收到学校邮件的我踏上了二楼。我在离指定时间还有大约五分钟的时候抵达了目的地。

平时不会有学生在的楼层，现在有好几名学生正在闲晃。虽然我无法确认他们是谁，不过可以看见他们进了附近的房间。时而也会有学生前来这层楼，从我身旁经过，接着消失在其他的房间。

“是其他班的学生吗……”

我本来一开始也打算在门口等待，不过房间里也有已经开始考试的可能性。最重要的是，不想被其他学生看到自己，所以决定开始行动。我一敲门，马上就得到了回应。

“进来。”

得到允许后，我就踏入了房间。在那里，我看见身穿西装、体格健壮的A班班主任真岛老师正坐在椅子上。他的视线落在小桌子上的资料上。

而真岛老师前方，则有两名男生坐在椅子上。

这两个都是我认识的D班同学。

“剩下两张椅子的其中一张是绫小路殿下的呀？”

说话的是名叫作外村的学生。他被男生尊称为博士。他的身材以高一的学生来说有点胖，戴着眼镜，是属于宅男风格的男生。不过他就如外表那样，事实上就是个宅男。他熟悉历史和机械，虽然言行或讲话语尾经常有我无法理解的部分，但他却是个能够和我进行沟通的人物。

“事情变得很奇怪了呢，绫小路。”

坐在博士旁边的也是我船上的一名室友——幸村。

博士与幸村。他们两人的关系平时并不深。然而，这到底是何种机缘呢？校方集合这些成员，究竟是要开始做什么事情呢？

“你在做什么？快点坐下。”

真岛老师头也没抬，就指示我就座。我不发一语地坐在幸村身旁。

我在意的是，我旁边还备有一张空椅。

从现状推测看来，这将会由一名老师和四名学生来进行……但为何人数这么少呢？

“还要再等一个人过来，你们先乖乖等着。”

从这气氛看来事情非同小可。这是新的暴风雨、拉开考试序幕的预兆。

假如这是场考试说明，那么内容不寻常一事，现在就已经很显而易见了。考试通常维持公平性，一般都会同时向所有学生说明。不管是笔试，还是无人岛上的野外求生，也都是一样的。尽管如此，这空间却是个封闭环境。聚集少数人的意义究竟为何？难道是我操心过头？

总之现在就算想东想西，也不可能得出答案。

即使坐在椅子上，我们也持续着沉重的沉默气氛，我们三个和老师之间也不可能进行其他的对话。虽然说距离预定时间还早，但我真希望另一个人赶快过来。每个房间都设有八音盒式座钟。秒针滴答转动的声音，响彻这等同无声的房间。终于到了规定的六点。刚才动也不动的真岛老师看了时钟一眼。而几乎与此同时，有人敲了敲房门。老师和刚才我敲门时一样说出一句“进来”。房门被慢慢地打开。

“打扰了……”

轻井泽发出听起来很拖泥带水的声音走了进来。我猜测对方会是D班的某人，不过真没想到会是轻井泽。正因为我以为会是别的男生，所以这完全是预料之外。

“咦？这是怎么回事，为什么幸村同学他们会在这里？”

我才想问呢。我对这奇妙的组合也藏不住困惑。博士没有想得太深，不过幸村看起来也很困惑。

“学校应该已经说过要严守时间，你可是迟到了。赶快就座。”

“知道了……”

轻井泽对我们的存在和真岛老师的说话态度有些赌气似的回完话，就走到了椅子前方。她瞥了我们这边一眼，就拿起椅子稍微和我拉开距离，接着坐下。虽然是几厘米的距离，但即使是一毫米的距离，我也会有点沮丧呢……

“你们是D班的外村、幸村、绫小路、轻井泽，对吧。接下来我要进行特别考试的说明。”

我在邮件发来的那个时间点就推测到了这点……但这果然是场考试说明啊。

不过从这四对一的谜样成员，单人房的情况看来，我就只有种麻烦的预感。

“等、等一下啦。我搞不懂意思，考试说明是指什么？考试不是已经结束了吗？而且其他人呢？这样好奇怪。”

轻井泽没办法安静听人说话，马上就抛出了疑问。

这家伙好好看邮件内容了吗？

“现阶段我不接受任何提问。请安静听我说。”

真岛老师不出所料对轻井泽投以冰冷的视线。

校方不会轻易为我们回答这种问题。

“哇，出现了。动不动就那样。”

真岛老师平常就经常被学生说很冷淡。这点即使是在这个考试说明的情况下也是一样。茶柱老师也是很冷淡，不会关照学生的老师。而这名真岛老师同样也不是那种会特别关照A班学生的老师。只不过，他和茶柱老师决定性的差别，就是相较于看起来没干劲的茶柱老师，真岛老师的情绪总是没有起伏。这大概是因为他对谁都保持一定的距离吧。

“这次的特别考试中，学校将全体一年级学生比喻成干支并分成十二组。我们会在小组内举行考试。考试目的是考验Thinking能力。”

比喻成干支并分成十二组？意思是把D班分成三组，再把这三组代入十二干支之中的任意三个吗？

然后考验的能力是“Thinking”。

换言之，就是思考能力的意思。

“什么是Thinking？”

轻井泽刚被要求保持安静，却又提问。

“我说过了吧？我不会接受提问。”

轻井泽再次受到真岛老师的劝诫。再怎么样她似乎也感受到了形势的严峻程度。虽然从表情中流露出明显的不满，但她还是闭上了嘴，表现出要聆听说明的模样。

幸村和博士也是如此，虽然不知道他们认真思考到何种程度，不过他们也静静听着说明。

“社会人士会被要求的基本能力大致分成三种。Action、Thinking、Teamwork。具备这些能力的人，才有资格被称为优秀的成年人。之前的无人岛考试，重点放在团队合作。不过，这次是Thinking。这会是一场需要思考能力的考试。思考能力换言之就是分析现况，然后厘清课题的能力。把解决问题的过程弄清楚，再进行准备的能力。还有发挥创造力，创造出新价值的能力。”

这是个很详细的说明，但要一下子全部理解也有点困难，他们三个的头上好像都冒出了好几个问号。这点我也一样。我还有许多层面无法理解。

“因此这次的考试会分成十二组来进行。”

老师喘了口气。接着，轻井泽期盼的这句话终于到来。

“你们有什么问题要问的吗？”

“我完全不懂。再说得更好理解一点嘛。我知道分成了十二组，可是为什么我会跟这些家伙一起呀？平田同学呢？其他女生呢？而且我也不知道考试内容是什么。告诉我嘛……不对，我是说请告诉我。”

轻井泽硬着头皮在最后一句话中用了敬语。

轻井泽的疑问也很合理。尽管老师说接受提问，但要在至今暧昧不清的说明之中问我们想要问的事情也很受限制。我们只能问集合起来的组员的共通点为何，或者其他人的状况如何，还有为何人数这么少等问题。

假如是把班级分成三组，那应该就会把十二至十五人左右凑在一起做说明。可是学校却没有这么做。这纯粹是房间大小的关系吗？

不，这艘游轮里应该有好几个可以集合中等规模人数的房间。

换句话说——应该有刻意召集少数人的理由吧。

“首先，虽然这是理所当然的事情，但在场的四人会是同一个小组。然后现在这个时间，其他房间也同样正在对‘将和你们同组’的组员进行说明。”

将和我们同组的组员？听到这句话，我稍微有点眉目了。

在场只有四人，剩下的组员被分在好几个房间里正接受着说明……也就是说，这场考试将成为我们伙伴的学生们是……

“这样的话聚集所有组员一口气做说明，不是比较快也比较轻松吗？还有，我跟这三人同组的理由是什么？为什么我要跟这些恶心……跟男生们同组呢？我比较想和平田同学同组呢。”

轻井泽任性地喋喋不休，一直忍耐着的幸村终于发火。

“你能不能稍微安静一点？考试说不定已经开始了。要是说多余的话而被扣分，你能负起责任吗？你在无人岛的时候也是这样扯后腿。不要再给班上添麻烦了。”

“什么？你说我何时何地给班上添过麻烦了？你真的很让人火大欸。”

男女互相仇视的光景在之前的考试也经常看见。我和博士都沉默地等他们吵完。

“你们两个都冷静下来。首先，幸村你的担忧是杞人忧天。现在考试还没开始，所以不会有影响。况且，这次考试并没有规定在态度上的记分。”

“看吧？”

轻井泽仿佛在说“怎么样？”似的露出得意的神情。幸村则是很不甘心地瞪着她。他应该是心想不可以大声喧哗才忍下来的吧。

“不过，轻井泽。假如你一直不改变对老师的态度，说不定我们会将此作为调查纪录记下。若是那样就会是件不太好的事情，这点道理你应该懂吧？”

这次幸村无声地对轻井泽嗤之以鼻。真岛老师好像对小学生之间扭打般的争吵感到头痛，把手指轻轻抵着额头。

“听好。你们同组已经是确定事项，无法随心所欲地改变。你们要是在这种时候失和，应该很难在考试中留下好结果吧。”

“不会吧！他们三个我都觉得很难相处！如果是平田同学就好了！”

“呵呵。俗话说三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。只要聚集我们三个人的力量，说不定也能成为平田殿下呢。”

“什么？恶心。你们就算聚集一两百个人也都无法成为平田同学的一根头发。”

我不介意她瞧不起我们，可是被她当面明讲也是挺悲伤的。轻井泽除了聚在女生们身边，其他时间一天到晚都紧黏着平田。我们确实无法替代平田……

“唉……总之待会儿再告诉平田吧……”

轻井泽厌烦地叹口气，瞥了我们一眼就移开了视线。

她应该觉得光是理会我们都很麻烦吧。但这点幸村应该也一样。

“你们差不多满意了吧？我要继续说明了。”

“是是是。分组的事情我已经了解了，可是为什么接受这些说明的会是我们四个人呢？我觉得只要在小组集合时再进行说明就好。假如这是那种阴谋或者惹人厌的恶作剧，我真的希望你们不要这样——”

轻井泽嘴快且不带情感地滔滔不绝。

“看来你好像非常介意少数人集合呢。那么我就回答你这问题吧。这不是阴谋论也不是惹人厌的恶作剧，是件很单纯的事情。因为小组不是由一个班级构成，而是从各班集合大约三到五人所组成。事前没进行说明的话，到时候很有可能招致混乱呢。”

这果然就是少数人被召集到房间的理由。

他们三个都还没理解话里的含义，短时间内像是在回想真岛老师的话一样，大家都沉默不语。

当然，这对我来说也是无法马上就能够消化的事情。

房间摆设的时钟，秒针的声响又开始变得越来越清楚了。

“等、等一下。这什么意思，我越来越搞不懂了欸。和其他班组队不是很乱来吗？我们不是敌人吗？”

“是呀，老师。我们至今都是和其他班一路竞争过来的。事到如今突然要和其他班组队，我觉得难以理解。”

轻井泽他们想说的我也不是不能理解，但规则是由校方决定的。

“一路竞争过来的？你们的校园生活才刚开始。你在这个阶段就慌乱的话，前途实在很令人担忧啊，幸村。”

“唔……失、失礼了。”

“现在该想的不是去理解，而是去思考。你们被分到的组是‘卯’。这里有小组的成员名单。离开房间时请你们归还这张纸，所以如果你们觉得有必要，就先记下来。”

老师递给我们明信片大小的纸张。上面写着组别名称以及共计十四人的名字。就如真岛老师所言，除了我们四个之外，学生全部都是由A～C班构成。

虽然老师说是“卯”，但组别名称上也有用括弧写上拥有相同含义的“兔”。

A班：竹本茂、町田浩二、森重卓郎。

B班：一之濑帆波、滨口哲也、别府良太。

C班：伊吹澪、真锅志保、薮菜菜美、山下沙希。

D班：绫小路清隆、轻井泽惠、外村秀雄、幸村辉彦。

当中也有我认识的人的名字——B班的一之濑，以及C班的伊吹。

看来这两人跟我同组。

现阶段我无法想象这会是场怎样的考试。就像轻井泽和幸村所担心的那样，我们能够在和其他班组队的情况下彼此竞争吗？

我用斜眼窥视坐在旁边的轻井泽，发现她有些不知所措。

和伊吹变成同一组也只能说是命运坎坷。

“放心吧。现在开始我要说明你们觉得有疑问的地方。这样你们大概就能理解了吧。”

因为轻井泽至今为止的发言，老师会加上“大概”这个字眼也是没办法的。真岛老师开始解释这令人费解的分组理由。

“作为大前提，这次的考试中你们就先无视班级之间的敌对关系吧。我先说清楚，这么做会是个通过考试的捷径。”

“无视班级之间的敌对关系……这是什么意思？”

“我求你，请安静听我说完，轻井泽。不集中注意力，不就无法听清考试内容了吗？”

“饶了我吧。”幸村对频频插嘴的轻井泽说道。

“现在开始你们将不作为D班，而是作为兔组来行动。考试的结果，将会以每个小组的成绩排名。”

虽然逐渐可以理解，但我还无法看见全貌。

“特别考试只存在四种结果。为了让你们容易理解，学校也准备了写着结果的资料。不过，这份资料也是禁止带出或者拍摄。请你们在这里好好确认。”

学校为我们准备的四人份纸张边缘弯曲，有点皱巴巴的。

这可能是因为在我们之前被叫来的学生们看过的关系吧。

纸上写着：

夏季小组特别考试说明

本考试是以分派到各组的“优待者”作为基准点的课题。用规定方法回答学校的问题，就一定会获得四项结果的其中之一。

学校会在考试开始当天早上八点发送邮件通知学生。同时也会向“优待者”传达被选中的事实。

考试日程为明天起至四天后的晚上九点（包含一天完全自由时间）。

组员们一天里要在指定时间到指定房间集合两次，并进行一小时的讨论。

讨论内容全交由小组自主决定。

关于作答部分，在考试结束之后，学校只会在当天晚上九点三十分到晚上十点之间受理“优待者是谁”的答案。另外，一人最多答题一次。

学校只接受学生使用自己的手机发送邮件到指定邮箱的答题方式。

“优待者”无权作答。

对自己隶属的干支小组以外的作答，会全数视为无效。

学校会在最后一天的晚上十一点，以邮件的形式告知全体学生考试结果的详细情况。

这些作为基本规则在纸上写得很醒目。纸上也记载了更加细微的事项，像是关于规则说明或者禁止事项等。比起无人岛考试，这次考试有更多的注意事项。

然后，接下来的内容就是那四项注定的“结果”。

结果一：除了小组内优待者及隶属优待者班级的同学之外，假如所有人都回答正确，学校将会支付所有组员个人点数。（隶属优待者班级的同学都会各自获得相同点数）

结果二：除优待者及隶属优待者班级的同学之外，假如所有组员之中有人没作答或者回答不正确，学校将会支付优待者五十万个人点数。

这规则感觉实在非比寻常……重要的是目前我们还不清楚考试内容，因此考试的结构还不是很明朗。博士和轻井泽觉得纳闷，明显地歪了好几次头。

真岛老师见状，就用不变的语气开始进行补充说明：

“这场考试中有一个要点。只要理解就没什么了。这个要点就是‘优待者’的存在。这名优待者的名字，也就是考试的答案。事情很简单。好比说，幸村，假设你作为优待者被选上好了，那么兔组的答案就会是‘幸村’。之后就只需要将答案和所有组员共享。接着，在考试最后一天晚上九点半到十点之间作答，所以到时候所有组员只要写上‘幸村’再发送邮件给学校就好。这样小组就会及格，成绩是结果一。全体组员都会收到五十万点的报酬——考试构造就是这样。作为引领组员至结果一的奖赏，学校甚至会向优待者加倍支付一百万点数。”

“一、一百万！好棒……”

“所有组员都能得到五十万点吗？而且若是优待者的话就会加倍……”

无论谁都会想要这笔巨额报酬。优待者会得到双倍报酬，因此优待者在整个年级里，应该也会作为大财主而一口气跃居首位吧。

“接着是结果二……这是被学校通知为优待者的学生不把这件事告诉任何人，或者是诱导大家选择假的优待者，一直到考试结束时真面目都没被识破的情况。就如纸上写的那样，只有优待者才会被发放点数。金额为五十万点。”

这真的是考试吗？说夸张点的话，结果一和结果二并没有那么大的不同。因为无论哪一种结果，优待者所在的班级都会得到巨款。除了不想给其他班点数这理由之外，选择结果二并没有好处。

“这还真是狡猾！要是没被选上优待者还真是个损失！不管选哪个，都可以得到点数呢！而且其中一种还高达一百万！”

轻井泽好像非常希望自己能被选为优待者。

这是理所当然的反应呢。因为那是优待者，所以从一开始待遇就很特别。

不，优待者实在是太得利了。正因为很有利，所以才会叫“优待者”吗？

不过结果有四种，而不是两种。未揭晓的那两个应该有什么机关。

“老师，第三和第四种结果是什么？”

“你们理解刚才我说明的两项结果了吗？如果没有理解的话，就没办法往下进行。”

“嗯，没问题……请您告诉我们。”

真岛老师喘了口气，接着如此说道：

“剩下的结果写在资料背面。不过，请你们等会儿再翻面。”

我们停下不禁想把资料翻过来的那双手。

真岛老师用锐利的眼神凝视着逐渐开始对规则有所了解的我们。他的模样就像在诉说考试从现在就已经开始了。

“等一下，我跟不上。”

这是很简单的说明，可是轻井泽话都只听一半，因此无法理解。

她在考试上的成绩本身并不像须藤或池他们那么差。

“我再浅显易懂地说明一下吧。你玩过狼人游戏吗？”

“狼人游戏？流行过一阵子呢。我玩过，很有趣呢。”

但我对初次听闻的名称藏不住困惑。

“绫小路同学。你该不会不知道狼人游戏吧？真是难以置信。”

我没听过的名字也没办法啊。既然它命名为“游戏”，与其说是自己玩的东西，不如说它是多数人一起玩的吧。这和我扯不上关系呢……

轻井泽也察觉到这点，对我投以怜悯般的眼神。

“怎么说呢？没朋友还真是悲伤呀。”

轻井泽得意地双手抱胸，开始进行狼人游戏的说明。

“朋友们聚集起来，分成村民和野狼，然后存活下来的那方就获胜，大概就是这样。你懂了吗？”

不，我一点也不懂！

这样就能理解的话我说不定就是神或佛了，又或者是这之上的存在。

看不下去的真岛老师感觉心情有点沉重，开始说明起详情。总结起来是这样的。

被称作狼人游戏的东西，原本是美国的游戏厂商制作的派对游戏。玩家人数原则上没有限制，只要有最低人数，游戏就能成立。游戏里会有与人数相应的“村民”、“狼”等职责，玩家可以扮演任意一种角色。此外好像也存在着各式各样的职位，不过最重要的是“村民”与“狼”存活。狼会装扮成人类，并伪装成村民。游戏里有两种时间。白天里，包含狼装扮的村民在内，所有人都会进行对话，并处决大家觉得会是狼的嫌疑犯。到了夜晚，狼就可以捕食一名村民。游戏会重复这一过程，逐渐减少人数。最后达到能够决胜负的人数时，就可以决定胜负。简单来说，就是这样一种游戏。

不过为何需要拿狼人游戏来打比方呢？如果用目前的规则来思考，那狼和人只要互相合作以结果一为目标就好。也就是说，这场可以理解成是人对抗狼的考试内容，应该还隐藏着些什么吧。

“我刚才说过小组里只有一名优待者，如果马上被曝光优待者的身份，就会出现新的两种结果。”

“那些结果……就写在资料的背面吗？我们可以翻面吗？”

真岛老师点头表示允许。于是我们同时把资料翻过去。

只有以下两项结果，在考试期间二十四小时都随时受理作答。另外，考试结束后的三十分钟之内也同样受理作答。不过无论是在哪个时段，只要答错都会受到惩处。

结果三：若优待者以外的人在考试结束前向学校说出答案，而且作答正确，作答学生隶属的班级就会获得五十点班级点数，同时学校将支付回答正确的学生五十万个人点数。反之，被识破优待者身份的班级就会受到扣除五十点班级点数的惩罚。而小组考试在这个时间点就会结束。再者，与优待者同班的学生若作答正确，学校会把答案视为无效，并继续进行考试。

结果四：若优待者以外的人在考试结束前向学校说出答案，但是作答错误，弄错答案的学生隶属的班级就会受到扣除五十点班级点数的惩罚。优待者在获得五十万个人点数的同时，优待者隶属班级也将获得五十点班级点数。考试会在作答错误的时间点结束。再者，与优待者同班的同学如果作答错误，答案则会视为无效，不予以受理。

剩下两项结果明朗了考试的全貌。

只有结果一和二的话，优待者要和全体组员共享答案，或是自己保持沉默都是自由的。即使弄错答案大家也不会有惩罚。

但学校却在这里把“叛徒”加到规则上，考试内容便因此发生了巨大的变化。

要是粗心大意暴露自己就是优待者的话，马上就会被叛徒猎食。既然二十四小时都受理作答，那谁也不会乖乖地以结果一作为目标，并等待考试结束。想必大家都会争先恐后地为了点数而展开行动吧。

而优待者为了自己获胜和陷害其他班，可以想象优待者会故意让其他人装成优待者。报酬金额虽然会减少，不过却能给予其他班惩罚。

“这次校方也考量了关于匿名性的问题。考试结束时，学校只会公布各组结果，以及各班的点数增减。换句话说，我们不会公开优待者或作答者的姓名。另外，如果你们有顾虑的话，暂时发放汇款的临时ID，或是分期取款也都是可行的。只要本人保持沉默，考试之后也不会被人发现。当然，假如你们认为没有隐瞒的必要，光明正大地领取点数也无妨。”

虽然学校考虑得很周到，但要在这场考试中找到优待者可以说是极为困难的。对方可能会为了独占巨款，不告诉同班同学自己就是“优待者”。也有可能会和自己共享答案，却满腹谎言。好比其实幸村是优待者，可是他却诱导我去认为博士或轻井泽才是优待者，或是也可能让我误会其他班学生才是。然后，考试难易度将会因为班级里有无优待者而戏剧性地改变。也就是说，我们彼此之间将会发生残酷的刺探和欺骗的事情。

“第三、第四项结果和其他两项不同，所以才会记载在背面。这次的考试说明到此结束。”

“呃……感觉好像似懂非懂欸。”

“呼呼，小生也有些混乱是也。”

“真是群没有理解能力的家伙。之后我会说明，别再给真岛老师添麻烦了。”

幸村是想获得内申成绩 ，而如此对轻井泽他们叮嘱道。

这场考试或许确实近似于狼人游戏，可是也不能这样一概断言。狼占优势是事实，但村民也被赋予有机会射杀狼的生杀大权。要是判断有误，村民之间甚至会互相残杀。

我试着在脑中重新细细咀嚼规则。

首先，除去一天休假的话，考试时长为三天。比无人岛考试时长短。

校方把全体一年级学生按一定的人数分成干支数量的十二组。然后，各组虽然混杂着不同班级的学生，但彼此之间却是伙伴。每个小组人数会稍微不一样，但都是十四个人左右。接着，每组都有一名优待者。那名优待者一开始就会被告知“自己就是优待者，以及自己就是答案”。换句话说，就算优待者不参加考试，也注定会获胜。

因此，剩下的学生要是找不出优待者就无法通过考试。

当然，缩小目标范围之后再随意乱猜也可行，但是假如猜错，惩罚就会相当严厉。

若将通过考试的具体方法简洁地做整理的话……

1　全体组员共享优待者身份，并且通过考试。

2　最后某人答错，优待者获胜。

3　叛徒发现优待者身份。

4　叛徒误判优待者身份。

大概是这四项。不过问题是这四个结果的报酬完全不一样。

要达到“全体组员共享优待者身份，并且通过考试”，作为大前提，我们必须等到考试结束后，以及叛徒被允许作答的时间过了之后，所有人回答正确才行。这是个优待者获得一百万，其他组员全都获得五十万点的破格报酬，可是它的难度极高。而且无论是谁都有很大的可能背叛他人。大家都会想在被背叛前先行背叛，并且获取报酬吧。因此，要想达到这项结果是很困难的。

接着“最后某人答错，优待者获胜”，则是在小组里互相刺探优待者身份，却没成功猜对其真面目的情况。这应该是极有可能会发生的事情吧。许多学生都不喜欢背负风险，所以要是没有把握，就不会成为叛徒。况且，所有组员要统合答案很困难，优待者要隐瞒其身份也很简单。所以只要默不吭声应该就不会被人发现真面目。再加上，优待者还会被支付五十万个人点数作为报酬。成为优待者这件事，无疑是张通向幸福的门票。只不过，这里也存在看不见的缺点。在考试中，组内应该会进行多次讨论或者互相刺探。优待者必须编造一个自己不是优待者的谎言。因为即使考试的匿名性很完美，也还是要看个人的努力。根据情况不同，优待者也有被自己班级或者其他班级怨恨的可能性。

第三个则是“叛徒发现优待者身份”。这是个以某种方法得知“优待者”真面目的学生不等考试结束，或是在考试结束到晚上九点半之间发邮件给校方，而且回答正确的方法。厉害之处在于考试开始不久就可以马上结束考试，而且叛徒可以得到决定班级排名的五十点班级点数。再加上，自己还会获得五十万点个人点数作为报酬。换言之，欺骗其他班级，可以对自己的班级有所贡献。这应该是最理想的一种结果。

最后是“叛徒误判优待者身份”这个风险最大的结果。

假设误判优待者，答题者班级就会受到扣除五十点班级点数的惩罚，而且学校还会给优待者所在班级发放班级点数与个人点数。这是个最让人想避免的结果。

老师说这场考试是在考验Thinking……也就是思考能力，而实际上确实如此。这场考试也蕴藏着与无人岛时无法相提并论的危险性。有十二组也就代表着有十二次结果。依据这次考试的结果，最坏的情况是有可能产生无可挽回的巨大点数差距。反之，我们也有可能一举逆袭成A班……当然不会这么快就改变班级排名，不过光是有这种可能性就很厉害了。

正因如此，学校制定的规则也比无人岛考试更加严格。

“禁止事项应该都写得很详尽了。请大家仔细阅读。”

禁止偷窃他人手机，或者威胁恐吓他人来确认关于优待者的消息，或是擅自使用他人手机发送答案，否则会被退学。

这是在上回无人岛考试中所没有的规定。

而且，学校还明确表示如果发现可疑行径将会进行彻底调查，因此再怎么样应该也不会有人违反规则吧。当然，校方也同时表示，谎称自己受威胁同样也有可能被退学。校方应该会在幕后监视着一切吧。

考试结束之后要立刻解散，并且在一定时间内禁止和其他班学生交谈。

这次考试的禁止事项与无人岛考试的禁止事项类似，我毫不费力就记下内容了。

“你们从明天开始，下午一点、晚上八点都要去学校指定的房间。当天房间前面会挂着写有小组名称的牌子。请你们初次见面时，务必在房间里自我介绍。进入房间后，不允许考试时间内离开房间。请你们上完洗手间再过去。万一身体不适，请立刻联络班主任，提出申请。”

“不可以出房间，那我们要在那里待到什么时候才行呀？”

“说明上有写吧。每次一小时。除了初次的自我介绍，剩余的时间你们可以随意使用。时间到了，你们可以继续留在房间，也可以离开房间。”

也就是说，行动或谈话内容全都交给学生吗？

“虽然很麻烦，但大概理解了。如果这是更开心一点的考试就好了呢。”

“还有校方为了公平起见，小组里的优待者将会进行严正地选择。不管有没有被选为优待者，我们都一概不受理变更优待者的要求。另外，禁止复制、转发、变更学校发来的邮件。”

这在禁止事项中也写得很详尽。主要就是不允许学生把学校发来的邮件随意窜改，并且滥用于欺骗他人。反过来说，学校发来的邮件是百分之百的事实。只要给同学看，就可以完全获得对方的信任。

“……”

“喂，绫小路。你一直沉默不语，你有好好理解考试内容吗？”

左侧的幸村像是在担心又像是在愤怒。

“大概理解了吧……我不懂的地方之后你再告诉我吧。”

“真是的，为什么我的小组里尽是这种废物啊……”

老师下令解散，同时命令我们离开房间。身边传来带有厌恶感的话语刺痛着我的心，但是我装作没听见。

“虽然这并非我的本意，不过既然我们同组，首先要团结起来。我们四个接下来再商量一下……”

幸村一走出走廊，就提议要进行讨论。轻井泽把他的话当作耳边风，拿起手机背对着我们迈步而出。

“轻井泽！你听见我说的话了吗？”

她完全不把幸村放在心上，并且开始打电话。

“啊，喂？平田同学？我有点事希望你听我说……”

她大概打算向平田诉说自己心中的不满吧。她轻快地走着，接着消失踪影。

“真是的，为什么我的小组里尽是这种废物啊……”

“这句台词，刚才你也一字不差地说过了哦！”

快乐的巡航之旅到此结束，第二回合考试即将开始。

尽管这是我预料之中的事，但我对这紧急事态也藏不住叹息，打算先回自己的房间。

“事情变麻烦了是也。没想到在下居然会跟那种恶女分配到一组。”

不见轻井泽身影，博士就口出恶言。他平时就会说自己想去二次元的世界，或者老婆就是要二次元的才完美之类的话。也不是不能理解他会对身为现实女高中生的轻井泽产生排斥反应。

“老实说我也觉得她很讨厌呢。再怎么想她都会扯后腿。”

“对呀。她是个让人难以原谅的恶女，是个恶女中的恶女是也。”

博士好像很同意幸村的发言一样，一面抚摸凸出来的肚子，一面说道：

“说不定早上我们之中已经有人收到被选作优待者的邮件了。无论是发给我们之中的谁，都别贸然告诉彼此。毕竟隔墙有耳，等我们到确定安全的地方再互相报告吧。”

“虽然轻井泽不在，但是为了明天的考试我还是想事先讨论。我想就算只有我们三个讨论也是有意义的。”

“很抱歉，在下无法回应这份期待。在下接下来必须去看《Love Love Alive》的动画，所以就抱歉了。那么就在此告辞。隐身！”

博士并没有像忍者般迅速消失……而是慢吞吞地离开了。幸村看着剩下的我，就放弃似的叹气，摇摇头。他似乎并不想找我讨论。

既然如此，我先告诉堀北我这里的情况吧。我想事先知道她是否会被告知和兔组一样的内容。我把详情发给了她。

之后就先等堀北的报告，再拟订作战计划吧。 IcAtTV55xn3CPc4AHE9hQXED/curnUnj8PaT5YKw7RgAp6dL/mbiQx8/NKlPlInC