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用言是表示事物实体概念的词。是名词、代名词、数词的总称。在语法上的特点有无形态变化；后续「が」、「は」、「も」可构成主语、后续助词を可构成宾语；后续「に」、「で」、「へ」、「から」、「より」等可构成补语、状语；后续「だ」、「です」、「である」构成谓语结构；「の」（领格助词）连体作定语，体言前面加连体修饰语。
（一）名词的概念及用法
1 概念
用来表示事物，概念的名称。传统分类法将名词分为普通名词和固有名词。
（1）作主、宾、补。
（2）作谓语。
（3）可受各种定语的修饰。
（4）作呼语。
2 一些名词的特殊用法
（1）时间名词
①时点名词
a．固定时点名词一般后续に作补语。
b．相对时点名词一般不接助词作状语。
②时段名词
用法与数量词作状语类似。
（2）形式名词
①概念
形式上是名词但却没有或很少有实质意义、只能和修饰它的定语一起使用而不能独立使用的一类名词。也称形式体言。不能单独使用。
②分类
a．纯粹的形式名词
所起作用主要是语法作用，用言或用言词组体言化「こと」、「もの」、「の」。
b．增添语义的形式名词
ところ、ため、わけ、うえ、うち、ほか、まま、とおり、はず、かぎり、次第、つもり、ゆえ、せい、代わり、ほう等。
③主要用法
a．「こと」表抽象的事物或概念，可表示事情、情况、状态或时间等等。
ことがある：做过……
ことにする：决定……
ことになる/こととなる：成为……
ことができる：能够
ことには：既然
ことだ：作为终助词，用于句末，表示忠告、命令或主张。
b．「もの」表人、物、道理或事例。
ものだ：表当然、感叹、回忆、希望或真理等
ものの：尽管
ものか、もんか：不会
c．「の」表人、事物、时间、场所、场景。
のは、からだ：是因为……
のに：表示转折的语气。
④「こと」、「もの」、「の」的区分。
「こと」表抽象事物和一般事物。「もの」表感觉器官能接触到的客观存在的事物。「の」表示直接感受或体验到的具体动作、状态或事物。叙述部分表示可能、正误、评价、感情或思想等意义时，主语部分即可用「こと」，也可用「の」。叙述部分表示直觉（视觉听觉等）时，不能使用「こと」。强调句子的结构时，只能用「のは、だ」如果前后项都被体言化、后项只能用「こと」，而不能用「の」。
[例1：北外2015研]サミット（主要先進国首脳会議）では国際経済の重要な問題が_____される。
A．討議
B．訴訟
C．対処
D．協調
【答案】 A
【解析】 句意：首脑会谈中探讨了国际经济中的重要问题。「討議」讨论，就某事各自发表意见进行讨论；「訴訟」诉讼；「対処」应对，对待，适应；「協調」合作，协调。
[例2：北外2016研]これ以上大きな地震は、あと100年は起こる（ ）。
A．まい
B．はず
C．わけ
D．こと
【答案】 A
【解析】 句意为：比这再大的地震大概再有一百年也不会发生。「まい」表否定推测。
[例3：北外2016研]あなたを心配しているからこそ、わたしはあなたに、厳しく注意する（ ）。
A．ものです
B．はずです
C．のです
D．ことです
【答案】 C
【解析】 句意为：正是因为我担心你才严厉地提醒你。「からこそ」正因为，句尾多以「……のだ」结句。
（二）代名词
1 代名词的概念及特点
（1）概念
指代人、事、物的词。
（2）特点
无固定实质概念。概念随所指代内容变化而变化。
（3）分类
人称代名词、指示代名词和反身代名词。
2 人称代名词
（1）一人称：自称。
（2）二人称：对称。
（3）三人称：他称（近称、中称、远称）
（4）不定称：复数的表示方法，后续后缀“方（尊敬）、達（一般）、等（简慢）、ども（谦恭）”。
3 指示代名词
（1）事物指示代名词
指代事物。
（2）场所指示代名词
①指代场所。
·ここが書斎です。
②指代时间。
·ここ一週間雨が降っていない。
（3）方向指示代名词
①指代方向。
·こちらを向いてごらん。
②指代事物。
·こちらよりそちらのほうがよさそうですね。
③指代场所增添郑重的语气。
·そちらはもう雪降りましたか。
④转作人称代名词。
·こちらは魯さんです。
4 反身代名词
（1）后续接助词构成各种句子成分。
·自分でもおかしいと思った。
（2）同位性复指。
·私自分どうしてよいかわからない。
（3）强调自分自身。
（三）数词
1 数词的分类
（1）基数词：表示数字多少。
（2）序数词：表示顺序。
（3）量数词：表示数量多少。
2 数词的用法
（1）接受定语修饰。
·楽しい一日。
（2）作定语。
·百ページの本。
（3）作状语。
·肉を百グラム食べた。
（4）可后续格助词构成主语、宾语、补语等。
·午後一時から三時まで会議します。
（5）作谓语。
·富士山は海抜3776メートルです。
（一）词汇考点分析
词汇题是对考生应掌握词汇的考查，测试考生对词汇的理解和运用。考生必须要做到准确理解大纲要求掌握的词汇与短语的基本含义与用法，对不同词性的词、同义词、近义词以及形近词有较强的辨异和辨析能力。
1 基本词义理解
基本词义理解主要考查对词汇基本含义的理解与运用。一般来说，四个选项在词形和词义上差别较大，考生只需要根据四个选项的基本含义，看哪项最符合句子语境，即可得出答案。
[例1：华东师范2008研]公共料金が値上げされると、家計に_____。
A．かかる
B．ひびく
C．はねる
D．かえる
【答案】 B
【解析】 句意：物业管理费要是上涨的话就会对日常开销造成影响。「かかる」“花销”。「ひびく」“影响”。「はねる」“除去”。「かえる」“改变”。
[例2：中国传媒大学2014研]子供の学力低下をくい止めるため、教育への（ ）を最優先すべきだ。
A．貯蓄
B．買収
C．金融
D．投資
【答案】 D
【解析】 句意：为了阻止孩子们的学习能力下降，应该优先对教育投资。「貯蓄」储存（金钱等财物）。「買収」收购，收买。「金融」金融，融通资金。「投資」投资。
2 同义词、近义词
同义词、近义词指意思相近但又不完全等同的词。考生在做这类题时不能仅仅简单地根据四个选项的基本含义，还要仔细比较几个选项之间的细微差别，再结合具体的语境，选出正确答案。一般来说，同、近义词的比较主要集中在词的适用对象（场合）、范围大小、程度轻重、语法功能、感情色彩等几方面。
[例1：中国传媒大学2014研]電柱を土中に埋めるだけでも、町の景観は（ ）改善される。
A．莫大に
B．大幅に
C．膨大に
D．大量に
【答案】 B
【解析】 句意：尽管只是把电线杆埋入土中，城市的景观也被大大地改善了。「莫大に」极大，莫大，程度非常严重，数量极多。「大幅に」大幅度，范围、差距或变化大貌。「膨大に」量或规模大。「大量に」大量，量多。
3 固定搭配
日语中最常见的搭配就是词组的搭配。词组类试题约占词汇题的1/3左右。解答此类题目的关键在于：熟练掌握常见词组及其含义，从语法、语意和逻辑性三方面考虑，最终作出选择。
[例1：中国传媒大学2015研]彼女はいつもにこにこしていて（ ）がいい。
A．愛情
B．愛想
C．感情
D．感想
【答案】 B
【解析】 句意：她总是笑眯眯的，和蔼可亲。「愛想がいい」是固定搭配，意思为和蔼可亲。
（二）出题形式
词汇题的考核内容较为广泛，包括对名词、形容词、动词、助词等多种词性、各种短语及固定搭配结构的判断和理解，其中包括对同义词、近义词、反义词的辨认与区分等；根据上下文对词和词组意义的判断等。
出题形式主要有以下几种：
1 选择题
（1）题目为一个留有空白的日语句子，要求考生从所给的四个选项选出最恰当的词或词组。如：
[例1：华东师范2008研]優勝決定戦があまりにも_____終わってしまって、がっかりした。
A．手間
B．透き間
C．谷間
D．合間
【答案】 A
【解析】 句意：争霸赛结束得很匆忙，太令人失望了。「手間」“空闲”。「透き間」“空隙”。「谷間」“谷底”。「合間」“抽空”。
（2）题目给出一段解释，根据意思选则恰当的单词。如：
[例1：华东师范2007研]会議や交渉などがうまくいくよう事前に出席者と話しておくこと。
A．根回し
B．あっせん
C．しきたり
D．行き違い
【答案】 A
【解析】 题目的意思是为了让会议或交涉顺利进行事前与出席者商量。「根回し」“事前准备”。「あっせん」“斡旋、商量”。「しきたり」“老规矩”。「行き違い」“错过”。
（3）选择与题目中划线词语意思相近或相反的一项。
[例1：北二外2013研]次の31から40の下線のついた言葉の意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文を、A〜Dから選び、解答用紙にその記号を書き入れなさい。（1点×10＝10点）
1 あたって ……天気予報が あたって 、午後から雨になった。
A．飛んできたボールが顔に あたって けがをした。
B．この部屋は日がよく あたって 気持ちがいい。
C．企画が あたって 、今月の売り上げは先月の倍になった。
D．生の魚を食べたら あたって しまった。
【答案】 C
【解析】 题干中「あたって」的意思是“猜中，结果与预料的一样”，选项C中「あたって」与之意思相同。A中的意思是“碰到，遇到”；B中的意思是“到，到达”；D中的意思是“中毒，受害”。
2 非选择题
（1）给出汉字写假名或是给出假名写汉字。如：
[例1：南航2015研]問題一 下線部の漢字に振り仮名をつけなさい（1点×10＝10点）。
①対策に 難渋 する
【答案】 なんじゅう
②雨上がりの 泥濘 の道
【答案】 ぬかるみでいねい
③ 土壇場 で逆転する
【答案】 どたんば
④ 戦慄 を覚える
【答案】 せんりつ
⑤ 詐欺 にあう
【答案】 さぎ
問題二 下線部の片仮名を漢字に書き直しなさい（1点×10＝10点）。
①文明の居心地よさはつねに、大自然との直接の接触を シャダン する。
【答案】 遮断
②わが家は南端がほとんど敷地 キョウカイ に接し、その面に庭を持たないのだ。
【答案】 境界
③面接をする側もされる側も明らかに ショウソウ の表情が見て取れる。
【答案】 焦燥
④そのために秋になっても山の木の実は実らず、 タンセイ した畑の作物も腐ってゆきました。
【答案】 丹精
⑤老婆はなぜ アミダナ の荷物を気にするのか。
【答案】 網棚
（2）给出一段话写出划线单词的读音或假名。
[例1：南京大学2009研]次の文章の中、下線をつけた漢字に振り仮名をつけなさい。(20問×1点＝20点）
ここには夢の中においてと同じように、この世のあらゆるものがある。ひろい空を① 映す 池の水、② 木立 に覆われた島と、③ 繁み に④ 隠顕 する松琴亭の屋根、⑤ 石組 みの美しい岸と、⑥ 岸 に迫る紅葉の林、また、⑦ 土橋 や、⑧ 藁葺き の屋根や、⑨ 潅木 の間にのぼる細い路の組み立てている⑩ 田園風景 、あるいはまたかすかに黄ぱんだ11 芝生 の秋の色、一列に並んださりげない12 並木 、書院の白い壁……ここには水の、13 樹木 の、14 苔 や芝。
自然の素材の美しさがある。また15 滝口 の石組みや、⑯ 敷石 の⑰ 幾何学 や、建築の形式、その⑱ 屋根 の曲線、その19 柱 の直線、またその壁の広がりが持つ人間的な形式の美しさがある。ここにはあらゆるものがある。しかし、夢の中においてと同じように、この世のあらゆるものが、この世の20 秩序 とは異なるある秩序のもとに息づいている。
【答案】
（3）翻译词语的意思。
[例1：北二外2004研]次の外来語を中国に訳し、中国語を日本語の外来語に訳しなさい。（1点×20＝20点）
1 アイディア
【答案】 点子、主意
2 メディア
【答案】 媒体
3 ハイパーセンター
【答案】 高百分比
4 パートナー
【答案】 伙伴
5 デジカメ
【答案】 数码相机