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我们要让孩子感受到爱，意味着我们要知道孩子接收爱的方式是什么。同样，我们跟自己父母相处的时候，我们也要去看我们的父母，看他们接收爱的方式是什么。只有我们彼此了解对方接受爱的方式，我们才能真正给予彼此需要的爱，而这样的爱才是有意义的。
在带孩子的时候，我们会发现孩子有很多种类型。有的孩子表达爱的方式是要和你很亲近，要有身体的接触，要趴在你身上，亲很多下，每时每刻拉着你的手，他要脸对脸地跟你贴着，他这样来表达他对你的爱。也有的小朋友，他只是默默地观察你，他可能会从家里拿了一颗糖自己舍不得吃，悄悄塞给你，心里在说，老师我喜欢你，我给你一颗糖。他可能看老师站得累了，搬个小椅子放在老师的背后，他喜欢为对方做事情，他喜欢用这样的方式表达他的爱。有的孩子更愿意夸你，“老师，你穿的裙子好漂亮”“老师，我好爱你”“老师，我们家有一盒巧克力，我明天要拿来分享给你”，老师听得心花怒放；有的小朋友就是一定要拽着你跟他玩，“老师，我们来玩一个什么样的游戏”，他一定要让你跟他一起玩；还有的孩子喜欢送给你礼物，今天从家里带这个小卡片，明天带那个小卡片。同样是一个群体里的孩子，但是他们表达爱的方式却是那么不同，我们要学着读懂孩子这些爱的语言，用他喜欢的方式和他建立爱的联结。
像书中提到的来我这里做咨询的母女一样，母亲是用她的方式在表达爱，但是她不了解女儿想要的方式。我想，如果在女儿给孩子洗澡的时候，母亲在旁边说“你给孩子洗澡的时候如果需要我帮忙，就叫我来帮你”或者“你是否需要我在旁边给你打下手帮帮你”，女儿会觉得是舒服的。可以看到，不同的爱的表达，对方收到的会是完全不一样的信息。这就是我们所说的，我们给孩子爱、给父母爱，但我们给的爱对方接收到了吗？如果对方接收到了，对他来说才是真的爱。
所以在任何一段关系里我们读懂对方爱的语言，给予对方真正需要的爱和支持，才是对彼此最大的尊重，才是给予对方最好的礼物。
而如果我们认为我们爱孩子，就可以完全不管不顾他的感受，只是一味地给他我们觉得对的或者好的东西，可能就会伤了我们自己，伤了孩子。就像刚才案例中的母女一样，母亲一定是爱孩子的，但是她确实在这个过程中伤了孩子，也伤了她自己。她们在彼此的表达里没有收到爱，女儿收到的就是“我不被信任”，她觉得“我很无能”，没有能力照顾好这个孩子，妈妈在监视她。
爱表达出去，应该是让彼此的关系更积极、更融洽、更温暖的，这是我们要觉察和留意的。不要以爱之名伤了自己和孩子，我们要学会去爱，学会用对方能够接受和喜欢的方式来表达爱，这样的爱才能让彼此成长。