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主持人：“所有的信息都是图像”，我现在终于明白了伟华老师一直卖的关子的意思了。那咱们问一下现场的观众，大家对这个问题还有什么要问的吗？
观众C：两位老师好。我想问一下，在把信息转换成图像的时候，有什么方法让自己大脑的转换速度更快呢？
主持人：如何让大脑更快地转换图像？这个问题也是我很想知道的。虽然大家已经知道了所有的信息都要转换成图像，就是要在大脑中拍成电影再来记忆。那有什么好的方法或者说技巧，能让我们更快地把电影拍出来，而且还要拍得好看、生动、令人印象深刻？
石燕妮：这个主要是通过两个方面。 一方面要经过专业的训练，掌握一套快速转换的方法；另一个是要在记的时候能保持高度的专注。 只要这两方面训练好了，转换速度和记忆效果都能提高。
主持人：哦。一个是方法、一个是专注。
石燕妮：是的。就方法来说，特别是对数字和扑克牌的转换，国内已经有非常成熟的技术了。不管是两位编码、三位编码还是多米尼克编码系统，都已经有非常系统的训练方案。只要按照前辈们的训练方案去做，很快就能掌握并形成自己的编码系统。
主持人：听起来好复杂！
石燕妮：其实并不复杂。简单地讲，就是通过一段时间的学习和训练，给每个数字和每张扑克牌一个固定的图像编码。比如11是筷子、79就是气球、红桃5就是二胡、黑桃5就是鹦鹉。
主持人：就是说每张扑克牌都会固定一个物品？
石燕妮：是的，每个数字。对于两位编码来说，是指 每个两位数都要固定一个图像，每张扑克牌也要固定一个图像。
主持人：我感觉有点像听天书了。是不是这样理解？把每个数字包括扑克和每个物品一一对应，然后不断地练习，熟记它们之间的对应关系？
石燕妮：就是这样的。要做到看到数字和扑克，大脑中马上出现对应的图像才行，一直练习到出图的时间在0.5秒以内，不然会影响速度和准确率。
石伟华：其实把数字和扑克对应图像仅仅是图像能力的一部分，除此之外还需要大脑有快速的图像连接能力。
主持人：这个怎么理解？为什么还要连接呢？
石伟华：还是以你刚才说的电影的比喻来说。有了对应的图像相当于每个演员都分配了对应的角色，你演妈妈、他演老师、你演警察、他演坏蛋等，但是不能把一群演员扔在镜头前傻站着，对吧？
主持人：得有故事情节！
石伟华：对。其实更专业的说法是每个演员都要有动作、表演才行，得让每个演员都动起来，而且相互之间还要有关联、有影响。谁把谁打了、谁不小心摔了一跤、谁哭了、谁在笑、谁飞起来了，等等。
主持人：我明白了，就是不但要有角色，还要有剧本。
石伟华：太对了，这个比喻更贴切了！这就要求大脑不但要熟记每个演员和角色的对应关系，还要能够快速在大脑中为他们写出剧本。
主持人：剧本是现写吗？不是提前写好的吗？
石伟华：提前哪有机会写，演员的出场顺序我们都不知道。只有拿到扑克牌、拿到数字后我们才知道演员们的出场顺序，所以是一边看演员一边在大脑中快速地形成动作图像，就是你刚才说的“剧本”。
主持人：哇！这个确实太厉害了。这个要大脑的想象力非常好才可以吧？
石燕妮：是的，大脑的想象力也是训练出来的。刚开始训练时我们也不知道两个图像之间应该如何去连接，就是像你说的写不出剧本。但是训练到一定程度，就慢慢地习惯了，到最后就会逐渐形成一套自己的剧本风格。
主持人：这个风格是为了个性化吗？
石燕妮：不是的。风格其实就是习惯，就是说大脑已经形成了一个套路，当某两个图像出现的时候，大脑就会固定一个动作让这两个图像连接在一起。比如用球棒去打恶霸，只要看到球棒和恶霸，大脑就会固定想象它们的关系是“用球棒去打恶霸”。
主持人：哦。我明白了，就是说不仅仅要演员和角色一一对应，角色和角色之间的剧本也会一一对应。
石伟华：可以这样理解。
主持人：那这个训练需要多久？刚才观众的问题似乎更关心这个训练过程有没有捷径。
石燕妮：这个没有什么很好的办法。 一方面是找好的教练帮自己优化编码，确保编码科学合理，然后不断地强化读码训练；另一方面就是自己训练时一定要专注，大脑越专注训练效果越好。
主持人：是的，专注在任何知识的学习和训练中都非常重要。