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简单讲，就是读书的速度比普通人快得多。
其实就这么简单，一点也不神秘。
神秘的是：
速度多快才叫快？
为什么能读得这么快？
是不是人人都能做到快？
是不是什么书都能快？
是不是学完方法了就能快？
这是我们在学习快速阅读这门技术之前必须搞清楚的几个问题。
据传，快速阅读起源于20世纪初的美国，也有人说是起源于英国，还有人说是起源于苏联。管他呢，我们并不想研究历史。这种方法于20世纪末开始流行，到现在20多年时间里影响了全世界很多很多的人。而且到目前为止，已经出现了与快速阅读相关的多个流派，当然与快速阅读相关的教育品牌就更是数不胜数了。
那好了，现在我们再来看这个问题：
到底什么是快速阅读？
要想给快速阅读一个准确的定义，我们得先了解一下传统的阅读是什么。说句很绕口的话就是：“什么是不快速阅读”，或者“什么不是快速阅读”。
我们是不是从小学认字的时候起，就被要求读书学习要认真，不能“一目十行”。不对，我的标点符号使用的有问题，上面的话应该是：
我们从小学认字的时候起就“被要求”读书学习要认真，“不能一目十行”。
这次对了。
因为：我们在还不懂得什么是读书学习、应该如何读书学习的时候，就被父母和老师灌输了一个观念。现在来看，这个虽然不能说是错误的，但至少在某些情况下是有一定局限性的。这种“不能一目十行”的观念就是禁锢我们阅读速度的最大牢笼。
说完了我们小时候所受教育的影响，再来谈谈专业的说法。
何为专业的说法？
按照现在很多专业书籍的观点，我们把阅读分为两种：声读和视读。
所谓声读，就是在阅读过程中，通过眼睛看到文字，然后大脑中发声器官读出我们看到的文字，听觉器官听到我们读出文字后理解文字所表达的意思再传达给大脑。这种方式称为声读。
所谓视读，就是眼睛看到文字直接传给大脑并理解文字表达的意思，省略了中间读出声和听到声音的过程。这种方式称为视读。
其实这种表达是很无趣的，我们换个比较直观的容易理解的通俗的说法。
所谓声读，就是在看书的时候，自己不读出声音就不明白书上写的是什么。有点夸张，但差不多就这意思。这样表达虽然不是特别准确，但容易理解。
而视读，就是眼睛扫过就能理解文字的意思。这也是快速阅读追求的一个境界，但是想要通过文字表达明白有点难，用专业的说法就是“脑内发声现象也没有了”。
好吧，似乎更不明白了。没关系，先不去纠结这些概念。我们先来搞明白刚才的几个关于快速阅读的问题。