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【考点1】 马克思主义哲学原理
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容：
1．意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。这是划分哲学史上唯物主义与唯心主义两条路线的根本依据。
2．思维能否认识或正确认识存在，即思维和存在有无同一性的问题。这是划分哲学史上的可知论和不可知论的根本依据。
1 唯物主义
唯物主义是指主张物质是世界的本原，物质第一性、精神第二性的哲学。其基本类型有：
（1）古代朴素唯物主义：依据对自然现象的笼统直观，把物质归结为一种或几种实物。
（2）近代形而上学唯物主义：根据当时自然科学关于原子是物质最小单位的认识，把物质归结为原子，认为原子的属性就是一切物质形态的共同属性。
（3）辩证唯物主义：从无限多样的物质现象中抽象出共同的本质，从哲学上作了最高概括，指出客观实在性是物质的本质规定。
2 唯心主义
唯心主义是指主张精神是世界的本原，精神第一性、物质第二性的哲学。其基本类型有：
（1）主观唯心主义：把主观精神（人的感觉、经验、观念、意志、心等）作为唯一真实的存在和世界的本原，客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。
（2）客观唯心主义：把某种脱离任何个人的精神（理、理念、宇宙精神、绝对观念等）变为独立的存在，并把它作为世界的本原和万物的创造者。
唯物主义社会历史观认为社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在，社会意识具有相对独立性。唯物主义社会历史观认为，在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体，是历史的创造者。
1 唯物辩证法的三大规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
2 唯物辩证法的总特征：普遍联系和永恒发展。
3 唯物辩证法的实质和核心：对立统一规律。
4 辩证法和形而上学的区别：辩证法指对世界联系的、发展的看法；形而上学指对世界的孤立的、片面的、静止的看法，否认事物内部矛盾的存在和作用。
1 认识的本质：在实践的基础上主体对客体的能动的反映。
2 认识与实践的关系：实践是认识的基础，实践决定认识；认识反作用于实践。必须坚持理论与实践相结合的原则。
3 认识的基本规律：认识的发展过程是在实践的基础上从感性认识上升到理性认识，再由理性认识回到实践。
4 认识过程的反复性：指对一个复杂事物的认识，往往是要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。
5 认识过程的无限性：指客观世界是不断发展的，人的认识运动也必然随之不断发展。
【考点2】 毛泽东思想
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
1 毛泽东思想开始形成
土地革命战争的初期和中期，即从1927年的八七会议到1935年1月的遵义会议是毛泽东思想的形成时期。“农村包围城市、武装夺取政权的道路”理论的提出是毛泽东思想形成的最主要标志。
2 毛泽东思想走向成熟
遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
3 毛泽东思想的继续发展
解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，提出了要把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际“第二次结合”，并对建设社会主义的道路进行了艰辛的探索。
实事求是，群众路线，独立自主是毛泽东思想的活的灵魂。其中，实事求是是毛泽东思想的精髓。
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，其所确立的马克思主义中国化的方向、基本原则和基本方法，指导着党不断把马克思主义中国化的进程推向前进。
【考点3】 中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
1 邓小平理论
（1）内涵
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
（2）形成和发展
①开始形成：1978年12月，邓小平在中央工作会议上强调，全党要解放思想，实事求是，团结一致向前看。十一届三中全会提出改革开放政策，开辟了建设有中国特色的社会主义新道路。
②进一步发展：1982年，在党的十二大上，邓小平提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。
③基本形成：1987年党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的“一个中心、两个基本点”的基本路线，概括了邓小平在十一届三中全会以来发挥和发展的一系列科学理论观点。
④形成科学体系：1992年初，邓小平在南方谈话中，从理论上深刻地回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推向了新境界。同年10月，党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了系统概括，提出经济体制改革的目标是建设社会主义市场经济体制，并提出建设社会主义市场经济体制的基本思想。
⑤确立为党的指导思想：1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章，1999年又载入宪法。
（3）历史地位和指导意义
邓小平理论是对我国社会主义建设规律的科学认识，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南，也是党和国家必须长期坚持的指导思想。
2 “三个代表”重要思想
（1）主要内容
“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识。“三个代表”具体指：
①中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；
②中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；
③中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。
（2）历史地位和指导意义
“三个代表”重要思想体现了党的指导思想的又一次与时俱进，是全面建设小康社会的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
3 科学发展观
（1）指导思想的确立
十七大把科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想写入党章。
（2）内涵
①第一要义——发展；
②核心——以人为本；
③基本要求——全面协调可持续；
④根本方法——统筹兼顾。
（3）历史地位和指导意义
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
【考点4】 社会主义和谐社会的构建
社会主义和谐社会的基本特征包括：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
1 必须坚持以人为本——根本出发点和落脚点；
2 必须坚持科学发展——工作方针；
3 必须坚持改革开放——主要动力；
4 必须坚持民主法治——重要保证；
5 必须坚持正确处理改革发展稳定的关系——重要条件；
6 必须坚持在党的领导下全社会共同建设——领导核心和依靠力量。
【考点5】 马克思主义中国化理论成果的精髓
实事求是思想路线的基本内容包括：一切从实际出发；理论联系实际；实事求是；在实践中检验真理和发展真理。
解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件；是不断深化改革开放的基本要求；是建设和发展中国特色社会主义的思想保证。
1 首要任务：紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践。
2 理论创新的要求：（1）在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法，使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求；（2）理论创新必须服务于、落脚于实践创新；（3）理论创新必须建立在求真务实的基础上。