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中国台湾地区的父母常常会问孩子今天老师教了什么，所以孩子经常要记住老师教了什么。老师要教给孩子回去可以说出来的东西。每个老师都会布置作业，表明自己很认真负责，教了学生知识。这是中国台湾地区的教育模式。但是，以色列的父母会问孩子今天问了老师什么问题，有没有去找资料，有没有找同学探讨问题。事实上，当一个孩子能够发现问题，会去请教老师、寻找答案时，他便有了自我学习的能力。
中国台湾地区的孩子在学习方面是推一步，走一步，经历的是填鸭式成长，被喂得饱饱的，然后长大了去工作。很多人花了太多时间读幼儿园、小学、初中、高中、大学，只为了学习如何谋生。谋生好几十年之后，他们便匆匆迎来了人生的毕业典礼。