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亲子间的关系是否良好，直接决定了家庭教育的结果，好关系能消除很多矛盾，让亲子关系更加和谐，家庭教育也会更加成功。
通常父母跟孩子关系不好，教育结果也会有问题。不和谐的亲子关系是让孩子出现问题的根本原因。
徐倩是我做调查时遇到的一个比较特殊的孩子，她叛逆、乖戾，经常跟父母对着干，惹是生非，不是传统意义上的好孩子。这不是她的天性使然，而是因为她跟父母的关系很糟糕造成的。
我碰到她的时候，她正一个人坐在大马路边上抽烟，这不是她那个年龄的孩子该有的表现。
我费了很大的劲儿，她才愿意开口跟我说她的家庭。
“我的家庭条件非常好，说了很多人都会羡慕我。从小到大，只要是我想要的，爸妈都会给我。但是，我一点也不爱他们，甚至恨他们。”
看得出来，徐倩是一个孤独寂寞，缺乏安全感的孩子。
“我跟爸妈的关系一点也不好，我们都找不到和谐的相处方式。他们以为自己所做的一切都是为了我好，但根本不是我想要的。所以，我们经常吵架，吵了之后我很伤心，就故意跟他们对着干。”徐倩想要的，只是父母的关心，是能跟父母好好相处。
“孩子，你应该尝试去改变一下跟父母的关系，关系好了，很多矛盾都不会有了。”亲子关系不好，矛盾、误会就都出现了。
“没用的，我们的关系再也不会好了，我已经彻底失望了。”说完，徐倩扔掉烟头就走了。看着她萧索的背影，我心里五味杂陈。
父母跟孩子的关系不好，很容易教育出有“问题”的孩子，这是不争的事实。
如果父母无法跟孩子建立好关系，必然会影响双方沟通交流，不能充分地相互了解，那么家庭教育就肯定不会成功。
好关系是好教育的基础和重要保证。亲子关系和谐，孩子的问题就少。孩子会因为好关系变得更优秀，更愿意听父母的话。
有段时间，不知道什么原因，小语上课经常走神，以致她的课堂效率降低了不少。我感觉很头疼。
小语放学回来，我陪她一起默写课文，我很认真地监督她，还在一旁给她适当的提示，但最后小语还是没有默写好，我有些生气。
“为什么会默写不出来？白天不是刚学习的吗？”
“这个……我当时很困，状态不是很好，”小语有些不好意思地说，“我以后会注意的。”
“你肯跟妈妈说实话，我很高兴，我没有要责备你的意思，有什么问题要及时说、及时改正，这才是妈妈的好女儿。”一直以来我跟小语的关系都很好，所以她很听话。
“这些天作业太多了，我睡得比较晚，而且还有一些心事，所以上课总爱走神。”
“嗯，有什么心事或问题可以跟妈妈说，我一定会帮你解决。忘了吗，我们可是无话不谈的好朋友。”小语最喜欢我说是她的朋友了。
果然，没过一会儿，小语就开始跟我说心事，我积极帮她提意见，没一会儿她就想通了。
“妈妈，谢谢你一直愿意当我的听众、当我的朋友。”问题解决了，小语可高兴了。
“妈妈很乐意。来，我们再来默写一次，我相信你一定可以做到的。”
就这样我带着小语一起默写，没一会儿她就写完了，而且写得很好。
父母跟孩子的关系好，孩子出现问题时才会愿意跟父母分享，才愿意听取意见并及时改正。如果父母都能跟孩子建立好关系，相信他们在教育孩子时肯定会得心应手，非常成功。
亲子关系的好坏对孩子的影响很大，所以父母要学会用实际行动跟孩子建立好关系。不论什么时候，都要包容孩子、爱孩子，这是建立好关系的有效方法。
我经常听到孩子们的抱怨，说父母太“势利”了，他们做得好给的爱就多，做错了事就没有爱了。如果孩子有这样的心理，那么对父母的感情也必然会有影响。
但我的同学刘明不是这样的，他经常跟我说，要给孩子无条件的爱，这样孩子也会无条件地爱父母。
有一次，刘明带儿子去逛商场，儿子喜欢上了一个很贵的玩具，但刘明还是给儿子买了。后来，他们又去其他地方逛了一会儿。等他们上公交车回家时，儿子忽然尖叫起来，说：“爸爸，不好了，你刚才给我买的玩具被我弄丢了。”
刘明一听心疼不已，也很生气，他很想责怪儿子，为什么不能小心一点。但他看到儿子同样沮丧的样子时，就打消了念头，转而安慰儿子。
“爸爸，那个玩具很贵，你不会怪我吧？”儿子说得很委屈。
“不会，你也不是故意的，你也很难过是不是？”刘明也很心疼，但他还是觉得，照顾孩子的情绪最重要。
“爸爸，谢谢你这么爱我，就算我做错事你也能原谅我，你真好。”
从这件事中不难猜测出，刘明跟儿子的关系很要好。刘明无条件地爱着儿子，儿子也对爸爸充满感激和爱意，良好的亲子关系就是这样慢慢建立的。
父母不仅要有跟孩子建立好关系的意识，还要积极付出行动，用爱和包容赢得孩子的信任和依赖，从而变得亲密无间。如果父母能很好地做到这些，跟孩子建立好关系就不再是困难的事。
父母不能跟孩子建立好关系，亲子关系就不会和谐，家庭教育也不会成功，因为好关系是消除很多矛盾的重要因素和保证。
为了跟孩子建立好关系，父母不仅要明白其重要性，还要学会用无条件的爱包容孩子、理解孩子，学会跟孩子正确的相处之道，如此才能让亲子关系变得更好。