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1 三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1～5的等级评定，（1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲，乙，丙所使用的数据类型分别是（ ）。
A．类目型-顺序型-计数型
B．顺序型-等距型-类目型
C．顺序型-等距型-顺序型
D．顺序型-等比型-计数型
【答案】 B
【解析】 研究者甲使用的是顺序型数据。顺序数据是按事物某种属性的多少或大小，按次序将各个事物加以排列后获得的数据资料。研究者乙使用的是等距型数据。等距数据是有相等单位，但无绝对零的数据，如温度、各种能力分数、智商等。研究者丙使用的是类目型数据。称名数据只说明某一事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，它具有独立的分类单位，其数值一般都取整数形式，只计算个数，并不说明事物之间差异的大小。
2 调查了n＝200个不同年龄组的被试对手表显示偏好程度：
该题自变量与因变量的数据类型分别是（ ）。
A．类目型-顺序型
B．计数型-等比型
C．顺序型-等距型
D．顺序型-命名型
【答案】 D
【解析】 自变量是年龄（30岁或以下/30岁以上）和手表显示（数字显示/钟面显示/不确定），因变量是偏好程度。自变量属于顺序型数据。顺序数据是指既无相等单位，也无绝对零的数据，是按事物某种属性的多少或大小，按次序将各个事物加以排列后获得的数据资料。因变量属于命名型数据。称名数据只说明某一事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，它具有独立的分类单位，其数值一般都取整数形式，只计算个数，并不说明事物之间差异的大小。
3 随机现象的数量化表示称为（ ）。
A．自变量
B．随机变量
C．因变量
D．相关变量
【答案】 B
【解析】 随机变量是指由于变量在测查之前，不能准确地预料会获得什么样的值。即随机变量是随机现象的数量化表示。
4 实验或研究对象的全体被称之为（ ）。
A．总体
B．样本点
C．个体
D．元素
【答案】 A
【解析】 A项，总体，又称全体、全域，指具有某种特征的一类事物的全体。总体是所欲研究的某一类对象的全体，总体的大小随研究的问题而改变。B项，个体又称为一个随机事件或样本点。这样，总体就被称作样本空间，样本也就被称作样本点的某个集合。C项，构成总体的每个基本单元称为个体，在心理与教育研究中，有时是指“人”，有时是指某种实验条件下的某一个反应，或指每一个实验结果、每一个数据等。
5 下列数据中，哪个数据是顺序变量？（ ）
A．父亲的月工资为1300元
B．小明的语文成绩为80分
C．小强100米跑得第2名
D．小红某项技能测试得5分
【答案】 C
【解析】 A项，比率数据既表明量的大小，也有相等的单位，同时还具有绝对零点，工资的数目为比率数据。BD两项，等距数据是有相等单位，但无绝对零的数据，如温度、各种能力分数、智商等，语文成绩和技能测试均为等距数据。C项，顺序数据是指既无相等单位，也无绝对零的数据，是按事物某种属性的多少或大小，按次序将各个事物加以排列后获得的数据资料，小强100米跑得第2名是顺序数据。
1 描述统计
答： 描述统计指研究如何整理心理教育科学实验或调查的数据，描述一组数据的全貌，表达一件事物的性质的统计方法。比如整理实验或调查来的大量数据，找出这些数据分布的特征，计算集中趋势、离中趋势或相关系数等，将大量数据简缩，找出其中所传递的信息。
2 推论统计
答： 推论统计又称推断统计，主要研究如何通过局部数据所提供的信息，推论总体或全局的情形。具体包括以下几个方面： ① 如何对假设进行检验和估计； ② 如何对影响事物变化的因素进行分析； ③ 如何对两件事物或多种事物之间的差异进行比较等。这是推论统计要研究的内容，常用的统计方法有：假设检验的各种方法、总体参数特征值的估计方法（又称总体参数的估计）和各种非参数的统计方法等。