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1、读材料本质上是模拟了公务员的调研工作——在限定的考场限定的时间内搞一次纸上调研。申论给定材料是“由分散的无系统的信息构成的一幅拼图”，并非一篇完整有序的文章。读文章，归纳段落大意是语文老师的做法，不是公务员调研的做法，别把看材料当成看“语文书”。申论考试读材料不要归纳段落大意，而要一边读材料一边梳理材料，遵照题意思考答案。申论考试与小学、初中、高中的语文考试的最大区别，就在于其“虚拟公务员身份”的身份感。这是由学校进入社会、由学习阶段进入到工作阶段的一个飞跃。
2、用材料的要领：①以我为主，材料为仆，为我所用；②力戒空谈，实事求是；尊重原文原意，杜绝篡改、曲解；③筛选材料，有所取舍，保有关舍无关，保主要舍次要；④合并同类信息；⑤适度删节，适度概括；⑥改变句式，巧妙转述。⑦变无序（材料）为有序（答案）。
3、答案倒底是该抄材料还是该自己独立想出来？
考生问：申论答案中有的关键词句就是从材料里面抄的，有的关键词句却不是从材料中抄的而是自己想出来的，倒底是该抄材料还是该自己独立想出来？到底什么情况下能抄，什么情况下不能抄？
老师答：申论答案是根据作答要求研究材料之后得出的科学结论。这个科学结论（答案）是你对材料的主观认识。尤其要注意：你的主观认识是你的独特主张，无论你的主张在材料中有不有抄都不能动摇自己的主张。要坚持以我为主，材料为我服务；而不是丧失主张，被材料上的文字牵着鼻子走。
如果你的主张恰好有一部分或者全部内容与材料中的文字吻合，你可以采用拿来主义的做法直接抄（或改写）材料中的词句用于表达自己的主张，写成答案。
如果你的主张在材料中找不到吻合的文字，那么你就只能另起炉灶，自己想出词句来表达自己的主张，写出答案。
总之，有抄只是“英雄所见略同——我的主张与材料中的某些词句巧合而已”；没抄只是“知音难觅——我的主张没有与材料中的某些词句巧合而已”，那我就“我的地盘我做主——不抄，自己把词句（答案）想出来、写出来”。