而他们的记忆水平又没有那么高，又不复习，最终只能被成绩打败。

对我们来说，我们首要的、重要的学习习惯就是要课下复习。这样才能让自己的知识链更加稳固，也为以后的学习打下了良好的基础。学习并不是一件轻松的事情，同时它也没有我们想象的那么困难，只要你付出努力，它就会给你回报。

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严古丽是一个初中二年级的女孩子，她聪明伶俐，学习成绩优异，在班级里担任学习委员这一职务。

一次，老师宣布要在班级里实行“一对一”的学习辅导活动，顾名思义，就是让学习成绩优异的同学辅导学习成绩不好的同学学习功课。严古丽作为班级里的学习委员，自然义不容辞。

严古丽的辅导对象是她的同桌莹莹，莹莹的数学成绩还好，就是语文和英语总是考得一塌糊涂。

严古丽决定从根本问题入手，她对莹莹说：“莹莹，你能先跟我讲一讲你的学习方法吗？”

莹莹不好意思地说：“丽丽，我觉得自己没有什么学习方法，老师讲课我就认真地听讲，老师布置的作业，我也都认真地完成。可我的学习成绩还是很糟糕，这可怎么办啊？”

严古丽说：“我知道你的问题在哪里了，你是不是不喜欢复习啊？对于数学这种强调理解的学科，你可以靠听讲学会，可是对于语文和英语这些需要背诵的学科，你就不能只是课上听讲了，还要课下复习。”

莹莹听了，十分赞同严古丽的说法。接下来的一个月，莹莹每天都把当天所学的知识复习一遍，成绩果然提高了一大截，莹莹和古丽都十分开心。

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故事中的女孩严古丽深谙学习之道，她在了解了同桌莹莹的学习方法以后，就开始传授莹莹正确的学习方法，那就是注重复习，不要懒惰。莹莹按照她的方法学习，果不其然，成绩提高了很多，这就再一次验证了复习的重要性。

温故而知新，就是说明我们要先“温故”再去“知新”，这两点是有先后顺序的。如果你急于求成，没有“温故”就想“知新”，那么你不光会遗忘旧的知识，新的知识也不能很好地掌握，这样环环相扣，你以后的学习之路也会充满坎坷。如果你按照正确的方法去做，那么你不仅可以巩固旧的知识，还能更加轻松地接收新的知识，何乐而不为呢？

第一，我们要记住“温故而知新”，学习不是一件急于求成的事，有很多科学研究者，他们要用一年甚至是一辈子的时间去研究一个东西，那么我们为什么不能多付出一点时间去学习呢？戒骄戒躁、稳扎稳打才是正确的学习方式。

第二，学习是一个由浅入深的过程，我们不能一味地追求“深”，却忽略了最基础的东西，只有做好基础训练，才能更上一层楼。

第三，我们要做到经常回顾所学的知识。作为女孩子，我们大多数人的记忆力没有那么强，所以我们就更要利用我们自身的优点去化解缺点，我们脚踏实地、稳中求胜，最终一定能够取得很好的成绩。 4QmRw0PIM7pC4hdqN1Tg1oVc+1iCHBGd6Ee1tOSKa52wNpoS/lSUZUbHIku5aDZN