要求：下列每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。

1 构造主义学派认为，构成个体直接经验的基本元素有（　　）。 [统考2019年研]

A．行为

B．意象

C．情感

D．感觉

【答案】 BCD

【解析】 构造主义代表人物为冯特和铁钦纳，该流派主张心理学应该研究人们的意识，即对直接经验的觉知，强调意识的构成成分。构造主义认为，构成人的心理世界的基本成分：①感觉（知觉的元素）；②表象/意象（观念的元素）；③情感（情绪的元素）。

2 关于语言的特征，下列表述正确的有（　　）。 [统考2019年研]

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性

C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

【答案】 ACD

【解析】 语言具有创造性、结构性、意义性、指代性、社会性和个体性特征。A项，语言的意义性指的是语言是具有含义的。B项体现了语言的社会性。C项，语言的结构性是指语言符号是作为一个有结构的整体存在的。D项，语言的创造性表现在个体使用有限数量的词语和组合这些词语的规则，便能产生或理解无限数量的语句。

3 根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（　　）。 [统考2019年研]

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

【答案】 AB

【解析】 动机与行为效率的关系体现为耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律。动机与行为效率呈倒“U”形曲线，即动机强度处于中等水平时，行为效率最高，动机过低或过高都不利于任务的完成。各种行为都存在一个最佳的动机水平，且随任务性质的不同而不同。在相对容易的任务中，行为效率随动机的提高而上升；在相对较难的任务中，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。

4 下列选项中，属于知觉恒常性的有（　　）。 [统考2018年研]

A．形状恒常性

B．大小恒常性

C．明度恒常性

D．时间恒常性

【答案】 ABC

【解析】 知觉恒常性的种类有：形状恒常性；大小恒常性；明度恒常性；颜色恒常性：方向恒常性。A项，形状恒常性是指人在观察熟悉物体时，当其观察角度发生变化而导致视网膜上的映像发生改变时，其原本的形状知觉保持相对不变的知觉特征。B项，大小恒常性是指在一定范围内，人对物体大小的知觉不完全随距离的变化而变化，也不随视网膜上视像大小变化，其知觉映像仍按照实际大小知觉的特性。C项，明度恒常性是指当照明条件改变时，人知觉到的物体的相对明度保持不变的知觉特性。

5 影响推理的因素有（　　）。 [统考2018年研]

A．知识经验

B．工作记忆的容量

C．对前提信息加工的充分性

D．前提中使用逻辑量词的气氛

【答案】 ABCD

【解析】 A项，知识经验会影响推理。经验越丰富，推理越好。B项，根据心理模型理论，由于工作记忆容量有限，人们对前提的信息加工可能不充分。C项，根据换位理论，推理发生的错误是由于人们错误的解释了前提。D项，根据气氛效应，逻辑量词会误导人们。

6 在下列选项中，属于卡特尔人格特质分类的有（　　）。 [统考2018年研]

A．根源特质

B．情绪特质

C．表面特质

D．理智特质

【答案】 AC

【解析】 卡特尔所提出的人格特质模型分为四个层次，即个别特质和共同特质，表面特质和根源特质，体质特质和环境特质，动力特质、能力特质和气质特质。

7 工作记忆的组成部分有（　　）。 [统考2017年研]

A．语音环路

B．唤醒系统

C．视觉空间画板

D．中央执行系统

【答案】 ACD

【解析】 工作记忆包括：语音环路、视觉空间模板、情境缓冲器、中央执行器。语音环路主要用于记住词的顺序，保持信息；视觉空间模板用于加工视觉和空间信息；情境缓冲器用来整合视觉、空间和言语信息；中央执行器类似于注意的中枢系统，用于分配注意资源，控制加工过程，是工作记忆的关键成分。

8 下列选项中，属于有意想象的有（　　）。 [统考2017年研]

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

【答案】 AB

【解析】 AB两项，有意想象包括创造想象和再造想象。创造想象指根据一定的目的、任务，在脑海中创造出新形象的心理过程。再造想象指依据别人语言的描述或图样的示意，运用自己积累的感性形象材料，在脑海中再造出相应的新形象。C项，幻想属于无意想象。D项，表象不属于想象。

9 下列选项中，属于内部动机的有（　　）。 [统考2017年研]

A．对工作的好奇

B．获取丰厚报酬

C．避免受到处罚

D．对学习的兴趣

【答案】 AD

【解析】 内部动机是指人们对事物自身的兴趣所引起的动机。外部动机是指由于外部诱因而产生的动机，对工作的好奇以及源于自身学习的兴趣指向活动本身，属于内部动机。

10 荣格认为，集体潜意识包含（　　）。 [统考2017年研]

A．人格面具

B．阿尼玛

C．阿尼姆斯

D．情结

【答案】 ABC

【解析】 荣格提出集体潜意识，包括人格面具、阿尼玛、阿尼姆斯、阴影以及自身。情结属于荣格个体潜意识的概念。

11 人格的特征有（　　）。 [统考2016年研]

A．独特性

B．稳定性

C．整体性

D．功能性

【答案】 ABCD

【解析】 人格是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。它有如下本质特征：①独特性；②稳定性；③统合性（即整体性）；④功能性。

12 相对问题的解决的算法策略，启发策略的优点主要有（　　）。 [统考2016年研]

A．保证问题解决

B．节省时间

C．解决问题尝试的次数少

D．受定势影响小

【答案】 BC

【解析】 启发法是凭借经验的解题方法，也可称为经验规则。启发法与算法不同，它不能保证问题一定得到解决，但却常常有效地解决问题，使得解决问题尝试的次数减少，也节约了时间。

13 根据斯滕伯格智力成分亚理论，智力包括的成分有（　　）。 [统考2016年研]

A．经验成分

B．操作成分

C．知识获得成分

D．元成分

【答案】 BCD

【解析】 智力成分亚理论认为，智力包括三种成分，即元成分、操作成分和知识获得成分。元成分用于计划、控制和决策的高级执行过程，如确定问题的性质，选择解题步骤，调整解题思路、分配心理资源等。操作成分表现在任务的执行过程，是指接受刺激，将信息保持在短时记忆中，并进行比较，它负责执行元成分的决策。知识获得成分指获得和保存新信息的过程，负责接受新刺激，作出判断与反应，以及对新信息的编码和存储。在智力成分中，元成分起着核心作用。

14 人脑结构中属于边缘系统的有（　　）。 [统考2015年研]

A．海马

B．杏仁核

C．扣带回

D．小脑

【答案】 ABC

【解析】 边缘系统是指高等脊椎动物中枢神经系统中由古皮层、旧皮层演化成的大脑组织以及和这些组织有密切联系的神经结构和核团的总称。古皮层和旧皮层是被新皮层分隔开的基础结构。边缘系统的重要组成包括海马结构、海马旁回及内嗅区、齿状回、扣带回、乳头体以及杏仁核。

15 影响短时记忆编码的因素（　　）。 [统考2015年研]

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

【答案】 BCD

【解析】 影响短时记忆编码的因素包括：①觉醒状态，即大脑皮层的兴奋水平，直接影响到记忆编码的效果；②组块，可以提高记忆的容量和效率；③加工深度，加工深度越大，短时记忆编码的效率越高。

16 根据图尔文（E．Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的是（　　）。 [统考2015年研]

A．动力定型

B．动作技能

C．工作记忆

D．简单条件反射

【答案】 AB

【解析】 内隐记忆是指一种自动的、不需要意识参与的记忆，其特点是，人们没有意识到自己有这种记忆，也没有有意识地去提取它，但它却在特定的作业中表现了出来。A项，动力定型（简称动型），是大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。当它已经形成后，一旦有关刺激物作用于有机体，条件反射的链索系统就自动地出现，而不需要个体有意识提取相关经验。B项，动作技能指练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式，不需要个体有意努力而可以顺利完成活动。C项，工作记忆和内隐记忆是两个不同的概念，属于不同范畴。D项，简单条件反射即非条件反射，是生来就有的，不属于记忆。

17 根据加德纳的观点，多元智力有（　　）。 [统考2015年研]

A．一般智力和特殊智力

B．社交智力和自知智力

C．音乐智力、运动智力和自然智力

D．言语智力、逻辑-数学智力和空间智力

【答案】 BCD

【解析】 加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由8种相对独立的智力成分所构成，包括：①言语智力；②逻辑-数学智力；③空间智力；④音乐智力；⑤运动智力；⑥社交智力；⑦自知智力；⑧自然智力。 /4+14aMBJFm4ua0I2pDD2VGrax992L05YJTfemQderf/qejdvJNyK+VDeGKNes3C