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【第1.4节】
“四多”备考法

【本章课时】 (考生自学)

【本章导读】 不要满脑子“技巧、速成、套路、模板、万能…”,这些都是培训机构和出版商吸金的诱饵。申论是考能力,备考是一个艰苦的过程,来不得半点虚假。坚持每天读读《求是》《人民日报》和政府公文,每天说说申论,每周写写申论,每周点评纠偏,坚持,坚持,再坚持,这是申论考试打高分颠扑不破的真理。

一、多读党报党刊,多说申论,多写申论,多点评纠偏

申论备考就是要将课堂内教学与课堂外自学有机结合,多读党报党刊属于课堂外自学的范围,多说申论,多写申论,多点评纠偏属于课堂内教学的范围。

(一)多读党报党刊,熟悉当前国策。加强党性修养,立场为党为民。道德合乎主流,严格依法行政。推荐《求是》、《人民日报》、《新华网》、《人民网》、《求是理论网》、中央人民政府网(主要读政府发布的政策文件)。多学习中央领导讲话和出台的重要政策文件。读一篇政府文件,胜过读一本三流作者编写的申论辅导书。试问,编写辅导书的,有几个是公务员。而写文件的人都是公务员,并且政府文件是经过反复讨论,专家论证,领导审定,操作性、实践性强的系统方案。很多政府官网都有互动交流版块,多看机关工作人员写的回复。学习就是要读原文,悟原理。部分考生喜欢追逐所谓的申论热点,实际上不如直接读原汁原味的党报党刊,因为辅导机构和辅导网站卖弄的所谓申论热点都经过二传手、三传手,可能出现“歪嘴和尚念错经”,加入了个人观点,这些观点可能是错误的。

人民日报理论版“干部说干事”栏目都是地方一把手,省委书记、省长或部长,市委书记、市长,乃至县委书记、县长等各级官员关于应当如何做好某项工作的文章,是备考申论和面试的宝贵资料库。

人民网观点频道,人民网人民日报评论版,中国政府网政策栏目,学习强国APP。

对某个社会热点我们要看中央对这个问题的论述是什么,最后要以中央的观点、立场、政策为准,而不能跟着市场化的媒体、网络愤青瞎起哄。

务必增加阅读量,熟读优秀文章,分析文章结构,撷取精彩词句,积累写作素材;

(二)“多说申论,多写申论,多点评纠偏”备考法,实际上是运用“情景模拟法”将笔试“动手不动口”和面试“动口不动手”的特点有机结合,做到既动口也动手,手口结合齐头并进,现场点评,一一纠偏,实现笔试面试整体备考,全面提升,轻松上岸。等到笔试进面,面试被刷则悔之晚也。

说申论,即运用情景模拟法,口头作答。对头脑中思考的答案不要求写在纸上,只要“无纸化”嘴巴说出答案即可。为什么要说申论?说得出一定写得出,“说申论”的方法备考效率更高,思维更敏捷,同时又为面试打下坚实基础。

写申论,即运用情景模拟法,书面作答。对头脑中思考的答案要写在纸上。为什么要写申论?说与写都是表达的方式,但是口头表达与书面表达还是有差异的,说得出一定写得出,说得出不一定写得好,但是申论是笔试,最终要求“写得好”,所以既要有“说出来”的能力也要有“写出来”的功夫。“多动笔”有利于提升书面表达能力。先进行“无纸化说申论”的思维训练,在此基础上再进行“有纸化写申论”的实战训练,这样备考效果更好。

(三)部分考生在做题的过程中,习惯于左手翻阅题本,右手执笔写答案,一边写一边翻阅题本,笔者结合自己做题的经验,认为这种作法备考的效果并不好。结合课堂教学的经验,笔者总结出“盲讲、盲写”的训练法,就是审题和读材料的时候,认真审题、认真读材料,头脑中酝酿好答案的要点并在草稿纸上列出关键词,在答卷格子纸上写答案时将题本盖好不再看题本,要凭记忆写出答案(当然可以参阅草稿纸上的关键词),要一气呵成把答案说出来、写出来,几年的课堂教学证明这样严格的训练确实能迅速提高申论答题能力。

(四)一题多做,一文多改。部分考生备考阶段做试卷囫囵吞枣,盲目贪多求快,事实上难以提高能力。囫囵吞枣的做三套试卷不如精工细作地一套试卷做三遍。在“说申论、写申论”训练过程中,要注意对同一篇文章反复修改或者一道题目从不同角度立意写出不同的文章来,这种对一篇文章的精耕细作比粗糙地写作十篇文章效果要好得多。

(五)在“写申论”训练过程中,要注意控制时间,模拟考试。合理分配时间,防止做不完。

(六)说得怎么样?写得怎么样?最好找专业老师批改点评,全面分析答案的优点和不足,点拨思路,对提高申论成绩效果显著。

(七)只要坚持“多读,多说,多写,多点评”做到随见随练、随说随写,那么阅读理解、综合分析、语言表达和文字表达等能力必将得到全面提升,申论高分也是水到渠成。

但是,大部分考生备考是买一本申论书,先看前面的题,比较认真的会在脑子里想想这道题怎么做;不太认真的,不动脑筋直接看书上的答案。看了答案之后觉得“我也会做!”可是,如果让考生自己去写的话,大部分得分不高。为什么呢?一是有些申论参考书质量低劣,其答案也不是很可靠,考生受误导。二是练得太少。申论备考要“眼看、脑想、嘴说、手写、师评”五招并举。

二、注重积累,夯实基础

(一)必须养成深刻独立思考的习惯,要在日常生活工作中多动脑思考,养成分析问题的习惯。评析社会问题或社会现象,要全面客观看待,透过现象看本质。

(二)善用马克思主义哲学原理,尤其是唯物辩证法分析问题。推荐《马克思主义哲学原理》、《毛泽东著作选读》、《邓小平文选》、《看法与说法》、《学哲学、用哲学》、《习近平谈治国理政》。

(三)善用逻辑学知识,锤炼批判性思维能力。推荐《形式逻辑》(金岳霖)、《批判性思维教程》(北京大学出版社,谷振诣、刘壮虎)。

(四)背诵一些经典范文。背经典范文不仅是记住知识,更重要的是当过了很长时间之后,考生可能忘掉了具体的语句,但是却可以在头脑中形成了一种语言模型和框架结构模型。

三、申论教学最有效的方式

我在网上看了很多申论视频教程,感觉闲聊和噱头太多,把申论搞成了玄学,看了一个小时感觉学不到有用的干货,看完,还是不知道怎么做题。老师根本没把做题目从审题到读材料到写出答案这个过程考生该怎么操作讲清。上这样的课等于是浪费时间。

我认为:①申论老师自已做题,把审题、读材料、口头作答、写出答案整个过程全部展示给考生,让考生看到全过程老师是怎么操作的,让考生模仿;②训练口头答申论题;③再动笔写出答案;④老师当面点评纠偏。这四点结合起来是申论教学最有效的方式。我就是这样教学的。我可以让学生自已带我没有做过的真题卷来,我当面做给他看,边做边讲解为什么这样答?答案是如何从材料里提炼出来的?为什么这样答?为什么不那样答?

我认为:申论备考要处理好动笔与不动笔的辩证关系。考前训练不动笔,考中动笔更厉害!审清题意是第一环节,很多考生审题不清,答案偏题跑题,丢分严重。第二环节,看材料,口头答申论(手机录音回放),以“嘴巴讲”带动大脑思考,以“嘴巴讲”将材料转化为答案。这是训练申论能力的一种高效率手段。因为语言就是思维,会讲一定会写。“嘴巴不会讲”面试也难过关,“嘴巴会讲”申论面试都厉害。你试试,不用笔和草稿纸,先审清题意,再一边看材料一边口头讲答案,一遍讲不清再来一遍,直到讲清讲好为止。把讲的功夫练好了,再来写。写,这个环节,那些墨宝不堪入目的考生,建议你练练楷书书法。我们不是专业的书法培训机构,练字这个环节,建议你去找专门的练字培训机构。专业的人做专业的事,我们是专业的行测申论面试培训机构,我们与其他公考培训机构相比,特长与优势在于擅长辩证思维解题。

再强调一点,申论考试与热点无关。因为,考试大纲明确规定申论是考那几项能力;申论考试在卷面上是提供材料的,要求根据材料作答,不是不提供材料的政治问答题。申论备考无需死记硬背。备考申论不要去追热点,要提升能力。能力不行,你就是把十八大十九大报告、政府工作报告背得滚瓜烂熟也不懂得如何把材料转化为答案。把材料转化为答案靠的是硬邦邦的能力,不是靠所谓的秘诀、绝招能解决的。在公考培训界,那些鼓吹所谓的秘诀、绝招的都是骗子。化龙池公考培训从来就没有秘诀、绝招,我们用的招就是古今中外几千年来公开的一招:按辩证法办。 jQuOM7MAVAj8hi53s+d2GsHZy2hmNgv1061reTVw/EJ+RELii08HkPeaTvtWYzKR

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