低龄留学篇

美国低龄留学

申请年级全面开花，9年级学生占比最大

根据2017到2019三年申请数据的对比，赴美就读中学的学生仍以申请9年级为主，占比近半。美国初中是两年制，高中是四年制，中国的初三（9年级）即是美国的高一（9年级）。申请9年级的学生普遍计划完整入读美国高中，并且，从高中的适应角度和大学升学准备来说，美国高中的年级越高，申请要求越高、名额越少、难度越大。

2017年申请7-8年级的学生人数占比仅为10%，而此项数据2018年上升至16%。中国家庭开始着眼于更低年级的申请。但对比2018到2019两年数据，学生人数由16%下降为11.17%。初中和小学的申请对于标化和口语的高要求以及综合能力的要求，让中国家庭开始客观看待更低年级的申请，合理规划孩子的标化提分以及综合能力，以期达到更好的学业效果和为申请排名靠前的美国高中、大学做准备。根据近几年中国孩子的升学与爬藤数据，有美国中学低龄留学经历的学生，教育走向与爬藤成功率远远高于国内普通高中背景的学生。

寄宿中学势头升温，竞争持续激烈

入读美国寄宿中学的学生比例由2017年的13.51%突增至2018年的30.25%，2019年稳步上升至35.30%。由于前几年多数学生准备留学的时间比较短，报考托福考试和SSAT考试的学生比较少，所以申请者在选校方面比较受限制，更多地选择了走读中学。但随着低龄留学的不断升温，很多家庭都提前开始准备，学生整体的成绩也越来越高，所以选择寄宿中学的学生越来越多。

寄宿中学以贵族化的精英教育为主，采用小班授课模式，师资力量雄厚，校园硬件设施一流，24小时的封闭式教育为学生营造了安全舒适的学习环境，深受中国家庭青睐。但由于寄宿学校数量少，招收人数有限，申请竞争非常激烈。对于准备留学时间比较短的学生，走读中学也是非常不错的选择。

中国家庭对地域的包容性愈发凸显，加州呈递减趋势但仍是低龄留学首选

在前途出国2019年秋季入学的学生中，16%的学生选择加利福尼亚州（以下简称加州），其次是康涅狄格州（13%）、宾夕法尼亚州（9%）、纽约州和马萨诸塞州（各占7%），接下来是南部的佛罗里达州和中部的俄亥俄州（各占6%），以及东海岸的马里兰州（5%）。

相较于2017、2018年，申请加州地区学校的中国学生比例有所下降，与第二名的占比差距也缩小了很多。加州因为全年阳光充足，气候优势明显，一度成为低龄留学的首选。但近年来，低龄留学的申请院校地域有逐步往东北部、中部五大湖地区移动的趋势。相较于加州地区的洛杉矶、旧金山等城市的物价水平，中部地区如俄亥俄州的消费水平更容易被接受。

申请美国东北部学校的中国学生数量近两年来上升明显，其中康涅狄格州、马塞诸萨州的教育质量一直居于美国各州教育质量的前列。相较于西部加州的走读中学较多，东北部有很多优质的寄宿中学，近几年赴美就读寄宿中学的中国留学生渐渐增多，这也是申请东北部中学比例增大的原因之一。

针对西部加州及东北部地区选校过度集中的趋势，越来越多的中国家庭考虑避开激烈的竞争，转而申请南部、中西部和五大湖区域的优质中学，例如马里兰州、俄亥俄州、德克萨斯州等区域都是近两年新兴的热门低龄留学区域。

康涅狄格州是位于美国东北部新英格兰地区的六个州之一，被誉为“纽约的后花园”。美国寄宿高中“十校联盟”中有四所顶级寄宿中学坐落于康州，很多留学家庭会选择让孩子就读高中之后在康州继续就读大学。除了雄厚的教学资源之外，康州的住家服务资源丰富且优质。申请康州走读中学的学生可以很方便地找到优质的住家资源，因此为留学生提供了不少便利。

马里兰州被称为“自由之州”，虽然没有藤校，但马里兰州的高等教育机构却为美国的商业和工业提供了各种所需的培训和研究，该州有15.5%的劳动者从事专业化、科学、管理工作。就读于马里兰的中学也能更加便利地享受到本州丰富的教育和工业培训资源。马里兰州出色的教育资源包括马里兰大学体系中的11个校区，以及以信息技术和生命科学学科闻名世界的约翰·霍普金斯大学，这些院校已经成立了250多家研究中心和科技研究所。

根据前途出国往年申请数据，留学预算有限但又很向往美国本土风情的留学家庭，申请德克萨斯州、马里兰州与俄亥俄州院校不失为一个明智之选。选择非热门区域还有一定经济上的考量，新兴区域的学校在费用上更加亲民，学生一年总费用在30000-50000美元左右，性价比高，符合许多中产家庭的预期。

早规划意识增强，语言要求持续走高

随着早规划意识逐渐增强，更多家庭提前2-3年开始准备。从前途出国2019年的数据来看，已有超过三分之一的家庭选择提前2年开始为留学做准备。随着筹备时间的增长，学生整体的考试成绩普遍提升，高分学生占比越来越大。随着申请人数不断增长，以及小留学生们存在着一定的海外文化差异，近三年来大部分美国中学，尤其是优质的寄宿中学和走读中学，都提升了对标准化语言成绩的要求。

前途出国美国中学的学生申请院校的标化成绩也在逐年提高。日渐激烈的竞争环境使得部分优秀学生在得到较为理想的TOEFL Junior成绩后，转而继续进行TOEFL的学习，最终使用TOEFL成绩申请学校。但同时，随着前途出国优质合作院校数量的稳步增加，学生申请灵活性逐步上升，TOEFL Junior成绩优异的同学（850分以上）也开始利用优秀分数来进行院校的申请。

相比TOEFL Junior，TOEFL考试含金量更高，可以更加严谨地从听力、口语、阅读、写作四大方面检测学生的英语综合能力。在申请院校时，TOEFL成绩的优势显而易见，同时也从侧面印证了留学早规划、早准备的重要性。2018年与2019年，TOEFL 90分到120分的高分占比明显高于2017年，体现了近两年学生对标化成绩重视程度递增的趋势。

以肯特中学（Kent School，美国寄宿高中TOP 20）为例，在2018年前申请者无需提供任何分数就可以获得学校预约面试机会；2018年后，申请者TOEFL成绩需达到110分以上学校才会受理面试安排，并审阅学生的申请材料。

对于大多数寄宿学校和一些精英走读学校，SSAT考试（美国中考）是必不可少的一个环节。SSAT考试对于中国学生来说准备难度大，要求学生具备12000-15000的单词量，这也意味着准备周期长，一般建议申请人用6-12个月的时间进行高强度辅导培训。对于TOP30的寄宿和走读学校，一般会要求学生达到2250以上的分数区间，达到85%-99%的分数百分比，在申请过程中才会更具竞争力。但前途出国美国中学通过分析2019年的SSAT成绩分布占比数据，有66%左右的中国大陆申请者能获得2250以上的分数。美国中学招生官在惊叹于中国学生学习能力的同时，也更加难以通过分数决定录取结果，这一现象无疑也驱使着中国家庭更加关注综合能力提升与英语口语表现力的提高。

当然，英语能力只是获得学校录取的因素之一，除此之外，在录取标准多样化的形势下，学生在申请中体现出的成果（Achievement）、领导力（Leadership）、创新度（Innovation）、投入度（Commitment）等，都是学校衡量学生综合素质是否达标的考量因素。

软实力提升愈受重视，更多学生开始进行学术准备

随着录取竞争日趋激烈，除了标化成绩等硬性实力外，越来越多的家长和学生开始重视软实力的提升。留学前主要聚焦于面试及背景提升，助力学生增强整体竞争力。2017年到2019年，选择面试辅导类项目 及短期活动类背景提升项目 的学生占比稳步上升。

另一方面，获取offer之后，为了更好地适应海外学习，越来越多的学生会在离境前进行学术准备。根据2017年到2019年的数据对比，更多家庭选择参与学术项目帮助孩子提前融入美式教育，稳步提升学业成绩，并为未来的本科申请奠定基础。2019年，越来越多的申请者在获得offer后选择了美国中学衔接课程类项目 ，课程参与度相较2017年提升了近28%。

同时，学生赴美后在美国中学的学术保障也成为家长关注的热点话题，GPA辅导提升类项目 的参与度也提升了约13%。这也代表着中国家庭的留学观念更加理性与务实：从只关注排名与申请结果，到更加关注孩子在美国是否逐渐具备主动学习能力、自我约束和管理能力，以及利用校园资源助力大学申请与终生成长的能力。

申请者生源学校多样化，国际化转轨成为刚需

随着低龄留学申请及录取竞争日趋激烈，低龄留学难度增加，越来越多的家长预留了更多留学准备时间的同时，也在关注本地的国际化教育选择。2019年，前途出国美国中学部首次进行了美国中学申请者生源学校调查，调查发现过去一年的申请中，国际学校的学生已经占据了整体申请人数的30%。国际学校申请者的增加给传统普通高中学生带来了前所未有的冲击，也驱使着更多的家庭关注学生综合能力的提升。前途出国美国中学部将持续为更多学生的终生成长赋能，并为申请者提供优质的国际教育申请服务与学术能力的长线关怀。

申请者以北上广深为主

受限于城市规模、消费水平、家庭收入，以及各城市对人才的吸引力、“归国友好政策”等层面的因素影响，从生源地的角度来看，上海、北京、深圳、广州位列前四，上海和北京的申请者数量尤为突出。如今，随着人们生活水平的提高，世界交融程度的不断加深，越来越多的中国家庭将视线聚焦于低龄留学，鼓励孩子尽早出门看世界，感受别样的教育和文化，磨练生存技能，锻造自身发展优势，留学家庭的地理背景逐渐淡化。

加拿大低龄留学

多方因素促使加拿大低龄留学持续升温

从内在因素看，近几年国内中小学生的课业压力普遍增大，中高考竞争日趋白热化，多数家长希望通过提前留学帮助孩子弥补语言环境不足的劣势，低龄化留学趋势不断深入。

抛开学业因素，对于低龄孩子的留学目的国选择，家长首要关心的就是留学目的国的安全性与宜居性，在2019年全球发布的各项评选中可以看出，加拿大在国家治安程度和环境宜居程度这两项上持续领跑。在“全球教育网”的评选中，加拿大夺得2020全球最适宜留学国家第一名。

从外在因素来看，信息透明度的提升、学生及家长对加拿大中小学教育体制的认可度逐渐增高，以及加币汇率近几年来的持续走低，都成为吸引中国家庭选择加拿大的重要因素。

意向留学原因完美契合加拿大低龄留学优势

根据2019年前途出国加拿大部的意向留学原因调研显示，中小学留学的家长和学生主要的留学原因集中在教育质量、本科申请优势、学习环境和提升能力等方面。

加拿大属北美教育体系，绝大部分为公立院校，政府出资，关注度高、教育资金投入大；并且没有中、高考制度，注重培养学生的全面发展，课程设置宽泛；此外，就读加拿大中学的学生拥有多种课程体系可供选择，如AP（美国大学预修课程）、IBDP（国际文凭课程）等，无论选择哪种课程都可以以统一的标准进入大学，不需要额外的考试，毕业成绩可申请全球的大学，申请成功率高。加拿大留学的种种优势与中小学留学生的留学意向完美契合，也促使了更多中国家庭选择加拿大为留学目的国。

BC省因省考改革申请人数上涨

由于学校数量众多，教育资源丰富，加之安大略省（以下简称安省）无省考，仍是中国家庭的首选，但整体数量呈现下滑趋势；主要原因一方面是英属哥伦比亚省（以下简称BC省）省考改革，分流了一部分生源。自2018年6月起，BC省省考正式开始改革，2018年6月30日后毕业的学生只需完成两项毕业测评即可达到毕业要求（改革前需参加4项评估），评估结果不再以百分比形式计入总成绩，且不强制纳入大学申请要求中。这一政策正式推行后，申请BC省的学生在2019年有增长回暖的趋势。

此外，草原三省（阿尔伯塔省、萨省、曼尼托巴省）的申请人数也较去年有所增长，原因是近年来草原三省移民政策利好，为了做好移民准备，更多家庭选择送孩子来到此地区就读。

公立中学竞争激烈，贵族私立中学申请量上升

加拿大中小学主要分为两大类，分别是公立教育局和私立学校；其中，私立学校又分为国际私立中学和本土精英/贵族私立中学。

根据前途出国申请数据，加拿大中学申请占比整体较为稳定，公立教育局仍是留学生首选的院校类型，2019年申请上升了2.9%，国际私立中学的申请人数也受此影响下滑。公立教育局有一些独有优势：1.在读学生以本地生为主，语言环境优异；2.招收从幼儿园到12年级的所有国际学生，无须担心年龄限制；3.学费相对低廉，对于有预算考虑的家庭来讲性价比更高。

此外，2017年至今贵族私立中学的申请一直呈小幅上升，中国家长越发倾向于选择“精英教育”。但此类学校需要学生有较强的语言基础和综合实力，申请门槛逐年提高、国际生名额紧俏，且费用相对较高，有申请意向的中国家庭要提前进行规划准备。

小学申请人数越来越多，低龄趋势不断加深

根据2019前途出国申请数据，加拿大中学申请占比达93.52%，其中11-12年级申请比例最高，达到了50.69%，更多学生将加拿大高中作为跳板，以此申请本科名校。

此外，9年级申请占比近三年持续增长，2019年为19.53%，更多的中国家庭倾向完整入读加拿大高中。经过完整的4年中学生活，学生提前适应了西方学习模式，升入本科后可较为平缓地过渡，在申请加拿大本科时也可免除语言成绩，此类学生更受到院校的青睐。

值得关注的是，JK-8年级（幼儿园、小学至8年级）的申请占比为6.48%，有明显提升，主要原因一方面是中学申请量日趋饱和，加拿大各学校开始着力于小学招生，学校选择更多、位置更加充裕。此外，加拿大的签证政策十分友好，家长可陪读并免费入读8年级以下的孩子所在的公立教育局开设的英语课程。这一政策对于担心孩子太小的家庭来说十分利好，共同成长的概念也逐渐被家长们推崇。

除了持旅游签证去加拿大陪读外，持有工作签证或学习签证的家长，孩子还可以免费入读当地公立中小学。

软实力要求逐渐增高，背景提升项目愈发受学生青睐

根据2019年前途出国申请数据，加拿大中小学的留学生中有75%以上的人参加了背景提升及学术提升项目，越来越多的本科院校在录取时更加看重学生的背景软实力，提升软实力的意识也逐渐在同学和家长心中增强。

根据前途出国数据统计，背景提升项目可大致拆分为学术类、竞赛类和科研/商科类。其中参与学术类项目的学生占比达到50%。主要原因是中西方学术和教育体系差异较大，部分中国留学生在初入境时难以适应国外的学习环境，从而导致不能顺利毕业。为此，前途出国提供了中学先修计划课程及加拿大中学A-PLUS项目，帮助学生在离境前充分做好学术准备，离境后也能得到各个学科的同步辅导。

参加竞赛类和科研/商科类项目的学生占比分别为16%和34%，越来越多加拿大大学更加看重学生是否参加过比较知名的国际竞赛、含金量比较高的科研项目等。这些经历在申请阶段的面试环节以及学生的申请文书中都是亮眼的加分项。前途出国为准备申请加拿大本科的学生提供了欧几里得数学竞赛指导、SIN牛顿物理竞赛辅导、加拿大CCC计算机竞赛指导和海外院校导师远程科研等项目，帮助学生提升综合能力，提高海外院校申请的竞争力。

英国低龄留学

家长意识超前，低龄留学爆发式增长

从英国私立教育委员会统计的数据来看，中国大陆赴英就读私立学校的人数在过往十年大幅增长，已成为英国海外学生的第一生源地。

自2014年开始，中国大陆在中小学阶段赴英留学人数更是出现了急剧的增长，主要原因是目前中小学的家长集中为70年代末或80年代初生人，有些家长本身就有出国留学的经历，他们大部分具有开放的思想意识和国际化的视野。为培养孩子的国际化视野和全面发展的才能，家长们更倾向在低龄阶段送孩子出国留学。

数据来源：英国私立教育委员会

私立学校成绩总体优于公立学校成绩

英国私立学校（Independent Schools）为独立运营，本土学生大多来自英国中产阶级以上家庭，在教学质量及校园设施上更加先进，如伊顿公学等九大公学，更能代表英国的菁英教育。

根据英国私立教育委员会的统计，英国私立学校的学生在完成GCSE和A-Level阶段后的大考中，在各个学科领域的成绩获得A*-A的比例普遍高于公立学校（State-funded Schools）的学生。

数据来源：英国私立教育委员会

数据来源：英国私立教育委员会

初中教育认可度上升，留学年龄越来越低

根据前途出国申请数据，2018-2019低龄阶段赴英留学的学生中，申请A-Level阶段（英国高中课程）留学的学生数量依然高居榜首，但占比下降了11%，IGCSE和Pre A-Level 阶段学生占比上升1%，GCSE阶段占比上升6%。Year 9及以下的赴英留学学生整体占比上升4%。

从近几年的英国低龄留学申请来看，从以往的以高中阶段出国为主越来越向初中、小学甚至幼儿园阶段倾斜，更多的中国家长开始认可英国的中小学教育，从孩子很小就开始规划出国留学，留学低龄化趋势越发明显。

传统私立中学仍是学生首选

在英国，最顶尖的中学都是私立中学，随着信息越来越透明化，其也越来越受国际学生欢迎。从前途出国申请数据来看，2019年选择传统私立中学的比重已达到81%。

而选择国际学校的学生占比越来越少，主要原因一方面是学校信息越来越透明，家长获取信息途径多样，更希望孩子感受原汁原味的传统英式教育；另一方面，低龄阶段赴英留学人数增加，国际学校承载数量有限，而传统学校选择范围更广。

北上广深仍是低龄留学最大生源

由于教育资源集中，人均收入水平领先，北上广深一直以来在全国留学大军中占据重要的比例。根据前途出国申请数据，中国大陆地区低龄阶段赴英留学的生源中，北上广深仍占较大比重，且占比从2018年的33%上升至2019年42%。越来越多的家庭在有一定经济实力的情况下，选择让孩子更早地走出国门，接受国际教育。

澳大利亚低龄留学

赴澳留学人数连年递增

截至2019年12月，赴澳读书的国际学生共计758154名，比2018年12月同比上涨了9%。其中，中国留学生人数在上一年上涨了4%，在所有留学国家中依然占据第一。澳大利亚（后文简称为“澳洲”）中学留学的学生占整体留学生比例的3%，人数为25564名。

数据来源：Australia Trade and Investment Commission

新南威尔士州和昆士兰州中学申请比例大幅上涨

根据前途出国申请数据，2019年维多利亚州中学的留学申请占比44%，依然是低龄学生的首选地。与此同时，新南威尔士州和昆士兰州的中学申请量有了明显增长，增幅分别为2%和6%。

位于新南威尔士州的悉尼被评为“全球最佳留学城市”之一，同时也是“全球宜居城市”之一，有着非常多优质的公立和私立中学，因此受到低龄留学家庭的青睐。而昆士兰州则有着“阳光之州”的美誉，且整体花费性价比高，不仅私立中学教育质量优质，而且学费相对便宜，同样适宜低龄留学生的居住和学习。

中学申请仍占主流，小学申请逐年增长

澳洲Year 1-6年级为小学，Year 7-12年级为中学。大部分的公立和私立学校均招收Year 7以上的国际留学生，中学申请依然占据主流。

澳洲Year 9一般是以培养创造力、领导力、解决问题能力为主，2019年申请比2018年同比增长3%，很多私立学校在这一年中都设置了不同类别的挑战项目来帮助学生全面发展，建立健全的人格，学校也更倾向于学生更早入读，提早适应在澳洲的留学生活。

由于利好的陪读政策，澳洲小学申请数量逐年增长，2019年Year 1的申请比2018年同比增长了3%。更多家长希望孩子可以在澳洲接受完整1-12年级的基础教育。

近7成申请者选择公立学校

2019年，将近7成的申请者选择进入澳洲公立学校入读，较2018年增长5%。澳洲学校分为公立和私立学校两种类型，其中公立学校由州政府拨款，教育局统一管理，学费在1.2万-1.8万澳币/年。并且，公立学校的数量是私立学校的将近两倍，学生可以选择的学校范围更广。从申请要求来看，学生无需提供语言成绩，学校会为学生搭配20周的语言课程。

相比国内的一些国际学校，在澳洲读公立学校，不仅费用与国内的国际学校相差不多，并且无论学习中还是生活中，都能为学生提供纯英语的环境，更有利于学生语言能力的提高。

私立学校入学要求提升

近年来，私立学校入学门槛越来越高，部分学校也设置了需提供AEAS成绩的入学要求，学生在递交申请的时候需要提供AEAS成绩报告，学校会根据学生的AEAS成绩，决定是否录取或搭配语言课程的周数。

AEAS（Australian Education Assessment Service）是澳洲教育评估服务机构的简称。95%的澳洲顶尖私立学校要求学生提供AEAS成绩。整个考试分为三个部分：英语考试、数学推理能力、非词汇部分综合能力。通过不同部分的评估来衡量学生是否有能力进入澳洲课堂学习，是受众面最广的中学入学考试。

根据前途出国申请数据，2019年申请私立学校未提供语言成绩的申请占比有所降低，提供AEAS和雅思成绩的学生占比分别增幅3%和2%。这表明中学生更加重视英语的学习和综合能力的提升。

主要生源集中在国内一线城市

澳洲中小学生源主要集中在一线或省会城市，其中上海中学生2019年申请数量占据全国第一，同比2018年增长4%。上海、北京和福州是中学留学群体排名前三的城市，同时中学留学群体向南京、济南、沈阳、深圳等城市扩散。

家长更注重前期规划

澳洲中小学对于国际学生的占比有限制，尤其是顶尖中学，提前1-1.5年申请就会满位。学生在申请的时候，不但需要提供学术成绩、语言成绩，学校也会对学生进行笔面试考核，并考察学生的综合能力。

2018年澳洲中小学的办理周期中位值集中在3-4个月，2019年办理周期中位值集中在5-6个月。这一数据增长也从侧面反映了澳洲中学申请竞争愈加激烈，越来越多的家长倾向于让学生提早规划，用更充足的时间让学生进行语言考试的准备和背景提升，从而增加录取几率。

学生越加重视留学前的学术准备

由于东西方教育理念及上课模式的差别，越来越多的中国学生选择出国前先修读国外课程，提前适应国外授课模式、课堂环境、思维理念，以实现学术方面的“软着陆”。2018年，31%的学生选择出国前进行学术先修课程，2019年此数据提升到了40%。