第三单元
护理学相关理论

考点一、系统论

1 概念★★

系统是由一些要素（次系统）所组成，这些要素间相互联系、相互作用；系统中的每一个要素都有自己独特的结构和功能。

2 系统的基本属性★★★★

整体性、相关性、动态性、目的性、层次性。

3 系统论在护理中的应用★★★★★

（1）促进整体护理思想的形成；（2）组成护理程序的理论框架；（3）作为护理理论或模式发展的框架；（4）为护理管理者提供理论支持。

考点二、成长与发展理论★★★★

1 弗洛伊德的性心理学说

2 艾瑞克森的心理社会发展学说

3 皮亚杰的认知发展学说

考点三、人的基本需要层次论

1 内容★★★★★

2 一般规律★★★★★

（1）这些需要是人类 普遍存在 的，生理需要是最重要的。

（2） 有些需要需立即和持续予以满足 （如空气），而有些需要可以暂缓（如食物、睡眠）。

（3）通常 一个层次的需要被满足后，更高一层次的需要才出现 ，并逐渐明显。

（4）随着需要层次的向上移动，各种需要的意义是 因人而异 的。

3 需要层次论在护理中的应用★★★★

（1）识别服务对象未满足的需要，是需要护士提供帮助和解决的护理问题。

（2）预测病人尚未表达的需要，或对可能出现的问题采取预防性措施。

（3）可作为护士评估病人资料的理论框架。

（4）识别护理问题的轻重缓急，以便在制订护理计划时妥善地排列先后次序。

考点四、压力理论

1 压力与压力源★★★★★

压力是指环境中的刺激所引起的人体的一种非特异性反应；压力源是指能够对身体施加影响而促发机体产生压力的因素。

2 塞利的压力理论★★★★

3 压力理论在护理中的应用★★★★

（1）明确压力与疾病的关系。

（2）帮助护士识别病人压力，使护士制定措施缓解和解除压力有了依据。

（3）帮助护士认识自身压力，并减轻工作中的压力。

考点五、角色理论

1 概念★★★★

角色理论是指处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的 符合社会期望的模式化行为 。

2 护士角色★★★★★

（1）提供健康照顾；（2）研究者和改革者；（3）教育者。

3 病人角色★★★★★

4 角色理论在护理中的运用★★★★

（1）指导病人树立正确的角色意识，履行角色权利和义务。

（2）指导护士应经常与病人沟通，了解病人的情感和情绪的变化，使其达到心理平衡状态。 m5CGJ1Pgq4UZzzbuLwj+kRf1xWcxzshHZuLulFIUNnzRgT6+qDl5Pnx4DYd+RwWS